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106 个结果
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨肢体语言结合言语对小儿护理质量的影响。方法:研究于2020年至2021年在我院进行,分为实验组(采用肢体语言结合言语)和对照组(仅使用口头语言)。每组包括30名患儿,性别分布差异不显著,年龄在1岁至5岁之间。我们通过评估患儿的理解能力和合作程度来衡量沟通效果,并跟踪疾病症状的缓解和康复速度来评估治疗结果。使用独立样本t检验进行数据分析。结果:实验组患儿表现出更高的理解准确率和更积极的合作程度(P < 0.05)。他们的疾病症状缓解时间显著短于对照组,康复速度也更快(P < 0.05)。结论:肢体语言结合言语在小儿护理中具有显著的正面影响。它提高了患儿与医疗工作者之间的有效沟通,促进了疾病症状的缓解和康复速度的加快。

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  • 简介:【摘要】护理教育是护理教育工作中的重要角色,他们承担着向护理学生传授护理知识和技能的任务。他们的主要责任是培养学生成为具备专业素养和实践能力的护理人才。护理教育需要进一步认清自己身上肩负的责任和角色认知,持续进行教育研究和探索,更新教材和课程计划,并不断提高自己的教学水平,更好地履行自己的责任。

  • 标签: 护理教育者 责任 角色认知
  • 简介:【摘要】目的 研究早期语言康复护理搭配手部训练法对脑卒中失语症患者语言功能恢复起到的效果。方法 选取我院2021年5月~2022年4月期间的78例脑卒中失语症患者作为本研究的主体,随机分为研究组与对照组。研究组39例,对照组39例。对对照组患者实施早期语言康复护理,研究组实施早期语言康复护理基础上加入手部训练法,观察两组患者语言功能恢复评分。结果 研究组患者语言功能(口头表达、阅读能力)评分较对照组高,两组数据对比数据具有统计学意义(P

  • 标签: 早期语言康复护理 手部训练法 脑卒中 失语症
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  • 简介:【摘要】目的 分析心理护理对整形外科手术患者的应用效果。方法 本次研究对象为本院76例行整形外科手术患者,时间2021年01月-2022年01月,随机将其均分为对照组38例,行常规护理,观察组38例,行心理护理,比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、健康指导水平、服务态度、住院环境和操作技能评分均明显高于对照组(P<0.05)。 结论 给予行整形外科手术患者心理护理能够显著提升护理质量,具有推广价值。

  • 标签: 心理护理 整形外科手术
  • 简介:摘要:护患关系中的交往、沟通艺术是现代护理工作中的要素之一,是门诊护理工作中不可忽视的问题,是融洽护患关系的基础,也是体现护士素质修养、水平高低的标准。在门诊工作中,运用适当的语言,丰富的专业知识,以端庄的仪表、文雅的举止、整洁的服饰来服务于患者。内强素质,外塑形象,定能赢得患者的信赖和配合,从而使患者得到理想的治疗效果。

  • 标签: 门诊护士 护患关系 沟通技巧
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  • 简介:摘要:目的:研究与潜在器官捐献家属之间的沟通技巧。方法:选取2019至2022年间在本院治疗的78例潜在器官捐献家属作为本次研究对象,通过和家属之间进行开放式及封闭式沟通,研究与潜在器官捐献家属的沟通技巧。结果:有9例患者家属同意捐献器官,其中有4例患者由于治疗过程中器官功能受损严重或者发生病情变化导致死亡,无法捐献;69例不同意器官捐献,原因为:55.13%为老人不同意,24.36%为对医院信任程度低,6.41%为意外事故难以接受,2.56%为其他原因。结论:造成器官捐献家属决策变动的原因较多,但是通过积极救治患者,为其提供高质量护理作业,能够取得家属的信任,从而使家属坚定捐献的信心;另一方面,法律法规的宣传以及社会的支持认可,为器官捐献家属提供保障,妥善帮助其处理捐献身后事宜等,与此同时,协调员可为患者家属提供全面充足的信息,按法规政策给予救助,能够使患者家属需求得到满足,并且在与患者家属沟通时,需要保持真诚尊重共情的态度,利用专业知识消除家属疑虑,帮助家属树立正确的价值观,需要强调的是一切工作都要以家属自愿无偿捐献为前提。

  • 标签: 潜在器官捐献者 脑死亡 器官捐献 沟通技巧 家属
  • 简介:【摘要】目的:研究肢体语言沟通在小儿哮喘护理中的价值。方法:本次研究选取了我院从2021年5月至2022年5月收治的哮喘患儿65例,根据护理方法的不同将其分为研究组与对照组,研究组30例,对照组35例。对照组患儿给予常规护理,研究组给予常规护理基础上添加肢体语言沟通,观察两组患儿的护理效果。结果:经过护理后,研究组患儿的护理依从性及护理满意率都优于对照组,差异呈P<0.05。结论:在小儿哮喘护理中应用肢体语言沟通效果显著,有助于患儿早日康复,值得临床推广。

