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  • 简介:摘要目的探讨促进妇幼健康状态改善的有效干预措施。方法通过问卷调查的形式对5岁以下的儿童以及母亲相关的资料进行分析,探讨促进妇幼健康状态改善的有效干预措施。结果通过妇幼保健的干预,孕妇的分娩率由26.9%增加到了72.0%,新生儿的死亡率由原来的23.61%减少到13.81%,大大降低了孕妇和幼儿的死亡率。结论促进妇幼健康状态改善的有效干预措施,建立公共的财政体系,加强政府对妇幼保健的干预力度,提高对出血和难产等应急的急救处理能力,提高妇幼保健的服务质量,提高医疗技术,降低孕产妇和幼儿的死亡率,让妇幼健康的状况得到改善。

  • 标签: 妇幼健康状态 干预措施 服务质量 医疗技术
  • 简介:摘要针对高职高专教师教学反思意识淡薄、教学反思基本理论知识贫乏、基本方法不当等,本文从教学反思的内涵、教学反思的主要内容与方法入手,论述了教学反思在教师专业成长中的重要作用,帮助教师提高自己的教学水平和理论水平,增强其职业能力。

  • 标签: 教学反思 教学过程 教师成长
  • 简介:摘要目的为了提高产科质量,促进自然分娩,降低剖宫产率,保障母婴安康,通过开展产前教育对保护、促进、支持自然分娩的意义。方法选择200名孕妇,将其分为对照组和观察组各100名,两组孕妇年龄、孕周、胎儿大小、临产状态无显著差异,对观察组进行系统健康教育,对照组则不进行特殊指导,比较两组孕妇在自然分娩中的变化。结果两组孕妇对自然分娩的态度和行为有差异,观察组产程缩短、疼痛减轻,态度平稳,对医生和助产士的满意度提高,宫剖产率和难产率下降。结论有效产前教育对促进孕妇自然分娩具有重要意义。

  • 标签: 产前教育 孕妇 自然分娩
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  • 简介:摘要随着我国社会发展速度的不断加快,人们对医疗卫生质量的要求越来越高,传统的护理水平已经无法适应时代的需求,作为专门为医院等医疗单位培养护理人才的高职院校,应当对当前的护理教学模式进行改革,并通过护理技能大赛来不断提高学生的专业能力与综合素质,从而为其将来的发展奠定坚实的基础,并促进我国医疗卫生服务事业的不断向前发展。本文主要通过护理技能大赛来对当前高职护理教学改革进行分析,并就此提出几点改革建议。

  • 标签: 护理技能大赛 护理教学 教学改革
  • 简介:摘要目的探讨全面提高手术室护理质量促进手术室管理的有效方法。方法针对2012年度的手术室的管理进行分析,将1月至5月为对照组,实施陈旧的管理模式,将6月至12月为观察组,此时期实施新型的护理管理模式,将护理管理细节化、优质化,比较两组时间内手术室护理质量与患者满意度。结果手术室护理管理实施细节化、优质化后有效的提高手术室的护理质量并且提高了患者满意度,观察组与对照组比较差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论能够全面提高手术室护理质量促进手术室管理的最有效方法,是将手术室的护理工作细节化,实施优质护理服务。

  • 标签: 手术室 护理管理 护理质量 优质护理 细节化护理
  • 简介:摘要目的探讨在下肢慢性溃疡治疗中,应用生肌玉红膏后,取得的效果。方法选取2015年9月到2016年9月期间,在我院接受治疗的80例下肢慢性溃疡患者作为研究对象。将患者分为观察组与对照组。观察组40例,对照组40例。对照组采取基础治疗,观察组在基础治疗的同时,外用生肌玉红膏油纱布。对比两组患者的治疗效果。结果观察组的血红蛋白与对照组相比,明显升高。其次,与对照组相比,观察组的肉芽性质积分、肉芽覆盖创面面积更小。差异显著,P<0.05,具有统计学意义。其次,观察组的总有效率为92.5%,对照组的总有效率为67.5%。与对照组相比,观察组的总有效率更高。差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论在下肢慢性溃疡治疗中,应用生肌玉红膏药物治疗后,促进了肉芽的生长,加快了创面的愈合,治疗效果显著。因此,值得在临床上大力推广。

  • 标签: 下肢慢性溃疡 生肌玉红膏 肉芽 生长 治疗 效果 分析
  • 简介:摘要护士长是直接关系到临床护理质量的关键人物,其管理策略是否有效,是否先进是关系到儿科护理质量的重要方面。本文着重阐述了儿科护士长在进行管理的过程中应该遵循的基本原则以及应该采取的基本策略等相关问题。

