简介:摘要:全身反应法Total Physical Response,简称TPR,是美国心理学教授James Asher基于提出的。简单来说,这种方法就是将语言与肢体语言结合,通过对肢体语言的理解感悟外语。这种教学法对学生的语言输出不做严格要求,并且伴随着游戏活动,减少学生的心理负担,营造愉快的学习氛围,能提高学习效率。将TPR教学法与其他教学法、现代教育信息化技术相融合,能够为英语学习提供更多便利。
简介:【摘要】汽车作为现代应用最广泛的交通工具,在社会发展和时代的变迁中发挥着巨大的作用。在科学技术水平飞速发展的今天,汽车行业的整体水平也在随着社会的进步而不断提高,与此同时,国家也在加大力度发展汽车行业。而作为中职院校汽车运用与维修专业,开设汽车营销课程是大势所趋,它始终将工学结合、理实一体化的教学理念,贯穿到整个教学实践中。本文通过对汽车营销课程的深刻剖析,阐述了中职院校开设汽车营销课程中存在的不足,面对此不足中职院校应运用信息化教学手段进行教学改革,推动汽车营销课程在本专业的发展。
简介:摘要:在小学阶段,是数学素养形成的关键时期,因此,作为一个整体体系的数学教学,应该对其进行生态性的改革,营造一个良好的数学教学生态环境,对学生的数学素养进行培养与发展。因此,本文以内蒙古兴安盟Y小学为研究对象,对生态式教学模式展开了研究,希望可以对教育生态学理论和小学数学教育理论进行进一步的充实,并对小学数学教学模式进行创新,并对数学教师的教学理念进行更新。