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简介：申国昌在《教育理论与实践》2008年第12期撰文指出，民国时期山西初等教育以实施最早、规划完善、措施得力、效果显著而闻名于全国教育界，国民学校数、入学儿童数、学龄儿童入学率均在全国名列前茅。这种实施效果引起了国内新闻界和教育界的关注，催促了全国初等教育规程的出台，

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简介：2007年以来，泸州市忠山小刳顺应教育改革潮流，找准了“文化引领、特色立校”的发展方向，响亮提出“自理、自信、自立。”的核心理念，确立了“分内担当，质朴阳光、立志向好”的培养目标。积极构建“三自生长教育”体系。

简介：寄宿制学校的本意是集中优势资源办学,保证教育公平,使适龄儿童得到良好的教育,但从实际办学情况来看,却又产生了新的不公平。寄宿制学校不仅推迟学生的入学年龄,耗费学生更多的回家时间,不同程度加重学生家庭的经济负担,而且面临办学规模越来越大、适龄儿童越来越少的尴尬,还在一定程度上剥夺了寄宿生的课外活动权。为破除农村寄宿制学校建设中的公平缺失问题,政府应构建多元投入机制,强化师资队伍建设,建立并完善学生餐费补助标准和学生车费补贴政策,对学校选址进行科学规划和合理布局。

简介：民国初期山西的义务教育以实施最早、规划完善、措施得力、效果显著而闻名于全国教育界，之所以能够达到入学率70％以上，名列全国首位，主要得益于拥有一个相对完善的义务教育师资培养与管理体系，因此取得了良好的实施效果。

简介：教学时间：9月18日教学地点：二（1）班教学内容：古诗《山行》中的第二行白云生处有人家

简介：<正>做老师的,尤其是班主任老师,少不了要给学生讲道理。有的老师只要发现学生的言行有一点不合规范.就憋不住想说。面对班级的几十个学生,有时一天下来,说得口干舌燥。应该肯定、这完全是出于好心。但仅有好心是不够的,还要考虑有奸的效果。

简介：<正>"结构多元尊重选择激发潜能差异发展"的选修课程特色浙江省天台中学是一所百年名校,有着优良的办学传统和深厚文化底蕴。学校积极探索办最适合学生的教育,始终坚持"为每一个学生可持续发展奠基"的办学理念,促进学生全面发展基础上的个性发展,学校优质基础上的特色发展。学校坚持将"以学论教"作为改变教师教学方式和学生学习方式、打造高效课堂的突破口,强化学生学习力培养,全面推进自主、合作、探究学习,构建了"以学论教"教学质量评价体系。学校的《"以学论教"教学过程发展性评价》获全国首届基础教育课程改革教学成果一等奖,另有《中学实验功能的研究与开发》、《基于"以学论教"教师评价新模式》、《新课

简介：文章在阐述庙会概念的基础上,分析了琅琊山庙会的基本功能：祈福、游览、健身和商贸;同时,概括了琅琊山庙会的主要特征：党政领导,社会参与;强化责任,保障安全;约定俗成,日期固定;人员众多,规模宏大;收获丰厚,效益显著。

简介：2011年8月30日，溉江省教育厅副厅长韩平实地踏看、参观了浙江省教科院附属实验学校，浙江省教科院院长方展画、副院长朱永祥和王健敏陪同调研。江干区教育局副书记、副局长徐晖参加了调研会。浙江省教科院附属实验学校校长孙寅对学校成立一年来的运作情况，特别就学校发展轨迹和办学特色作了生动介绍。

简介：民歌《人说山西好风光》的歌词中，充满着浓厚的生活气息、鲜明的地域色彩，也深深烙上了特殊时代的印记。这首描摹和歌颂山西风土人情的中国民歌经典之作，这幅用音乐艺术形式勾勒、重塑三晋大地精神的山西地域肖像画，以今天的歌词品评标准来看，其歌词、曲风等，与新时期音乐艺术的形式和风格存在着较大的差异，然而，如果有人问及歌唱山西风光的民歌代表作品，人们不约而同提起的依然是这首创作于半个世纪之前的经典民歌——《人说山西好风光》。

简介：为响应中央和省委关于建设和谐社会的指示精神，省教科院于4月14日下午在杭举行了“和谐校园”建设研讨会。

简介：〔摘要〕本文在体育强国的背景下研究江苏的体育强省建设，文中对江苏的竞技体育、群众体育、学校体育和体育产业进行了概述，分析了江苏在体育强省建设过程中体育事业各组成部分目前的优劣势，进而提出促进江苏体育强省建设的实施路径。

简介：为推进我省教育科学事业发展，总结和推广基层单位（学校）开展教科研工作的经验，促进教育科学更好地为教育决策和教育改革发展服务，根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，决定开展浙江省教育科研（2003～2004年度）先进单位、先进集体和先进个人的评选活动。本次评选的相关条件、申报数量、申报程序、申报办法等都作了具体的要求。申报单位和个人需要填写相应《申报表》等请在www．zjedusri．com．cn——教科规划栏等相关网站下载。