  • 标签: 儿科 护士长 有效 管理 策略
  • 简介:摘要随着社会的不断进步,医学也得到快速的发展,人们对于健康的要求不断增大,对于医疗卫生的要求也越来越严格。在妇产科中,护士长所采取的管理措施特别重要,可以避免或者由于护理低级差错而导致出现医疗事故以及纠纷,有利于提高妇产科护理工作的服务水平,增强工作质量,提高患者对于护理工作的满意度。

  • 标签: 妇产科护士长管理策略
  • 简介:摘要目的探讨护理技能大赛在促进护理实践教学中的意义及效果。方法以本校某护理班级抽取74人为研究对象,分为两组,对照组37人接受常规护理实践教学,实验组37人接受常规护理实践教学并参加护理技能大赛,最后再让两组护生参加同样的期末综合考试。结果实验组的理论成绩和护理技能操作成绩都普遍高于对照组(P<0.05),且对自身满意度调查实验组显著高于对照组(P<0.05)。结论护理技能大赛有利于护理实践教学,提高了护生护理操作能力,并且促进了护生综合能力的提高。。

  • 标签: 护理技能大赛 促进 护理实践教学
  • 简介:摘要药师审核处方包括医师书写形式审核和质量审核,其中质量审核包括药物组成、用法用量、诊断与用药、药物名称、联合用药、特殊人群用药、药物配伍等方面。药师严格审核处方,有利于提高医院的药学服务水平,使患者能够安全合理用药。

  • 标签: 处方审核 合理用药
  • 简介:摘要健康促进是指个人与家庭、社区和国家一起采取措施,鼓励健康行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力,健康促进涉及5个活动领域。国际健康促进运动的发展启示我们改善健康状况的主要因素并不是医疗条件和技术的进步,而是一些社会、环境和经济变化的影响,健康促进的核心是社会动员。

  • 标签: 健康促进 健康促进的发展趋势 启示
  • 简介:摘要目的如何通过举办职业院校技能大赛促进医药职业教育的发展。方法以我校开展多种形式技能竞赛活动的经验,探索大赛规范化制度化建设、专业人才方案的修订、校企深度融合、学生综合素质的培养。结果激发了学生学习积极性、提高了学生实验操作技能、增强了学生团队成员问的团结互助合作精神和凝聚力,学生综合素质量显著提升,受到用人单位的一致好评。结论该实践教学方法可行、为同类院校提供一定的示范借鉴作用。

  • 标签: 职业技能大赛 医药职业教育 实践教学
  • 简介:摘要目的主要探讨将临床路径教学法应用于儿科的临床教学中,观察其应用效果。方法选取我院2015年1月~2016年1月入院就职的56人儿科实习医生(其中包括临床实习生、临床进修生和未取得执业医师证的医师)为主要研究对象。将其随机分为路径组和对照组进行研究,每组各为28人。路径组采用临床路径教学法进行组织教学,而对照组采用传统模式进行组织教学,分析评价两组人员的学习效果。结果路径组的医生较对照组学习效果更好,采用临床路径教学方法的路径组的总优良率远远超出了对照组。结论将临床路径教学法应用到临床教学中,有助于增强学习兴趣,提高学习效果,是一种培养医生的良好的教学方法。

  • 标签: 儿科临床 临床路径式教学 有效应用
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,医疗水平的不断提高,现代护理模式的转变,护理查房形式也在不断变化,拓展护理查房形式成为了护理工作的主要内容。所以,在医院护理管理中应用多形式的护理查房,可以有效指导护理工作的落实,解决护理难题,提高护理质量。本文在介绍护理查房形式的基础上,阐述多形式护理查房开展的效果。

  • 标签: 多形式 护理查房 护理管理
  • 简介:摘要手术作为疾病治疗的一种方法,对大部分患者都会造成明显的应激反应,这些反应主要表现在心理和生理层面。如何消除和缓解这些反应,成为顺利实施手术的关键。护理作为消除患者不良反应的手段,有着重要的意义。基于此,本研究就提升手术室监护循证护理的策略进行分析,以期提升手术室监护循证护理的有效性。

  • 标签: 手术室 监护 循证护理 有效性
  • 简介:摘要医院开展临床药学服务,实现患者个体全程化用药服务,提高用药的安全性、有效性、依从性,能够达到理想的治疗目的,保证患者合理用药,提高医学质量,促进患者健康。

  • 标签: 药学服务 药物咨询 合理用药 临床药师
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