简介：摘要：随着我国教学改革不断深入，为促进教育发展我国提出课程思政的教学理念，要抓住课程改革的主要内容，使我国课程改革核心环节以及培养学生思想政治理论课一起发展，通过构建学校课程育人大格局，通过落实育人目标在医学院校临床实践教学中实施课程思政，在传授学生知识的同时引导学生正确价值观，切实落实“立德树人”理念，基于此，本文探究在临床实践教学中融入政治思想教育，加强学生思想道德修养，为实现专业知识技能学习以及职业道德政治思想统一的目的提出参考建议。

简介：摘要：中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科，随着当今社会的发展与医学模式的转变，临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点，高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而，目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中，例如：学习内容太多，教学课时过少，教学模式陈旧，缺乏操作实践等问题，导致学生学习效果不佳，不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量，培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究。

简介：摘要：中医护理学是建立在中医理论基础上发展的一门学科，随着当今社会的发展与医学模式的转变，临床对中医护理人才的需求量日趋增多。作为教育改革的试点，高职院校承担着向社会各界输送出大批卫生技能人才的重担。然而，目前仍有一些比较突出的问题存在于高职院校中医护理学科的教学中，例如：学习内容太多，教学课时过少，教学模式陈旧，缺乏操作实践等问题，导致学生学习效果不佳，不利于中医护理专业人才的培养。为了提升中医护理学科的教学质量，培养出一批具有相关专业技能的人才。笔者对中医护理学科的发展现状与高职院校中医护理学所存在的教学问题进行了相应的总结与对策研究。

简介：[ 摘要 ] 自“十八大”以来，我国政府重点关注中医药事业的发展，提出了“协同创新”的中、西医发展理念，进一步扩大对外开放的战略高度，并且将这一理念融入我国传统文化的传承与发展过程中。本文基于协同创新背景下，对“西医学习中医”继续教育人才培养模式的构建与实践进行深入探究，以期能够为我国社会医药事业的建设与发展做出一份贡献。

简介：摘要：2020年，新冠肺炎疫情自武汉悄然而发并迅速席卷全国。面对突如其来的疫情，全国各地广大医务工作者们临危不惧、勇敢逆行，一大批先进事迹被报道，赢得了全社会的高度赞誉，引发了我们对医学高职院校人文教育的思考，医学兼具自然科学与人文科学的属性，医学高职院校在教育教学中既要重视自然科学的教育也要注重人文精神的培养。

简介：【摘要】目的：分析校企合作下高职院校“外科学”翻转课堂与项目化教学法结合模式的应用价值。方法：从我校选取2017级、18级临床医学专业学生229例为对象，根据教学方式分为对照组（114例）、观察组（115例）。对照组接受翻转课堂实训教学，观察组在对照组基础上结合项目化教学，对比教学结果。结果：观察组及格率、操作技能评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨协同护理干预对老年糖尿病护理干预的作用。方法：选取2021年5月-2022年5月我院收治的190例糖尿病患者，随机分组为研究、对照组别，对照组基础护理干预，研究组协同护理干预，比较护理效果。结果：研究组患者在餐后2h、空腹血糖水平方面均低于对照组（P＜0.05）；研究组患者在自护能力方面明显优于对照组（P＜0.05）。结论：协同护理干预有效提高了糖尿病患者血糖控制效果，并在提升其自护能力方面发挥了一定价值。

简介：摘要：本文深入探究了MXene修饰壳聚糖纳米复合材料在抗菌领域的应用潜力及其面临的主要挑战。通过精确的材料制备方法和综合的抗菌性能评估，揭示了该复合材料对不同类型微生物表现出的卓越抗菌效果。分析了材料制备过程中的关键因素，如分散性和稳定性问题，以及抗菌机制的复杂性和安全性与生物相容性的考量，这些因素对最终抗菌性能有着决定性影响。此外，还讨论了材料的应用前景及其在医疗保健、食品安全和环境保护等领域的潜在价值。本文旨在为未来抗菌纳米复合材料的设计与开发提供科学依据和新的思路。

