简介:活页教案是针对新课程改革而产生的一种新的备课形式。作为课改年级的教师,可根据学校设计的每一页的栏目,结合自己的实际和学科特点,使这种教案更具个性特色。所需的每一页可根据需要增加,每一页所涉及的栏目可根据学科实际增添,一人备写、集体讨论、多人补充使用,不断丰富、不断完善,实用实效。因此,活页教案的突出特点就是一个“活”字,主要体现在教案每一页栏目的设置和教案的使用上,科学合理地设置教案每一页的栏目,不断创新,加之灵活地使用,从而使这种教案的优势不断得到开发,进而使教育资源得到整合,促进了课堂教学的优化和教育质量的提升。
简介:高校校园媒体在高校改革和发展中日益发挥着重要的作用,如何整合优化校园媒体资源成为高校面临的新课题。通过分析高校校园媒体的现状及存在的问题,从提高重视程度、革新运作机制、改进传播效果、加强专、兼职新闻队伍建设、联动与整合多种资源等五个方面出发提出了整合优化校园媒体资源的建议。
简介:在信息资源服务中图书馆要想跻身图书馆先进行列就必须借助网络搜索引擎搜寻与本校专业相关的信息资源进行过滤、筛选、整合,去粗取精,构建贴近教学实际、贴近市场需求的信息资源,使之具有馆藏特色。
简介:阐述人力资源战略与企业战略的相互作用,认为人力资源战略是企业战略的重要组成部分,只有制定与企业战略相匹配的人力资源战略,才能真正发挥人力资源的作用,实现企业的总体战略目标.
简介:我国的高师教育实习改革面临困境,走出困境的最佳选择为资源整合,我们要对高师院校与中小学的资源、高师院校之间的资源、高师院校内部资源、国家政策资源进行整合,使它们发挥更大的作用,服务于我国的高师教育实习。
简介:利用网络信息检索方法,对我国高校2010—2015年创业教育资源整合情况从时间分布、学校类型、地区分布、资源整合途径和资源整合内容等方面进行研究,结果显示:时间分布呈现出明显递增的态势;学校类型呈现出一般本科(公办)最多、高职高专(公办)次之、高职高专(民办)最低的态势;地区分布呈现出山东省的数据量最高,西藏自治区的数据量最低;资源整合途径呈现出一半以上学校选择与企业联合的态势;资源整合内容呈现出统计数量最高的是创业基地,最低的是创业模拟。这为我国高校将来更加深入地利用各方资源开展创业教育改革提供了数据支持和经验借鉴。
简介:在世界经济滑坡的年代,大学生创业就业都十分困难。在这种情况下,创业就业的服务资源变得尤为重要。大学生创业就业服务资源不专业、不统一、不可靠是当前特征。校内、校外、网络等资源不集中利用,不整合更新,很难为大学生提供高质量服务。对创业就业指导师资、校友资源、就业指导课程、网络资源、现场招聘会等进行整合研究,从而为大学生提供更多机会,更多平台。
简介:20世纪90年代中期以来,全球企业并购狂潮迭起并发展为国际化趋势,但引人深思的是多数并购案例以失败告终.在导致并购失败的多种原因中,整合不利是一个非常重要的原因,而其中关键的是人力资源未得到有效整合.分析了企业并购中人力资源整合管理的误区,着重探讨了并购后企业人力资源整合管理的实施问题.
