简介：摘要通识教育与专业教育是高等教育重要的两个组成部分。对于我国高校而言，两者的融合有其必要性，但在我国高校中，通识教育与专业教育融合之间还存在着一些问题及背后的原因。减少和消除两者之间的矛盾与冲突，实现“共赢”的局面，有利于提升学生的科学精神与人文精神，以满足现代社会对高素质综合性人才的需求。

简介：摘要 ： 在当前我国中专教育事业快速发展的大环境下，教师应该创新学分制。然而，学分制是在高等教育上得以借鉴来的，其与现阶段的中专教育实际情况并不相符。针对这样的情况，我国中专教育应该不断创新自身的管理方式与手段。基于此，本文分析了基于创新学分制下的中专教育管理方式创新，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

简介：密切师生情感关系　　教师对待学生的态度和情感可以说是教师伦理水平高低的直接体现,　　师专教师和学生是教师与准教师的关系,教师产生职业倦怠　　师表意识是教师伦理的基本特征

简介：

简介：摘要目前，国家非常重视和大力发展学前教育，对幼师的培养有了更高的要求。国务院在2010年7月出台的《国家中长期教育发展纲要》中明确出“完善学前教育师资培养培训体系，积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式”。本文即以此为着眼点，尝试构建五年制大专学前教育专业钢琴课程的设置建设思路与方法，以期建立科学合理的课程设置体系，培养具备有音乐素养和从教技能的幼教师资队伍。

简介：摘要声乐教学是大专院校音乐教学中的重要内容，同时也是培养学生基础音乐技能的重要学科之一。基于此，本文主要对如何提升大专院校音乐教学的水平进行了分析和探讨。

简介：摘要大数据时代到来之后，人们生活与工作不仅受到了影响，教育领域也因此而发生了较为显著的变化，抓住大数据提供的便捷之处展开大专英语写作教学，能够进一步提升大专英语写作教学质量与效果，促进学生全面发展与提升，所以本文也就大数据时代的大专英语写作教学实践进行了分析。

简介：摘要大专教育作为高等教育中不可或缺的一部分，其教学水平和学生的素质水平高低受到社会界的广泛关注。而数学又作为大专教育中最基础的课程，是最能反映学生素质水平和学校教学水平的好坏。由于大专数学教学效率直接影响到学生的学习成绩和就业能力，因此广大师生应该高度重视数学学科的学习，就目前大专数学教学中师生存在的问题，本文进行了简要的分析。为了提高大专数学教学效率，为今后的就业提供保障，文章提出了一些有针对性的意见。

简介：摘要大数据时代的到来，既对人们的现实生活造成了一定的影响，同时也对大专英语写作教学提出了新的挑战。另外，大数据的应用还为现如今的大专英语写作教学实践提供了新的契机，并且利用大数据具有的优势还能够提高大专英语教学实践的实效性。然而，如果大专院校的英语教师未能充分意识到大数据时代所带来的挑战，就难以促进大专英语写作教学的可持续发展。基于此，文中重点分析了大数据时代的大专英语写作教学实践。

简介：随着国际经济与贸易合作的不断加强,各国交往的日益密切,英语已经成为重要的沟通渠道和手段。英语在教育教学领域是重要学科,大专英语教学致力于培养读写能力兼备的人才,很多大专生的语言表达能力尚可,但是写作能力较为欠缺,尤其是对英文翻译、对外贸易等专业学生影响更大,这对于学生今后的工作会有一定影响,必须重视和加强写作教学,提升写作教学的有效性。文章对大专英语写作教学存在的问题概述,并分析如何提高大专英语写作教学有效性,希望大专生的读写水平都能稳步提升,使我国的英语整体水平上升到新的高度。

简介：摘要内科护理学是中专护理院校的专业课程，通过学习此门课程，学生可以掌握对内科病患的整体护理技能。当前，一些教师在内科护理学教学过程中依然扮演主导角色，使学生的学习处于被动接受状态。开展学习考核时，主要是围绕教学内容以闭卷考试的形式进行。尤其实验教学主要以验证性实验为主，教学模式单调，学生只能以被动的方式操作，以致产生一定依赖性，不利于技能的培养。而将多媒体应用于内科护理学教学，可以凸显学生的主体地位，培养学生的学习兴趣。现结合实践，对微课在中专内科护理学教学中的应用进行研究。

