简介：摘要温州医学院是我国眼视光学高等教育的创立者和领导者，已经建立了比较完善的眼视光学教育体系。南阳医学高等专科学校作为高职高专院校，于2011年新开设了眼视光技术专业，下文结合该校实际并借鉴温州医学院的成熟经验，从师资队伍建设、实验室建设、眼视光医院建设和开展继续教育等方面浅析其眼视光技术专业未来发展模式。

简介：摘要据相关资料显示，我国自1991年以来，进入了老龄化社会，“银发浪潮”不约而至，老龄化程度不断加强，老年病患者日趋增加。而我国当前老年人医疗服务水平相对偏低，老年病医疗条件不足的现状致使患病老人及家属的生活压力巨大，养老问题面临着新的考验1。鉴于此，我国各地开始了新型养老护理模式的探索，医养结合型护理模式就是在这种背景下产生的新型养老护理模式。本文从医养结合型养老护理模式产生的背景、医养结合型护理模式的概念和类型以及这一新型模式的现状等方面进行综述分析，以北京、青岛、河南等省市的探索为例，总结得出，医养结合型养老护理模式在满足老年人多样需求方面比较理想，应是未来养老模式的重点发展方向。

简介：摘要随着老龄化人口的增加，疾病谱的变化，人们就医目的也由疾病治疗转变为疾病预防，健康管理开始走进人们的视线，成为人们关注的焦点。通过整理、分析、归纳国内外有关健康管理的研究文献，介绍国际上代表国家的健康管理发展模式和研究进展，学习其先进经验，为我国健康管理发展提供理论依据。

简介：摘要随着药品种类的不断增多，药学领域的不断扩大，常规的医院要学工作模式已不得适应、满足健康事业对于药学工作的需要，故导致医院的要学工作逐渐转型、优化，以适应当代的药学工作需求。本研究就医院药学模式转变的需求，探讨解决措施及要学发展前景，供相关部门的工作人员及医院要学工作的学者进行参考。

简介：

简介：摘要随着我国经济社会的快速发展，我国的医疗卫生事业也迈上了新的发展台阶，医疗卫生事业的进步对人才的需求也在增加，尤其是新医改形势下，卫生管理专业的发展也有了新的要求，探索立体化发展模式成为了新的课题。对此笔者在本文中对卫生管理专业立体化发展模式进行了简要的分析，旨在通过本文的研究为卫生管理专业通过立体式发展模式来培养复合型人才提供指导，促进卫生管理专业的进一步发展和完善。

简介：摘要目的分析2017年9月太原旅游职业学院体检血压异常情况。方法选择2017年9月太原旅游职业学院体检者1637人为研究对象。收集受试者1637例受试者的血压（收缩压、舒张压）。肝脏功能检查、结核菌素实验、血压以及内科心脏听诊。在此其中肝脏功能检查共计1637人，进行结核菌素实验者共计1628例，9人未进行皮试，29例未看结果。结果太原旅游职业学院受检人数共计1637例，在此其中肝脏功能检查异常者共计23例，占1.41%。血压异常者146例，男性占17.2%，女性占6.12%。内科检查异常者共计8人，占0.49%。胸片结果检查异常者共计2例，占0.12%。结论太原市旅游职业学院体检结果不容乐观，血压异常者占据男性占17.2%，女性占6.12%。因此建议血压异常者、肝脏功能检查异常者开展再次复查而对于心脏听诊以及胸片检查结果异常者，进一步确诊，以尽早诊断疾病，为疾病的早期治疗提供合理化建议。

简介：摘要目的探讨绩效管理模式在药房管理中的应用效果及药房管理的发展方向。方法将绩效管理模式引入我院药房管理中，根据我院药房工作实际建立相应的绩效考核制度，并将绩效考核制度应用于药房管理中，观察绩效管理模式引入前后我院药房服务质量及患者满意率。结果实施后出勤情况、工作差错情况及退药情况均明显优于实施前，前后差异有统计学意义(P<0.05)。实施后患者对药房各项工作的满意率明显高于实施前，前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论绩效管理模式能明显提高药房服务质量和水平，减少工作差错和员工工作积极性，从而提高患者满意率，对于促进药房管理水平具有重要意义。

