简介:摘要:音乐教育是素质教育的重要组成部分,其具有独特的功能和艺术性,有效的开展音乐教学,能够渲染学生的情感,丰富学生的内心世界,提高学生的审美能力。由此可见,有效开展中小学音乐教学对学生未来发展和学习的重要性与作用。然而,当前的中小学音乐教学受到传统应试理念的影响,导致教师没有正确的认识音乐教学,没有针对性的教学方式,将音乐课程时间牺牲掉,为主要课程补充教学时间,从而影响了学生综合素养的发展和培养。因此,在新课改的教育背景下,教师要不断的改革教学方式,创新教学环境,以此提升学生的音乐综合素养。