简介：“空间观念”是人们在日常工作与学习生活中一项重要的能力，也是小学数学教育所要培养的核心素养之一。在小学数学阶段，有效地培养学生的空间观念，提高其空间想象与分析能力，对于学习将来的学习、工作或生活都大有裨益。

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简介：摘要随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,工程测量学也发生了深刻的变化,并取得很大的成就。着重阐述数字化技术的应用给工程测量学带来的变化。

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简介：本文浅谈了对现代图书馆的发展需要一些新思路，对西部大开发能否成功的一个至关重要的因素。

简介：初始阶段不教在幼儿初接触彩泥阶段不教，让幼儿自由、随意地玩，主要是激发幼儿的玩泥兴趣，保持积极的情绪和内心自由的定势。老师参与这种自由自在的玩泥活动。今天加入这一组，只做一名玩伴，可以边玩边自言自语：“我来做一个苹果，红红的、圆圆的真好吃。”明天再在另一组做个黄黄的梨子，轻轻地和身边的幼儿讨论：我的梨子做得怎么样？哪里需要改变？老师玩得很投入，一旁的幼儿，有的会跟着模仿，做一个苹果或者一个梨子；有的会学着老师的样子自言自语：“我来做一架飞机，大大的身体，两只翅膀，还有尾巴。”在这一阶段，老师要注意观察幼儿的玩泥风格，分析他们玩泥时存在哪些问题，需要什么样的帮助，思考用什么方法来进行指导，教给他们什么才是合适的，才是有助于幼儿发展的。

简介：随着新课改实施的深入推进,国家对素质教育的重视程度不断提升,对小学语文教学提出了更高的要求。师生互动作为新型语文教学理念的提出,需要教师不断改变传统的教学模式,积极有效的落实。通过语文课堂的师生互动,一方面能够为学生学习营造良好的学习氛围,另一方面能够有效提升教学效果和教学质量。本文首先分析了当前小学语文课堂互动的重要性,进而提出新课改背景下师生互动在小学语文课堂中的有效应用,以期为大家提供一些借鉴和帮助。

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简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中逐步形成的相互关系，是学校环境中最基本的一种人际关系。良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动，完成教育任务的必要条件，它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有十分重要的意义。本文从师生关系的意义、影响师生关系的因素，分析构建新型师生关系的措施。

简介：色彩教学是美术学科教学的重要组成部分,做好色彩教学工作,可以促使学生美术素养的全面发展,对于学生艺术审美的提升来说也是非常关键的。本文就对于小学美术教育中色彩教学的相关问题进行了分析和探讨。

简介：文章以当前科学活动中幼儿记录问题为例，从操作材料的特性、记录前期的准备、记录方式的选择以及记录结果的处理等方面，初步解析了影响幼儿有效记录的若干因素，并提出了一些具有可行性的问题解决策略，以提高教师指导幼儿开展记录的科学性，使每个幼儿都能在科学探索和记录中有所收获。

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简介：伴随着我国高等教育的高速发展及教育服务市场的对外开放，民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大，确保民办高校发展战略圆满实现与稳定持续发展的根本途径是绩效管理。本文从民办高校进行绩效管理的必要性出发，分析了民办高校进行绩效管理的优势，从而针对其特点，提出了建立绩效管理机制的一些措施。

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简介：教育好幼儿是家庭教育、学校教育、社会教育三方面的共同责任，它们是互相联系，互相促进的。《幼儿同教育指导纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”下面就幼儿在成长过程中，幼儿园、家庭、社区如何对其进行教育，

简介：目前我国教育部门督促各类学校开展素质教育,要求学校对学生身心进行综合教育,促使学生健康发展。因此,在小学体育教学中为了摆脱枯燥、机械式的锻炼方法,其在教学中逐渐开始应用体育游戏教学的模式,在实际中取得了良好的教学效果。

简介：摘要初中新课程注重的是学生的发展，提倡的是提高学生的自主探索和动手实践能力，与生活联系密切，将所学的数学知识应用于生活中，提高学生学习数学的积极性，加深对数学的认识。但在农村初中数学课堂上，存在较多的还是老师讲学生听，课程气氛不活跃；学生的数学基础差，动手反应能力差，对数学不感兴趣。因此，教师应活用好新课程，提高学生的自主探索、动手实践能力。

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