简介：摘要：目的：总结在护理大专普通外科教学中引入并应用 CAI教学方法的几点体会。方法：对 2016年 -2018年在我院外科实习的学生的数据资料加以收集和整理，作为此次研究的对象，划分为两组， 2016年 10月 -2017年 6月的 60名的 14级学生作为对比组， 2017年 10月 -2018年 6月的 60名的 15级学生作为研究组。其中给予研究组课堂教学 +CAI教学方法，对比组课堂教学方法。结果：经课堂教学方法和课堂教学 +CAI教学方法后，应用的考核方式是理论考试这一形式。经统计学方法处理后，研究组和对比组的实习生分数平均值分别为（ 90.49±10.14）分和（ 81.54±12.04）分，可以看出研究组实习生成绩显著好于对比组，等同于研究组所应用的课堂教学 +CAI教学方法的效果远远优于对比组所应用的课堂教学方法所产生的效果，可以得出 P<0.05，有显著的统计学差异。结论：在护理大专普通外科教学中应用课堂教学 +CAI教学方法，在抽象内容的形象化、课堂教学效率的提升等方面的效果非常显著。但是这一教学方法的应用对教师的知识要求非常高，教师只有具备多媒体网略知识以及专业知识，才能促进 CAI教学的推广和普及。

简介：摘要现如今，随着我国经济的快速发展，信息时代的到来，信息技术在大专英语教学中具有的作用和意义越来越重要。文章主要围绕信息时代下大专英语教学的现状与策略展开了探讨，其中较为详细地描述了相关策略，希望可以为有关人员的研究提供一些帮助和参考，为推进大专英语教学的信息化发展进程做出一些贡献。

简介：摘要目的总结在护理大专普通外科教学中引入并应用CAI教学方法的几点体会。方法对2016年-2018年在我院外科实习的学生的数据资料加以收集和整理，作为此次研究的对象，划分为两组，2016年10月-2017年6月的60名的14级学生作为对比组，2017年10月-2018年6月的60名的15级学生作为研究组。其中给予研究组课堂教学+CAI教学方法，对比组课堂教学方法。结果经课堂教学方法和课堂教学+CAI教学方法后，应用的考核方式是理论考试这一形式。经统计学方法处理后，研究组和对比组的实习生分数平均值分别为（90.49±10.14）分和（81.54±12.04）分，可以看出研究组实习生成绩显著好于对比组，等同于研究组所应用的课堂教学+CAI教学方法的效果远远优于对比组所应用的课堂教学方法所产生的效果，可以得出P<0.05，有显著的统计学差异。结论在护理大专普通外科教学中应用课堂教学+CAI教学方法，在抽象内容的形象化、课堂教学效率的提升等方面的效果非常显著。但是这一教学方法的应用对教师的知识要求非常高，教师只有具备多媒体网略知识以及专业知识，才能促进CAI教学的推广和普及。

简介：摘要现如今，我国已经步入了一个以计算机网络为标志的信息技术高速发展阶段，网络资源与教育教学课程的整合也成为现如今教学重要发展趋势，在越发庞杂的网络资源体系之中，如何有效利用网络资源展开英语教学也成为了大专英语教学重要问题，而本文也是就网络资源在大专英语教学中的意义及优势进行了分析。

简介：摘要对高职高专这样的教育机构来说，教学质量是他们放在首位的，而和教学质量有着较大关系的便是高职高专所展开的实际的教学管理。其中所包含的信息管理在水的教学管理之中发挥这较大作用，很多的高职高专在信息管理方面也投入较大精力也发挥自身学校的信息管理质量与运用的实际效果。本文就信息管理在高职高专教学管理中的运用做出以下探讨。

简介：摘要五年制大专开设民族传统文化课程过程中面临师资不足、职业技能学习冲击等问题，应该以校园环境为载体，以课程设置、资源改革为契机，推动民族传统文化教育课程建设。

简介：八项职业核心能力,是指在职业生涯中除岗位专业能力以外的八项基本能力,它们适用于各个职业并能适应岗位的不断变化,是伴随人一生的可持续发展能力。本文首先尝试借鉴八项职业核心能力的特点来制定大专院校大学英语教学目标来改进当前的教学方式,并在教学过程设计了相应的四个阶段来完成设计的教学目标。

简介：摘要翻转课堂作为近些年来课程教学改革的新模式，深受教育和教学界的关注。随着军校英语课程教育的不断发展成熟，有关的教学理论研究也取得了新的突破。因为英语的学科特性，学员的主观能动性对英语学习效果影响巨大，而翻转课堂教学模式可以最大程度发挥学员的能动性，让学员在师生“角色互换”的情况下锻炼自己的能力。本文探索出有利于学员自主学习能力培养和课堂输出效率提升的有效学习模式。

简介：本刊讯2018年12月4日,由国家电投上海核工院自主设计,中国一重、国核运行等单位联合实施的大型先进压水堆核电站重大专项'国和一号(CAP1400)反应堆压力容器研制'课题顺利通过国家能源局组织的正式验收。验收专家组一致认为,课题全面完成了任务合同书规定的研究内容.