简介:改革开放以来,乡镇企业作为城乡经济增长的新生力量,在全国范围内异军突起,为我国国民经济的稳定协调发展创造了必要的动力。但是,伴随着现代市场经济体制的发育,乡镇企业的持续发展遇到了越来越多的困境与矛盾;有鉴于此,系统分析与研究乡镇企业的信息需求状况并努力为其提供优化的信息服务,就成为当前乡镇企业摆脱困境、步入良性循环轨道的关键环节。
简介:索引选题是开展科研活动的一项重要工作,选题的准确与社会需求调查有密切的关系。本文以"国际音乐感知与认知联合会年会论文篇名索引"选题为例,对国内外的研究,及我国的作者与需求进行了较全面的了解与调查,旨在引起研究者对国际前沿课题研究重要意义的关注。
简介:针对高校图书馆读者借阅文献类型、流量实时监测问题,提出了一种基于数据挖掘中聚类算法的自动分类和统计分析方法。以方法开发出流量分类统计和预报应用系统,在大庆石油学院图书馆进行了实际应用,结果证明了该算法是有效和可靠的。
简介:文章根据2007年河北政法职业学院和河北铁路职业技术学院两所学校读者问卷调查数据,分析了当前高校图书馆用户在信息需求服务上具有对图书馆依赖性强、阅读兴趣广泛,但获取信息的意识和能力有待提高等特点,提出了加强高职图书馆文献信息资源建设,做好实体和数字文献载体的管理工作,大力开展读者培训教育,强化文献信息宣传导读以及实施传统和虚拟并重的参考咨询服务模式策略。
简介:近年来,课程改革的浪潮席卷全国,这是新中国建立以来规模最大、影响最深远的一场教育改革。新课程正在走进校园,走进师生的工作、学习和生活。随着新课程改革的深化,学习的自主权将逐渐还给学生,学生在课堂之外的学习空间越来越大,这就意味着作为学校信息知识中心的中学图书馆的责任也越来越重大。
简介:介绍学科馆员制度在国内外的发展历史,分析了学科馆员制对人才素质提出的新要求。结合学科馆员的培养和引进工作,分析在培训过程中学习年龄、学习态度、新事物接受能力等对培训可能产生的不良影响,以谋求学科馆员制度能有效地得到实施。
简介:本文对期刊论文索引的现状进行了调研和剖析,从用户的需求出发,提出了改进建议。
简介:新课程的实施对中学图书馆提出了更高的要求.只有将“新课程的理念”运用到图书馆各项工作上,才能适应新课程,才能更好地参与、服务新课程。
简介:以天津图书馆“网上阅览一码通”服务为例,从使用情况和反馈信息两个方面探讨读者对公共图书馆数字资源服务的认知程度和资源需求情况,分析数字资源服务的效果和存在问题,进而提出今后的改进方向。
简介:试图通过对少儿数字资源需求与实际矛盾的分析,发现目前存在的问题,并以少年儿童的年龄特征和数字阅读需求为出发点,提出公共图书馆在少儿数字阅读推广中的创新思路。
简介:通过分析各实体属性、关系与用户任务的关联性,以及根据支持用户任务必需的实体属性和关系,确定国家书目记录的基础书目数据,探讨了书目记录功能需求与期刊编目的关系。
简介:人性化服务是图书馆人文精神的重要一翼,是图书馆服务创新、构建和谐社会的关键。人的需求有物质、精神和事业等梯度层次。图书馆服务也应该凸显人性,满足读者的资源共享、精神愉悦和信息获取三个需求层次。要针对各需求层次的特点。周密策划,完善举措,有效提升图书馆人性化服务的品质.
简介:农家书屋建设的目的是为了利用,资源是影响农家书屋利用率的关键所在,文献资源建设是农家书屋建设的重要组成部分,本文分析了目前农家书屋文献资源建设存在的主要问题,并提出相应对策和建议。
简介:面向21世纪,教育现代化是中国教育发展的必然,是提高全民族素质的需要,是迎接激烈竞争和挑战的需要。21世纪中国教育现代化将包括教育思想、教学内容、教育方法、教育手段、教学设施、教育管理等各方面现代化。还有教育传播媒体也必须现代化。做为肩负教育和信息情
简介:在对研究生读者的文献利用及需求的调查、统计基础上,结合馆藏进行充分的对比分析,为提供针对性服务及馆藏资源建设提供参考依据。
简介:公共图书馆事业要在竞争中求发展,必须注重人员管理的创新,激发全体人员的内在动力.使个人的发展与图书馆的可持续发展得到最佳结合。本文运用马斯洛需求层次理论对当前我国公共图书馆馆员需求层次进行了分析,并提出了相应的激励措施,希望通过对需求层次管理理论的运用来为公共图书馆人员管理创新搭建平台。
简介:信息是应急资源管理的切入点,为应急决策提供最真实的依据.文章通过分析应急信息资源现存的问题、应急信息资源领域研究的内容结构及其整合意义,提出图书馆基于用户需求的应急信息资源整合内容和服务策略,开展面向用户的应急信息服务,促进图书馆服务的创新发展.
简介:在当前我国经济建设向着市场经济体系转轨的新的形势下,安徽大学原图书馆学情报学系改名为“信息管理系”并拟设立“信息学专业”,以培养各类、各级信息管理部门从事信息资源管理和利用的专门人才。在此,我想从社会需求。教育改革和我省及安大的实际情况三个方面谈谈个人的一
简介:笔者从1995年以来,先后在上海、福建、北京等地教委有关部门的大力支持下,召开了不同规模的中小学图书馆自动管理软件(以下简称软件)展示会及研讨会,征求了不同地区,不同规模的图书馆中的不同层次的人员对软件的意见和需求,结合我国的国情,总结了三年多来从事软件研制的工作经验,提出了我国中小学图书馆自
简介:[目的/意义]探索高校人文学科用户的信息需求与服务需求.[方法/过程]采用访谈法收集16位江苏大学赛珍珠文献资源中心用户的需求信息,运用扎根理论归纳出19个范畴和4个主范畴.[结果/结论]结果显示:馆藏资源需求、空间需求、科研服务需求以及互动合作需求是人文学科研究者最主要的4个服务需求,据此提出3个改进策略,分别是优化特色馆藏的收集及组织,提供个性化科研服务以及建设学习空间、促进交流与合作.
论乡镇企业的信息需求
索引选题与社会需求调查
读者需求分析中的数据挖掘技术
应对读者需求 调整信息服务策略
中学图书馆如何适应新课程改革小议
高校图书馆学科馆员素质需求分析
期刊论文索引的现状与用户需求
中学图书馆如何适应并融入新课程教学
我馆“网上阅览一码通”使用需求分析
以需求为导向的少儿数字阅读推广模式探悉
试析书目记录功能需求(FRBR)与期刊编目的关系
需求层次视野下的图书馆人性化服务
基于农民阅读需求的农家书屋文献资源建设研究
中小学图书馆(室)要适应教育现代化
研究生群体文献资源利用及需求结构调查研究
运用需求层次理论为公共图书馆人员管理创新提供平台
基于用户需求的图书馆应急信息资源整合服务研究
适应社会经济发展需要 培养信息管理专业人才
我国中小学图书馆自动化管理软件需求分析
扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究