简介：“话语”与“话语分析”的概念界定是区分当今世界话语研究学派的最主要依据。德语语言学界占主导地位的“语言学”话语分析流派主要接受和发展了福柯话语思想，也借鉴融合了哈贝马斯的话语伦理学观点。它透过有别于批评性话语分析的视角考察语言现象，强调语言在社会现实和知识建构中的作用。本文旨在回顾德语话语语言学的发展历程，对其学科定位和方法论整合的努力予以评析，从而为我国语言学界的话语研究提供一些有价值的借鉴。

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简介：国外语言输入研究在过去30余年间不断取得新的突破，围绕“什么”和“如何”这两个核心问题，从早期的环境型和互动性语言输入转向对学习者语言输入的研究，提出语言输入影响二语习得的本质在于语言输入如何转化为摄入，同时强调注意力在其转化过程中发挥着关键作用。本文通过对上述理论发展的系统回顾和反思，提出了外语教学环境下的语言输入处理模式，探讨了外语学习中的语言输入处理流程，期望对当前我国的外语教学有所启发。

简介：本文旨在探讨重铸和工作记忆对汉语为母语的高水平韩语学习者习得韩语使役形态的影响。参与者被随机分配到两个群体：重铸实验组和非重铸组。实验组在基于任务的交互活动中接受密集的重铸，而对照组则没有。重铸的影响由两种类型的测试加以确定：诱发性模拟试验用于测量隐性知识；非计时语法判断测试用于测量显性知识。调查结果如下：首先，从前测到后测，重铸通过发展学习者的隐式和显式知识，促进了学习者对使役结构的习得。其次，后测显示，相对显性知识而言，重铸可更有效促进隐性知识的发展。第三，工作记忆是重铸对显性知识的促进效果中的一个显著变量，也就是说，工作记忆，作为一个显著的个体差异因素，通过重铸间接促进了显性知识的发展知识的发展。即使在工作记忆的影响受控的情况下，重铸的促进效果依然存在。

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简介：本文全面介绍了美国佛罗里达州立大学汉语教学的发展历史、现状,包括发展阶段及其特点、人员构成和人才引进、专业及课程设置（含分级）、教材及图书、教学活动、教辅活动、学生语言文化活动、学生学习风格和学习要求、教学管理及评估等内容,预测了包括佛罗里达州立大学在内的美国汉语教学的发展态势和前景。

简介：西德在华投资企业的特点主要是：1．就其海外总投资及世界各国在华总投资而言，其在华投资企业的规模是较小的；2．其投资的主要目的是开拓在中国或亚洲的市场；3．成功率高；4．其企业往往是技术先进型企业，而往往不是出口型企业，但通常能解决外汇平衡问题，利润也较高……文章还从国际国内的投资环境分析了西德在华投资企业目前的困难、潜力及可能的前景。

简介：历史上,在以我国为中心的东亚地区,随着汉字的广泛传播和深刻影响,先后形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南喃字、方块壮文、汉字白文等在内的十多种汉字系民族文字,构成了一个多姿多彩的文字家族和文化宝库。这些文字的形成和发展,是汉文化和各民族文化密切交流的成果,也是汉字符号多语言适用性的体现。汉字的传播及汉字系文字的形成和发展,是东亚地区最为重要的历史文化现象之一。通过对这些汉字系文字的研究,

简介：幼儿教育情系千家万户,近年来已经得到社会各界的高度重视,教育部多次发文指出幼儿园教育,要多开展户外体育活动,来增强幼儿体质及社会适应能力。鉴于此,我园成立了相应的课题组,专门研究如何开展户外体育活动。

简介：本文总结了连云港市小学英语教师集体备课活动的十年历程,从教师需求供给的角度归纳了学习型与研究型集体备课一些有价值的教研经验,通过集体备课的实施与管理,对教师的个体备课进行"补偏救弊"以达到"长善救失"的目的,从源头上缩小教学与课标要求的差距,对教师专业能力的健康发展起到了催化作用。

