简介：八爪鱼：特殊符号的用途很广泛，例如淀粉们想让自己的签名更新颖，在论坛中的回贴更个性，特殊符号都可以帮你实现，再例如我们小编编稿子也会经常使用特殊符号，请大家看看作者前面的。

简介：　　　　一、新闻话语的社会认知功能　　（一）事实认知　　提供信息是新闻最重要的功能,三、新闻话语的社会权力功能　　（一）新闻话语是权力的象征　　从新闻传播者个人来说,一定社会文化下的新闻话语

简介：文学权力是一种话语权力或符号权力,我们可以假定一定的文学观念是一定历史语境中文学权力的集中显现,文学权力与上述权力唇齿相依

简介：红A字的神秘和诡异历来众说不一。本文以解构主义符号学对《红字》的这一难题进行试解。珠儿就如白兰的镜像，她们的对照恰似A字能指与所指之间的嬉戏与狂欢，其间的张力将A字符号的另外一层意义演绎出来。

简介：非语言符号在跨文化交际中有重要意义,研究和使用非语言符号有助于我们的语言交际.它的表现形式主要有身势语、体距语、副语言、物体语言等.它在文学作品中广为应用,在外语教学中也应引起重视.

简介：介绍了三条简单实用的MATLAB语句，只要在MATLAB软件安装过程中选择安装SymbolicMathToolbox，即可应用这三条语句求解稳态电路或动态电路的方程（组），并得到相应的图形。合理运用MATLAB的符号运算功能，分析直流或正弦稳态电路时的代数方程（组）和动态电路分析时的常微分方程（组）的求解过程。

简介：

简介：摘要随着我国城市建设的快速发展，越来越多的建筑工作者感受到建筑理论对建筑创作的重要性。然而，由于种种原因，我们对创作理论的研究还不够充分，作为建筑师，没有科学的设计思维，就很难设计出优秀的作品，甚至在危机的创作中也是如此。因此我们需要原始理论可以导致自身的思维方式的形成，以指导创作实践，本研究的目的是探讨从理论的角度对符号的建筑创作的关系和影响，并希望总结出一些基本的创作手法，营造一个良好的对于特定的理论框架的创建。

简介：摘要对学生来讲数学教育是非常重要的，因为数学知识的学习能够锻炼学生的思维，提升学生的思维能力，但是数学知识学习对于小学低段学生有非常大的困难，主要因为数学学科的逻辑性非常强，对学生也有较高的要求，所以就要求小学数学教师在进行小学教育的时候，积极进行教学方法的探究，提升教育质量，同时也在一定程度上促进学生思维能力的进步，这对学生以后的发展有非常重要的作用，先问主要就小学低段数学符号意识培养策略的意义以及培养小学低段学生数学符号意识的有效策略进行了详细的分析。

简介：摘要：符号语言是一种具有数学特征的语言，在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中提出了“符号感”，然后符号意识又在修改稿中正式被提出。因此，培养学生的符号意识是一个重要的任务和核心点。小学阶段不仅是培养学生各方面能力还是养成好习惯的关键时期。因此，如何在小学教学中培养学生的符号意识，提高学生的数学思维能力和数学素养，是小学老师们需要研究的一个重要课题。

简介：摘要平面设计中的图片都是由符号来组成的，每一张图片都有深刻的涵义和丰富的内涵。通过符号在平面设计中的应用可以使平面设计的表达思想更直观、功能性更强。本文主要分析符号在平面设计中的运用现状，并提出符号更好运用的策略。

简介：期刊校对工作中标点符号出错频率比较高,尤其是顿号、分号、冒号、引号、圆括号、破折号、省略号和连接号等8种标点符号。为进一步提高期刊校对水平,除了要高度重视标点符号的校对,提高校对人员对标点符号重要性的认识,深化对标点符号用法的了解,掌握标点符号校对方法之外,同时还应通过定期开展标点符号找差错活动等措施来激励约束校对人员,提高期刊标点符号的校对力度,进而提高期刊整体质量和水平。

简介：

简介：从事化学研究的专家学者，从事化学教学的教师，学习化学的学生，离不开书写化学方程式。但是由于有的化学反应条件至今没有明确规定的符号，书写起来十分不便。鉴于此，笔者对常用的化学反应条件：通电、点燃、高温和高温煅烧，用象形符号来表示。

简介：<正>国家标准局于1985年11月1日颁布了关于绘制各种电气图所使用的图形符号的规定标准,即目前正在推行的国家新电气符号标准:GB4728—85(84)《电气图用图形符号》国家标准。这一举措,有力地推动了我国电力工业中电气符号标准与国际标准IEC617《绘

简介：文学权力是一种话语权力或符号权力,文学权力可以说是一种卡里斯玛权力,我们可以假定一定的文学观念是一定历史语境中文学权力的集中显现

简介：小学阶段是形成数学符号思想的关键阶段，需要具备抽象思维的能力。而小学生以形象思维为主的思维特点，导致了他们普遍对符号思想的理解不深刻，这也成为阻碍学生学好数学这门课程的重要原因。本文从数学符号的引入、变元思想的形成、用字母表示数、列方程解应用题几个方面谈了如何使学生更好地领会数学符号思想的一些建议，以及教师在教学过程中需要注意的问题。

简介：文本中的空符号性人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴，具有无隅的表意功能：他们以话语权的缺失性“失语”，实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能；通过空泛的身份所指“空白”，完成文本的深层意义指涉功能；借助形象塑造抽象化的个性“缺失”，使读者跨越了与作者之间的隔阂，直接进入开放的文本沟通状态。

简介：在20世纪中叶法国学术界现象学与结构主义的纠结中,崛起了德里达、福柯和德勒兹等新一代后结构主义思想家。＂符号＂（sign）是源自当时文学批评争论的一个核心概念,在今天仍然值得深入探讨。在当代西方符号诗学从二元论到多元论的嬗变轨迹中,德勒兹诗学受皮尔斯等人多元符号思想影响,扬弃索绪尔一脉的结构主义语言学观念,体现出多元流变的特质。在德勒兹文学批评著作和电影艺术哲学著作中,符号诗学是一个重要的维度。在跨语境意义上,德勒兹差异哲学衍生出来的符号诗学突破西方传统的二元论思维模式和语言学局域,富于当代学术意识,并且与中国古典诗学题旨构成一定的思想共振关系。这种跨语境耦合,能够激活异质诗学的潜质,开辟新的思想探索空间。

简介：巴特是上世纪法国著名的符号学大师.结构主义文学批评的主要代表人物之一.他运用语言学与符号学方面的专门知识,对媒介文化,特别是流行服饰杂志作了独到而深刻的分析,其中包含的"解神话"理论的一些思想,对于当今开展传播学研究,无疑提供了一个独到而崭新的视角,对于当下的服饰媒介及相关话语天空,更具有直接的参考价值和指导意义.