简介:教学过程不仅要注重知识的传授,更要注重学生能力的培养。在诸种能力之中,思维能力又居于核心地位,它制约着其他能力的发展。指挥并调节着其他能力的运用。是各种能力发展的基础。高中阶段的物理知识具有高度的概括性和抽象性,学生在学习物理的过程中往往存在一听就懂,一学就会,一做就错的现象,这使一些学生丧失了学好物理的信心。
简介:奥斯特说过:“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课。因为归根到底,所有的科学进展都是从实验开始的。”实验是物理教学的灵魂,实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段。它不仅对激发学生学习兴趣和提高实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设创新氛围,培养创新意识、创新思维、创新能力,提高科学素质的有效途径。以下是我在教学实践中获得的“如何通过实验培养学生的创新能力”的粗浅认识,敬请批评指正。
简介:通过控制仿真实例,说明了系统仿真在自动控制教学中的重要作用,提高了教学效果。
简介:文章首先对概念图的研究现状进行了概速,然后用概念图的形式阐释了其物理教学功能:可用作教师的整体备课,帮助师生逾越教学难点;可作学习的“脚手架”,能加速知识同化,促进知识整合;可用作教学评价及合作性学习。
简介:变化的磁场在导体内会引起涡电流。本文分析了磁体在导体管内下落这一现象,推导出磁体匀速下落的表达式,并介绍利用这一现象测量物体的一些物理量。
简介:通过对简支梁受力前后的双曝光全息图进行再现,利用透过全息图的条纹解释办法,分别用目测和数字图像处理办法测量物面上干涉条纹间距,从而得出简支梁的挠度;再利用最小二乘法求出被测物件的弹性模量。
简介:随着以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术的高速发展,充分利用现代信息技术是教学发展的时代要求。2001年教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》第十一条就明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。数码相机——现代数码技术的一个产品,普及率高,我们可以充分有效地利用它来丰富课堂教学,提高教学效果。
简介:本文举例分析了现代技术在科学探究中的具体应用,以真实课件、课例为基础,建构主义学习为理论依据,就现代技术在探究课堂上的应用进行论述,展示其所具备的多项优势以及不可代替性,也对网络资源的具体甄别利用提出了合理化建议。
简介:结合具体的题目,探讨轴对称变换、平移变换及旋转变换等数学思想和方法在解决初中几何问题中的应用。
简介:非智力因素在物理教学中的意义万成林(桂林市九中桂林541001)在物理教学中,始终要把培养能力、发展智力作为课堂教学的重要目的。智力因素主要是指观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等。而非智力因素是指一切不直接参与认识过程的心理因素,包括动机、兴...
简介:使用Matlab/Simulink软件,建立了树叶在风中振动的仿真模型,得到了单片树叶无序运动的位移、速度,通过对多片树叶的无序振动取统计平均,发现树叶在风中做小幅度的振动,其机械能是近似守恒的。
简介:
简介:物理学是一门自然学科,物理学的知识来源于生活,因此,物理学科的教学更应该注重学生的生活实践,实际化的、生活化的教学,更能引起学生的共鸣,获得更佳更理想的教学效果.下面,笔者就以最普通的塑料饮料瓶在物理教学中的运用为例,谈谈“坛坛罐罐当仪器”的实际教学效果.
简介:针对现行九年义务教育八年级第一册物理课本上两幅关于光的折射的插图使人产生的困惑:水中鱼的虚像到底在不在鱼的正上方呢?这一问题,本文试图作一较为深入的探讨,以澄清关于这个问题的困惑.
简介:上帝说:光!世界亮了起来。
简介:饮用水由于加氯消毒可产生一些新的有机卤代物,主要成分是三氯甲烷(氯仿)和四氯化碳及少量的一氯甲烷、一溴二氯甲烷、二溴一氯甲烷以及溴仿等,统称为卤代烷。自来水中卤代烷含量高于水源水。由于氯仿和四氯化碳致癌、致畸及慢性致毒作用,故被列为重点检测指标。《生活饮用水标准检验方法有机指标》(GB/T5750.8-2006)提供的测定方法是顶空气体直接进样分析方法。而固相微萃取技术是一种新型的样品前处理技术,它是一个基于待测物在样品及石英纤维萃取头外涂渍的固定液膜中平衡分配的过程,
简介:素质教育是当前的一个热门话题,教育的目的是使受教育者的各方面素质得到全面提高,这已成为人们的共识。教育的阶段性和高等教育的专业化,又使得不同的学校对学生的教育必须各有侧重。高等师范院校的物理学教育专业所考虑的重点问题就是怎样提高作为中学物理教师的专业素质问题。
简介:分析研究了《分子物理学与热力学》课程结构体系,教学内容的特点,将《热学》和《热力学.统计物理》中的热力学部分有机地结合在一起,整合成一门结构合理,体系完整的《分子物理学与热力学》,经过几年的教改实践,取到了好的教学效果。
简介:在康普顿电流和电导率相同的条件下,分别采用高频近似模型和入射-出射波模型对早期高空核电磁脉冲场进行一维计算,得到了地面上电场峰值的分布图以及爆心下方、空间某测试点的电场分量波形比对图。分析表明,计算结果符合对早期高空核电磁脉冲的规律性认识,同时两种方法得到的电场峰值、上升沿、脉宽、下降沿以及整体形状差异很小,说明两者均适用于早期高空核电磁脉冲场的计算。比较而言,高频近似模型的理论来源清晰、方程形式简单,便于求解,所以在实际研究中大多采用该模型。
简介:为实现探测器响应率测量中辐射源的稳定红外辐射,利用高温黑体和干涉带通滤光片组合的方法得到了3.8μm中红外辐射,测量了HgCdTe中红外探测器的室温响应率.结果表明,通过上述组合方法获得了均匀的远场窄带红外辐射,可用于精确测量探测器在不同波段的响应率;分析了黑体源温度、干涉滤光片带宽和辐射距离对光功率密度的影响,并通过与其他标定光源的比对,验证了该方法的有效性.
在物理教学中提高学生的思维能力
系统仿真在自动控制教学中的应用
概念图及其在物理教学中的功能
磁体在导体管内下落现象的研究与应用
全息干涉法在实验应力分析中的应用
谈数码相机在物理教学中的应用
现代信息技术在物理教学中的实践
几何变换在初中几何解题中的应用
非智力因素在物理教学中的意义
用Matlab软件模拟树叶在风中的无序运动
在纺织院校开设静电选修课的实践
饮料瓶在物理教学中的巧妙运用
水中鱼的虚像是在鱼的正上方吗
游戏在昼夜替换时
饮用水中氯仿和四氯化碳的顶空固相微萃取分析技术
优化课程结构 提高专业素质——对物理学教育专业课程设置的认识和实践
《分子物理学与热力学》课程体系和教学内容的改革与实践
用高频近似模型和入射-出射波模型对早期高空核电磁脉冲场的计算比对
基于黑体源和带通滤光片的中红外探测器响应率测量方法