简介：在唐代非写实小说中存在着谐隐精怪、遭遇鬼神和梦幻三种重要类型。从类型视角对它们加以集中研究，首先可以使我们对唐代小说的整体面貌及许多重要作品的内涵有更深入理解。其次，这些类型的题材和手法都经过了长期的发展与演变，至中晚唐时期已具备一种集成的性质，积累了丰富的艺术经验，为後代小说提供了借鉴。第三，这些类型都具有相近的信仰基础，并遵循了从民间传说进入文人创作的共同轨迹，在其共同叙事模式中反映出唐人的思想情趣与精神风貌，也反映了人类的一些深层心理状态。

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简介：摘要当前，信息全球化和区域经济一体化不断加强，在“一带一路”战略实施背景下，我国与中亚各国之间往来日益密切。伴随中亚国家国语形势的稳定化，我国与中亚地区间的跨境语言出现新的发展机遇。与此同时，跨境语言本身具有国际背景的复杂性，其发展易受到境外不良因素影响，对我国语言生态平衡和社会稳定产生挑战。

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简介：由北京师范大学民俗典籍文字研究中心、北京语言大学人文学院和四川师范大学文学院联合主办，四川师范大学文学院承办的“中国传统语言学在当代的发展”讨论会，于2008年4月4日至7日在四川省成都市四川师范大学召开。来自全国各高等院校、研究机构的语言学学者约五十人和四川师范大学语言学专业的师生参加了会议。会议分两个阶段进行，第一阶段的中心议题是中国传统语言学在当代的继承与发展、

简介：随着我国在国际舞台上综合竞争力的提升,培养具有英语综合应用能力的高素质的国际化人才成为迫切需求,这为农业院校大学英语教师的专业发展提出了新的机遇与挑战。一直以来,受多种因素制约,农业院校大学英语教师的专业发展相对滞后。因此,抓住新的发展机遇尤为重要。农业院校大学英语教师要强化自我发展意识,立足于课堂教学实践,不断更新教学理念,丰富教学方法,强化教学反思,使专业发展和课堂教学相辅相成互相促进,在课堂教学实践中实现自身的专业发展目标。

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简介：摘要随着时代的发展，新课程改革的力度持续加深，初中语文教育教学工作人员面对新课改发展趋势，主动融入其中，对课堂教学进行改革创新，取得了一定的成果。然而，因初中语文课堂教学真正贯彻新课改目标的时间不是很长，仍有一些改革的规划无法完全落到实处，改革形式缺乏完善性。而高效合理的初中语文课堂教学改革对于增强初中生的人际沟通能力、培养其优良的学习习惯与技能有很大的推动作用，还可促进初中生的全面发展，在整体上提升课堂教学的效率。基于此，文中主要就新课改形势下初中语文课堂教学的改革与发展实施探讨，指出其中存在的不足与缺陷，并据此提出推动改革发展的对策。

简介：本文根据儿童语料归纳出儿童语言中体词性宾语语义成分的发展序列.文章认为,这一序列的形成除了与语义角色的受事性强弱有关之外,还受到两条规则的支配:1.动词的"系"功能和相关动词出现的时间;2.语义角色与动作关系的密切程度.文章进一步指出,由于宾语语义角色的数量和类型都是和一定的动词相联系的,因此在讨论现代汉语中宾语与语义角色的配位关系时应充分考虑动词的情况.

简介：面向21世纪,人类的发展正面临着人口、资源、环境的严峻挑战,它迫使人类不得不认真思考并改变传统的发展思路和模式。“可持续发展”的理论和观点作为一种划时代的伟大思想,将深刻地影响着世界发展的进程和人类社会的进步。云南在未来的经济社会发展中如何运用可持续发展的观点保持经济、社会、科技、人口、资源、环境的协调发展,实现既发展当代经济,又不损害后代利益的目标