简介:本文通过梳理职教园区内职教资源,分析当前职教园区内职教资源共享的现状,力图提出职教园区内职教资源优化整合和共享的保障思路,旨在发挥职教园区对资源的聚集优势,从而提高职业教育的规模效益和品牌效应。
简介:摘 要:随着课程改革的深入推进,小学英语教材的变革进一步引起教师的关注,教师需要重拾一双慧眼,对教材的资源需要进一步整合,优化,对教材进行二次开发,让教材发挥更好的发挥教学作用和育人作用。
简介:农村远程教育在整个远程教育体系中地位重要,在教育资源整合上具有可行性:教学模式上确有网络整合的优势;教学课件可实现资源共享;人才队伍建设上可以建立一支专门远教站点管理员队伍,主要由村两委干部、大学生村官和农村教师等组成。通过资源整合,可以实现网络教学模式互通、课件资源互补、人才队伍共建并发挥整体优势。
简介:滨州市旅游资源丰富,但未得到很好的开发。综合分析滨州旅游资源类型与空间结构特征,从政府推动、市场导向、优势互补三方面系统探讨滨州县区旅游资源整合开发模式,以共拓市场、利益共享,信息共享、产业集群,文化品牌、精品立市为策略,进一步挖掘资源特色,提高产品竞争力。
简介:为了顺应社会发展,秘书英语教学必须有效地利用网络学习资源,包括利用网络学习资源确定涉外文秘的工作领域、学习领域和教学大纲,它能够使教学更具科学性,同时通过网络寻找合作项目还能促进该课程的建设,而学生将网络融入秘书英语学习可以培养其自主学习能力。
简介:职业教育资源整合就是对职业教育资源进行科学的管理,从而使职业教育系统资源充分发挥整体效益的创新过程。职业教育集团化办学不但可以增强办学活力,提高办学效益,创新办学体制,而且能够实现教育资源的整合与共享。通过对类别置换模式、中外合作模式、集团化办学模式进行分析和比较,阐明了集团化办学模式的优越性,进而强调集团化办学是建立职业院校管理体制、职业院校教学资源整合和校企之间职业教育资源整合的新模式。
简介:充分开发和全面整合高校思政课实践教学资源是提升思政课教育实效性的根本保证,从开发高职思政课实践教学资源的必要性与重要性,以及当前实践教学资源没有得到充分开发与全面整合的现状入手,积极探索实践教学资源开发与整合的途径,以进一步提升思政课教学效果。
简介:全球化背景下,思想政治教育要发展必须有依托、借鉴的资源。在资源定位上要善于利用传统和现代两种资源。所谓传统与现代的整合,是指思想政治教育在资源利用上要正确处理好继承、创新和发展的关系。继承传统,而不限于传统,立足现代而要有所超越。
简介:地方文化资源是我国传统文化中的重要组成部分,不同的地方文化对高校思政教育的影响是不同的,能否掌握好地方文化对学生思想精神层面上的影响,对思政教育而言有着极其重要且深远的意义。探索地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的作用,有利于更好地发挥地方文化资源的优势,提高高职思政课实践教学的教学实效性。为此,从地方文化的含义入手,对地方文化资源开发与优化整合的重要性进行了深入分析,并探究对地方文化资源开发与优化整合的策略,全方位、深层次地探析了地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的作用。
简介:当前,专业群教学资源整合是职业院校普遍关注的焦点问题,但是,在教学工作诊改视角层面,专业群教学资源整合优化缺乏实践成果。基于以上问题,从整合环境、校企协同、机制建设等多维度出发,以质量诊断与改进理念为主要研究视角,植入教学资源整合优化研究全过程。通过开展高职服务类专业群教学资源整合工作,丰富完善职业教育质量诊断与改进相关理论,促进服务类职业人才培养更为系统和科学,对于现阶段高职服务类专业群教学资源整合与优化具有现实意义。
简介:在生源持续下滑的情况下,民办高校如何突出重围,谋划发展,是需要破解的难题。本文以无锡南洋职业技术学院的实践探索为案例,通过合理的战略选择,整合各种有效资源,促使学院转型发展。
简介:顺德特色美食文献资源的整合与建设源于“世界美食之都”的深厚基础,也是应“美食-旅游”经济一体化之需。从现实出发,提高工作人员素质,群策群力,加强文献搜集工作,建立特色馆藏,创建顺德美食文献资源数据库,可较好推动顺德美食文献资源的整合与建设,充分发挥其经济、文化和社会发展的功能。
创新活页教案 整合教育资源
整合优化高校校园媒体资源
整合信息资源 建设特色馆藏
人力资源战略与企业战略的整合
我国高师教育实习资源整合的制度构建
我国高校创业教育资源整合研究综述
大学生创业就业服务资源整合研究
企业并购中的人力资源整合管理
以职教园区的形式整合优化共享职教资源的研究
译林版小学英语教材资源整合的方略
涉农远程教育资源整合可行性分析
滨州市旅游资源整合开发研究
秘书英语教学与网络资源整合途径初探
集团化办学:优化职业教育资源整合的新模式
开发整合实践教学资源 提升高职思政教学成效
论思想政治教育发展中传统与现代资源的整合
地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的探索
基于质量诊断与改进的高职服务类专业群教学资源整合与优化
整合内外资源 提升核心竞争力 实现民办高校转型发展
经济文化视域下美食文献资源的整合与建设——以“世界美食之都”顺德为例