简介：摘要门诊工作是面向社会的重要窗口，是疾病诊断和治疗的关键环节，是医院接触患者时间最早、人数最多、范围最广的部门，随着“全民医保”政策的推广和信息社会的发展，人民群众对门诊工作的要求和期望越来越高，如何创新门诊管理模式，持续改进门诊工作，是一个很值得深入探索的问题。

简介：

简介：摘要我国人口老龄化是日渐明显的发展趋势。老年人的身体、生理、心理、社会等一系列问题逐渐增多，随之而来的护理模式的转变及老年护理的发展势在必行，无论从护理理念上、形式内容上、提供服务结构上都应向多元化、专业化、整体化护理发展，这样有助于消除老年病人不良的心理和生理变化，。

简介：摘要目的探讨分析多媒体技术辅助下PBL（问题为基础教学）教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2013年09月至2014年03月期间到昆明医科大学第一附属医院泌尿外科实习的80名实习生，随机分为对照组和观察组，其中对照组40名实习生采用传统教学模式，观察组40名实习生则采用PBL联合多媒体技术的教学模式，比较两组实习生在泌尿外科实习中的学习兴趣及对教学效果的差异。结果观察组患者在泌尿外科实习中的实习兴趣及对教学效果的评价结果均明显优于对照组患者（P＜0.05）。结论在泌尿外科临床实习中采用PBL联合多媒体技术的教学模式可以有效的提高实习生的学习兴趣及积极性，改善教学效果，值得临床教学中推广应用。

简介：摘要目的探讨全科团队模式下的家庭医师式服务模式。方法建立全科团队模式下家庭医生式服务组织框架，开展以老年人、妇女、残疾人、儿童、贫困居民、慢性疾病患者等为服务对象的家庭医师式服务模式，规范了工作内容和方法的同时评估工作效果绩效。结果截止到本文研究的2015年10月完成签约近2373余户，新发现糖尿病和高血压302余人，完成转诊到社区卫生服务中心近165余人次，预约上门服务20余次。针对服务质量、签约情况中心组建家庭医生评估小组开展电话抽查及百姓座谈会形式，结果显示群众满意率达到98%以上，百姓对家庭医师式服务知晓率达到94%以上。结论实施全科团队模式下的家庭医师式服务模式能从有效提高群众满意度，真正意义上完成对社区居民健康的全程管理，进一步增强公众对家庭医师式服务认可，从而更好地服务于社区居民。

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简介：摘要探讨中小医院临床药学实践模式，为完善临床用药提供参考和依据。

简介：摘要目的探索护患沟通情景模拟形式对激发护士学习护患沟通知识以及护患沟通能力的作用。方法护理部选择发生护患纠纷的素材进行护患沟通情景模拟大赛；护士分饰角色，护士长饰演患者家属；赛后在全院开展学习讨论。结果100%的护士对护患沟通情景模拟的形式感兴趣；98.5%的护士认为对今后的工作有指导作用；99%的护士认为自己的沟通能力得到提高。5月份病人满意度为97%，比4月份上升2%。结论护患沟通情景模拟形式能够有效促进护士学习护患沟通知识，提高护士进行护患沟通的能力。

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简介：摘要目的探索适应现有责任包干模式的护士晨会交接班模式。方法将改革前的一个月即2011年6月，与改革后的一个月即2011年9月分别从交接班质量、责任护士对包干病人的诊疗护理信息掌握程度、每次交接班所花的时间三个方面进行评价。结果改革后的护士晨间交接班质量及责任护士对包干病人的诊疗信息掌握程度均有统计学意义。交接班所花的时间基本一致。结论改革后的护士晨间交接班模式更加适应现有的责任制整体护理模式。

简介：摘要分级诊疗制度的实施能够有效促进对医疗卫生资源的合理利用，进而提高医疗卫生服务的效率，降低医疗卫生的费用，这也在很大程度上缓解了“群众看病难，看病贵”的问题。本文对寻甸县分级诊疗体系和紧急医疗救援体系的运行模式进行了详细的探索。

简介：摘要本文研究探讨军队血站人才培育的基本模式，以此为基础，建立一支高素质的采供血队伍，构建学习型血站，有力促进血站的全面建设，实现军队血站的跨越式发展。