  • 标签: 肢体语言 小儿哮喘 护理
  • 简介:[摘要]目的:探讨血液肿瘤患者照顾疾病获益感现状及其影响因素。方法:采用便利抽样法,运用一般资料调查表、疾病获益感量表及领悟社会支持量表对100例血液肿瘤患者照顾进行问卷调查,分析血液肿瘤患者照顾疾病获益感现状及其影响因素。结果:血液肿瘤患者照顾疾病获益感总分为(71.80±16.22)分,照顾的疾病获益感与社会支持及3个维度均呈正相关(P<0.001);多元线性回归分析结果显示,身心状况及家庭支持是血液肿瘤患者照顾疾病获益感的主要影响因素(P<0.05),共解释血液肿瘤患者照顾疾病获益感总变异的61.8%。结论:血液肿瘤患者照顾疾病获益感处于中等水平,良好的身心状况、社会支持为其保护性因素,能够提高其疾病获益感水平。

  • 标签: []  血液肿瘤 照顾者 疾病获益感 影响因素
  • 简介:摘要:幽门螺旋杆菌是一种与胃肠疾病有关的细菌。随着目前体检的发现,感染幽门螺旋杆菌的人越来越多。幽门螺旋杆菌生存于人体胃幽门部位,是最常见的细菌病原体之一。这种细菌感染首先引起慢性胃炎病,导致胃溃疡和胃萎缩,严重者则发展为胃癌。胃癌是全球最常见的恶性肿瘤之一。在癌症死亡原因中位列第二。因此,对于幽门螺旋杆菌感染要引起重视。本文针对健康体检幽门螺旋杆菌感染护理进行针对性指导,强化幽门螺旋杆菌感染的预防以及治疗,从而提升护理工作效率。

  • 标签: 健康体检 幽门螺旋杆菌 感染护理 对策
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  • 简介:摘要:目的:研究非语言沟通对儿科临床护理的影响。方法:选取本院收治的92例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各46例。对照组实施常规护理方法,观察组在常规护理的基础上实施系统性的非语言沟通护理。对比2组的临床护理满意度。结果:经过临床护理干预,观察组患者的护理满意度达到91.30%,明显高于对照组患者(76.09%,P

  • 标签:     非语言类沟通 儿科护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的:探讨肢体语言沟通在儿科护理中的应用。方法:2022年6月至2023年6月期间基于肢体语言沟通方法的儿科护理实践的效果,并采用对比法进行分析。收集100例患儿的相关数据,通过对比分析前后肢体语言沟通应用的差异,评估其对患儿的健康结果和护理体验的影响。结果:肢体语言沟通应用在儿科护理中具有积极的效果,能有效促进医护与患儿之间的交流与理解。然而,研究也揭示了一些挑战和限制,如对护理人员的专业技能要求和患儿个体差异等。结论:肢体语言沟通应用在儿科护理中是一种有价值的方法,但仍需进一步研究和探索以优化其应用。

  • 标签: 肢体语言沟通 儿科护理 应用
  • 简介:摘要:目的:研究非语言沟通对儿科临床护理的影响。方法:选取本院收治的92例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各46例。对照组实施常规护理方法,观察组在常规护理的基础上实施系统性的非语言沟通护理。对比2组的临床护理满意度。结果:经过临床护理干预,观察组患者的护理满意度达到91.30%,明显高于对照组患者(76.09%,P

  • 标签:     非语言类沟通 儿科护理 应用价值
  • 简介:  摘要:目的:通过这次试验观察非语言性沟通在儿科护理中的临床效果,为之后的儿科护理提供更多的借鉴经验。方法:在这次试验中,选取在2021年1月~2022年12月在本院接受儿科护理的患者52人作为本次试验对象,在进行试验的过程中,将52人分成两组,每组26人。一组在进行试验的过程中主要采用常规的护理方法,这组称为观察组;一组在进行试验的过程中在常规护理的基础上加入非语言性沟通,这组称为对照组。试验结果的分析标准主要有两个:一个是治疗依从性,一个是家长的反馈。结果:经过一段时间的试验,在使用常规护理方法的观察组中,孩子的治疗依从性明显提高的有13人,家长对护理反馈良好的有9人;在常规护理中加入非语言性沟通的对照组中,孩子的治疗依从性明显提高的有21人,家长对护理反馈良好的有23人。结论:从以上数据中可以明显看出,非语言性沟通在儿科护理中可以发挥很大的作用,在之后进行儿科护理的过程中可以考虑继续使用。

  • 标签:   儿科护理 非语言性沟通 常规护理
  • 简介:摘要:目的:探讨非言语交际在儿童保护中的作用。方法:选取2022年1月至2023年1月在我院儿科住院的患者60例,随机分为观察组和对照组,对患者进行非言语沟通护理,并对其护理满意度进行评分。结果:对照组患者满意度远低于观察组。结论:由于非言语交际的应用,临床在儿保护理中的应用更加有效和有意义,评价也较好,可广泛应用。

  • 标签: 非语言沟通 儿保护理 作用
  • 简介:摘要:目的:研究非语言沟通对儿科临床护理的影响。方法:选取本院收治的92例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各46例。对照组实施常规护理方法,观察组在常规护理的基础上实施系统性的非语言沟通护理。对比2组的临床护理满意度。结果:经过临床护理干预,观察组患者的护理满意度达到91.30%,明显高于对照组患者(76.09%,P

  • 标签:     非语言类沟通 儿科护理 应用价值