简介：【摘要】目的：关于协同护理干预在老年糖尿病护理中的应用研究。方法：选择2021年8月~2022年11月时段到我院接受治疗的80例老年糖尿病患者，以随机数字表法进行分组，两组分别40例，对照组接受常规护理，实验组接受协同护理干预，观察两组患者的情况。结果：两组进行对比，护理后实验组血糖水平、依从性好于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：在老年糖尿病患者的护理中采用协同护理，可以有效降低患者血糖水平，提高治疗依从性，因此值得在临床中推广和使用。

简介：摘要：随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》的出炉，本文就现代职业教育体系长期存在的一些问题，提出理论依据和解决途径，在培养目标、专业建设、课程设置、教材建设、师资队伍建设、教学工作等方面详细阐述并归纳，深入研究了我国职业教育人才培养模式的结构和组成，为深入推进职业教育内涵式发展，进一步办好新时代职业教育提出了看法和建议。对教育输出人才有了相对应的理论研究及实践创新， 为当前现代职业教育体系建设存在的突出问题，给出了针对性建议，为我国工业和高端制造技术产业变革形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济运营增长点提供了教育理论建设体系的逐步建立和长远的知识型劳动力储备。

简介：摘要：党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》),提出“提高应对突发公共卫生事件能力”的重大任务。这是我们党深刻总结新冠肺炎疫情防控经验教训,立足国情、放眼长远作出的重大决策,是对中国特色卫生健康发展道路的坚持与发展,也是对国家安全体系的巩固完善。我们要认真学习领会党的十九届五中全会精神,准确把握提高应对突发公共卫生事件能力的重要意义和目标要求,切实把各项工作落到实处。

简介：【摘要】目的：分析协同护理用于老年糖尿病合并慢阻肺的价值。方法：随机均分2021年10月-2023年9月本科接诊老年糖尿病合并慢阻肺病人（n=72）。试验组采取协同护理，对照组行常规护理。对比空腹血糖等指标。结果：关于空腹血糖和餐后2h血糖：干预结束时，试验组数据比对照组低（P＜0.05）。sf-36评分：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。结论：老年糖尿病合并慢阻肺用协同护理，病人的血糖水平降低更加明显，生活质量改善更为迅速。

简介：摘要

简介：摘要：医教协同是医学人才培养的重要途径,为了解医教协同育人背景下应用型医学高校临床教学基地建设情况,对临床教学基地进行走访，开展调查，分析基地建设面临的困难与障碍，围绕医教协同理念探讨河北大学医学部临床教学基地建设的途径及策略，旨在为提高临床教学基地医学人才培养质量提供参考依据。

简介：【摘要】 目的 分析MRI影像对原发性脑淋巴瘤的临床诊断效果。方法 选择本院收治的原发性脑淋巴瘤患者

简介：摘要：目的探究血涂片镜检在血常规检验中的意义。方法选取血常规检验者100例为对象，研究时间是2022年1月-2022年12月。均实施血涂片镜检、血液分析仪诊断，分析相符率，记录异常表现与占比情况。结果在中性粒细胞升高、单核细胞计数与嗜酸性粒细胞变化、嗜碱性粒细胞与 单核细胞上升、血红蛋白下降且红细胞正常/降低时，血涂片镜检、血液分析仪诊断异常率比较，差异P>0.05，无统计学意义。结论血涂片镜检也可用于血常规检验，能够及时检出异常表现，应用效果显著。

简介：

简介：

简介：【摘要】高仿真手术室是高职护理专业重要的实训教学平台，承担开展手术室护理实训课程的重要功能，是新医科理念下，培养新时代高素质护理人才的重要载体与支撑。本文主要探讨高职护理专业高仿真手术室文化建设的重要现实意义，并思考建设过程中面临的一些问题，最后提出几点文化建设策略，希望为读者在高职护理教育领域的相关工作与研究提供一些参考价值。

简介：摘要：目的:探讨对儿童癫痫患儿给予协同干预护理后的临床效果。方法:随机选取2022年1月要2023年1月该院收治的100例儿童癫痫患儿进行护理研究，随机分为常规护理组（给予常规护理干预）和协同干预组（给予常规护理干预+协同干预），各50例。比较两组患儿服药依从性、家属健康知识知晓率、生活质量评分及家属满意度评分。结果:协同干预组按时服药率（97.78%）高于常规护理组（86.22%），差异有统计学意义（X2=40.821，P