简介：摘要：区块链核心概念是分布式帐本，它记录了发生在网络上的所有的交易的记录。 Hyperledger 是一组开源工具，旨在构建一个强大的、业务驱动的区块链框架，下面介绍在 centos 7.0 中进行搭建。

简介：摘要：快速便捷的信息技术已经成为了我们生活中不可缺失的一部分，科技高速发展，手机 、电脑更新换代，这些电子产品缩短了人与人之间的心灵距离，同时这些科技小技术不仅给老师的教学带了了便利，而且对于人们的工作生活也做出了很大的贡献。 关键词：信息技术   高效、高质

简介：摘要：计算机系统功能的应用已经和人们的生活息息相关，利用计算机的发展，推动人们生活质量不断上升，换句话说，如果现在没有计算机的存在，可能会给社会、经济、生活等带来严重的打击。而面临计算机维护过程中所出现的问题，我们要加强重视，包括计算机硬件设备、软件系统的维护与管理，所以为了更好地发挥计算机应用价值，当务之急是要尽快做出解决问题的有效措施。

简介：摘要：一般而言计算机的数据总线的宽度、存储器存储单元的字长、寄存器的位数、机器字长具有特定的关系。对于核心寄存器的位数就是机器字长，但数据总线的宽度、存储单元字长并不是非要等于机器字长，它们有可能是倍数的关系。比如计算机的机器字长为32位，但数据总线是16位的，那么这时要通过该总线给CPU中寄存器赋值，就需要2次总线传输过程来完成。如果总线是32位，则只需一次总线传输就可以完成。如果计算机中的存储字长是32位，那么从存储器中取出一个数据保存到运算器中，需要访问一次存储器，如果存储字长是16位的，则需要访问2次存储器。

简介：摘要：语文课堂，离不开朗读，加强语文朗读教学，培养良好语感对学生的全面发展和终身发展有着积极意义。然而在目前教育现状下，刚进入学校的孩子们在语文朗读方面存在严重问题，没有养成良好的朗读习惯：或不敢读、或吐字不清、或停顿不准、或毫无感情等等，为此，我们开展学生语文朗读教学策略课题研究。意在让孩子们爱上朗读，从而为阅读理解教学奠定良好的基础，为学生的全面发展和终身发展铺好路。在近一年的研究中，课题组开展了一系列学习活动和实践活动。研究立足课堂，形式多样，实践训练扎实，学生们积极参与，受益多多。原有状况在很大程度上有所改观，在朗读停顿、节奏、重音、语气、语调、情感等方面纵向比较有明显提高，达到课题研究预设目标，我们且行且思，将研究成果不断完善。

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简介：摘要：针对整车与电驱系统的参数需求，电机控制器电路设计主要包含主控板和驱动板的原理设计，主控板主要由电源系统、信号采集电路、旋变解析电路、逻辑保护电路、 CAN通讯电路等 [1]。驱动板主要实现 IGBT的驱动及母线高压采样的功能。

简介：摘要：新一轮课程改革要求教师要做学生学习的引导者，如何加强师生之间在音乐课堂教学中的互动，充分调动学生的主体性是目前教师开展教学的重要任务。教师需要正确引导学生做学习的主导者，在课堂上加强师生之间的互动教学，让学生在课堂教学中发挥主体作用，扮演音乐学习中的主体角色。与其他学科课程比较而言，初中音乐更具有抽象性，其中很多音乐信息不是学生可以直接领悟到的，音乐中蕴含的丰富内容更多的是需要交流与互动去体会，需要师生与生生之间的有效互动才能够提炼相关的音乐信息，从而打造一个高效的音乐课堂。

简介：摘要：作为是语文教学的重要内容，尤其在小学阶段，教师在指导学生掌握写作技巧的同时，还需要让学生掌握积累语言知识，并在写作过程中合理运用各种语言知识的能力，这就为小学语文教师的教学能力提出了更高的要求。因此，小学语文教师应积极运用先进的教学理论和方法，指导学生不断提升作文基础知识积累和写作能力。搭建支架在小学作文教学中可以起到知识积累、合理运用的作用，也有助于小学生不断提升写作能力，因此，教师在小学作文教学中应指导学生搭建科学合理的支架，根据具体的写作主体，搭建合理的支架，不断提升写作能力。

简介：摘要：随着新课改的全面深入推进，美术课堂也在悄然的发生着变化，如教学理念、教学模式和教学方式较之以往有了明显的不同，这给美术教师的有效教学带来了一定的压力和挑战，需要每一个美术教师变压力为动力、变挑战为机遇，积极探索和寻求有效的课堂教学策略，全面提升美术课堂的教学效能，为小学生美术综合素养的全面形成奠定坚实的基础。

简介：摘要：幼儿园教育教学要“以游戏为活动”，要关注幼儿学习与发展的整体性。因此本文结合幼儿园游戏化教学实际，对于如何搭建体验的平台、有效进行游戏化教学促进幼儿全面发展进行了探讨与总结：恰当投放游戏材料，引导幼儿主动学习；幼儿园游戏生活化，提升幼儿已有经验；关注创造性游戏，提高幼儿合作交往能力。

简介：摘要：本文通过类似玩积木的游戏，以学生为主体，设计了探究“有机同分异构体”的学生实践活动。在游戏中帮助学生建构思维模型和关键能力，做到游戏和思维课堂的相辅相成。

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简介：摘要：新课改理念认为：“有效的学习活动不能简单的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”以学为中心”，积极打造小学语文“四环五步”的课堂教学模式，就是通过构建自主、合作、探究型课堂，真正打造小学语文高效课堂。

简介：摘要：在幼儿阶段，积木搭建游戏不仅能培养出幼儿的搭建技能，还能在搭建的过程中让幼儿学习数学相关的知识，例如图形和空间、集合和数量等。幼儿教师在进行积木搭建的教学过程中，要给幼儿提供丰富的搭建材料，找准正确的指导时机，利用教学中的整理环节提升幼儿的分类能力，并进一步培养幼儿的数学思维能力。

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简介：摘要 : 初中英语教学中写作是重要的部分，但是对于大多数初中生而言，英语写作是薄弱环节，教师需要积极地寻找新的且有效的教学方法，提高学生英语写作水平。支架式教学是在新课程的教学理念下出现的一种新的教学方式，将这种概念融入到初中英语的写作教学实践中，具有很好的教学价值，实践中也取得了不错的效果。笔者将以自身的课堂教学经验为例，谈谈如何构建合适的写作“支架”，帮助学生提高写作能力。

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