简介:摘要目的分析并讨论人文关怀护理模式在ICU住院患者护理工作的意义。方法将2017年1月-2018年1月在我院进行医治的ICU住院患者作为本次研究对象,共计62例,以计算机表法为依据将所有患者分为两组,即实施常规护理模式的参照组(n=31),以及实施人文关怀护理模式的研究组(n=31),比较两组护理满意度以及负性情绪评分,探讨人文关怀护理模式在ICU住院患者护理工作的意义。结果研究组护理满意度96.77%、焦虑(31.21±2.15)分、抑郁(30.61±2.11)分,且最终检验结局P<0.05,具有探讨分析价值。结论应用人文关怀护理模式对ICU住院患者开展护理工作,可有效提升患者的护理满意度,改善其负性情绪评分,在临床中具有一定的应用价值。
简介:摘要目的探究在无痛分娩护理过程中应用责任助产与整体护理的临床护理效果。方法选取本院2015年8月-2016年8月所收拾接受无痛分娩的产妇126例,将这些产妇分为观察组和对照组,每组63例,对照组产妇实施常规护理措施,观察组产妇在常规护理措施的基础上实施责任助产与整体护理,比较两组产妇的焦虑抑郁程度、并发症发生率及护理满意度。结果观察组产妇在焦虑抑郁水平及并发症发生率低于对照组产妇,护理满意度高于对照组产妇,比较具有统计学意义(P<0.05)。结论对无痛分娩的产妇实施责任助产与整体护理能有效降低产妇并发症的发生,降低产妇焦虑抑郁程度,提高了医院护理质量和护理满意度,该方法值得被临床推广使用。
简介:摘要目的探讨层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值。方法收集2017年1月-2018年1月我院40例护理人员,随机分组,对照组在临床护理管理工作中采用常规护理管理模式,实验组在临床护理管理工作中采用层级护理管理模式。比较两组护理人员满意比率;护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能;护理不良事件发生率。结果实验组护理人员满意比率高于对照组,P<0.05;实验组护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能优于对照组,P<0.05;实验组护理不良事件发生率低于对照组,P<0.05。结论层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值高,可提高护理服务质量,提高护理人员的责任心和护理技能,有效减少不良事件的发生,提高护士的满意度。
简介:摘要为了分析疼痛护理模式在创伤骨科疾病中的应用效果,本文随机选取我院2017年1月至2017年12月期间收治的90例创伤骨科患者作为研究对象,将先选取的45例患者作为对照组,将后选取的45例患者作为试验组。对照组创伤骨科患者采用常规的护理管理措施,试验组创伤骨科患者采用疼痛护理管理模式,观察两组创伤骨科患者护理前后的VAS评分以及对护理工作的满意度。结果显示护理前试验组患者的VAS评分为(6.68±1.71),对照组患者的VAS评分为(6.48±1.65),差异没有统计学意义(P>0.05),护理后试验组患者的VAS评分为(2.54±0.82),对照组患者的VAS评分为(4.29±1.08),差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者对护理工作的总满意率为95.6%,对照组患者对护理工作的总满意率为80.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。这表明在创伤骨科疾病患者护理过程中采用疼痛护理管理模式可以有效缓解患者的疼痛程度,提高护理对护理工作的满意度。
简介:摘要目的探究心血管内科护理工作中应用优质护理模式的临床效果与特征。方法本次研究的分析对象是我院从2015年8月到2017年11月接收并治疗的101例心血管内科患者,且通过纳入标准均判定为心血管内科患者,并对抽取的心血管内科患者分为研究、对照两组各51例与50例,对照组的50例心血管内科患者应用常规护理治疗,研究组则应用优质护理模式治疗,观察并分析两组患者应用不同方法护理方法的效果与特点,分析优质护理在心血管内科护理中的价值。结果研究组患者通过优质护理干预后其SDS评分、SAS评分分别为43.56±5.15、44.29±6.33明显优于对照组常规护理的评分为53.39±5.85、55.48±7.56,且研究组心血管内科疾病患者的总有效率为94.12%明显优于对照组的常规护理有效率为76.00%,且对照组与研究组抽取的各50例与51例心血管内科疾病患者通过常规护理与优质护理干预,结果显示,研究组患者对优质护理的满意度为96.32%明显优于对照组的常规护理的满意度为75.44%,两组数据的差异性较大(P<0.05),具有统计学研究价值。结论针对心血管内科疾病患者选择优质护理模式可以起到较好的效果,改善了患者的抑郁和焦虑状态,提高了护理的有效率与满意度,值得在临床护理中选择和应用。
简介:摘要目的探讨探讨全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的临床应用价值。方法去年在我院内分泌科接诊治疗患者中随机抽取60名患者,将其随机分为两组,一组为对照组,另一组为观察组,每组各30名患者。对于对照组患者采用常规的护理模式进行护理,观察组患者在对照组患者常规护理的基础上加上全程健康教育护理,在一定时期后对比两组患者对糖尿病的认知程度、血糖情况、自我约束能力以及对护理的满意程度等的差异。结果观察组血糖控制率、糖尿病知识掌握率、自我管理率、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用十分有效,值得推广和借鉴。
简介:摘要目的研究并分析优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用效果。方法本研究于某医院内部选取了2017年8月~2018年2月收治的62例心血管内科患者作为研究对象,采用电脑随机分配的方式,将其分为护理组和常规组,每组各31例,分析优质护理模式的应用效果。结果护理组和常规组心血管患者的护理满意度依次为96.77%、74.19%,护理组由于常规组(P<0.05);护理组的焦虑抑郁评分改善情况均由于常规组(P<0.05);护理组患者的临床症状消失时间和住院时间均短于常规组(P<0.05)。结论采用优质护理模式对心血管内科患者进行护理,能够提高患者的护理满意度,能够改善患者的焦虑抑郁情绪,也能够缩短患者的临床症状消失时间和住院时间,具有较好的应用价值。
简介:摘要目的探讨并分析护理管理工作中实施护士分层级管理模式對提升护理管理质量的价值。方法此次研究的对象是选取2015年9月-2016年9月期间护士60名,根据随机数字表法分为对照A组与研究A组,每组各30名;另选取患者120例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照B组、研究B组,每组各60例。对照A、B组开展常规护理管理模式,研究A、B组开展分层级管理模式。对两种不同模式的管理效果进行分析和对比。结果研究A、B组在各项指标评分(护理理论知识、技术操作能力、沟通能力、护理文书书写、护理总体满意率)均优于对照A、B组(P<0.05)。结论分层次管理模式在护理管理中具有极高的应用价值,可进一步提高护士护理管理质量,改善医患关系,增加护理满意度,该护理方法值得在临床中大力推广以及应用。