简介：【摘要】牵引杆作为机车牵引传动的重要组成部分，其组对尺寸和焊接质量直接关系到机车走行部分的装配以及机车的运行安全。随着国内铁路事业的迅猛发展，以及对铁路装备高速重载的要求，铁路机车对牵引杆的要求也越来越高，制作合适的组焊工装来保证牵引杆的组对尺寸就显得极为必要。为此本文根据设计图纸及工艺要求，对组对工艺和方法进行了分析，设计了专用的组焊工装来满足牵引杆的组对和图纸技术要求，并对其它车型类似结构的组对有很好的借鉴作用。

简介：摘要：为更好适应新高考、新教材，提升教学质量，资源库的建设尤为重要，本文对新教材背景下的资源库建设内容、方法、应用提出具体建议。

简介：摘要：现阶段，基础教育发展迅速，在小学教育教学的过程中，科学是非常重要的一个科目。在教育现代化的背景下，目前小学教学目标发生了根本的改变。在教学过程中，培养学生动手能力是教师需要完成的一个重要目标。因为学生本身在学习的过程中如果太过于注重理论，那么他们在学习后，可能无法进行有效运用。只有培养学生的动手能力，才能帮助学生用所学去解决具体的问题。在发展学生动手能力的过程中，教师可以选择一些实践性较强的学科，如科学学科。在科学实践教学中，为学生动手能力的培养提供了良好的途径。基于此，本文就以小学科学实验教学为例，论析在小学科学实验教学中如何有效地培养学生的动手能力。

简介：摘要：小学是所有适龄期儿童进入到相对正规的教育阶段最初的一步，这一阶段学生的习惯的养成状况相较其实际的学习成果其实更加重要，除去部分确实存在生理性问题的学生，绝大部分学生的学习成果问题均由其适应状况直接决定，因此这一阶段中改变其对学校以及系统学习的适应状况不仅能够改变现阶段的学困问题同时对其未来阶段的发展起到了极为有效的促进作用。

简介：

简介：摘要：小学阶段是培养学生实践能力、激发学生探索意识、培养良好学习习惯的关键时期。然而，由于小学生年龄小、心智不成熟，大多数小学生在课堂上无法集中精力听讲，这就要求小学教师在进行课堂教学时，结合小学生的个性和年龄特点，合理设计教学方案。此外，科学教材的内容和教学目的符合小学生身心发展特点和知识储备水平。因此，通过科学教育的发展，小学生不仅可以学习课本上的知识，还可以培养他们对科学知识的渴求，锻炼他们的实践能力，并利用他们的好奇心使小学生热爱学习，积极探索生活中存在的科学知识，养成良好的学习习惯，为今后其他学科的研究打下良好的基础。

简介：摘要：随着双减政策不断深入，在开展科学教学中必须促使学生形成良好的兴趣，只有这样才能提高科学教育效率。所以小学科学教师必须确保教学方案能充分激发学生学习兴趣。科学教师可针对性优化实验器材，并且为学生创造更加开放的课堂，促使学生能对知识进行充分探究，为学生创造充足的时间与空间。通过不断进行小学科学核心素养培养，促使学生形成良好的科学素养。

简介：摘要：本文以新时代习近平总书记对教育工作的精神为指引，以卫生学科与其他学科融合及德育渗透的研究为课题。该课题的研究意义是唤起体育工作者对学科融合及德育在体育课中渗透的重视，提升兽医工作者的创新创造能力。本文在研究方法上主要以文献收集法和文献分析法为主对本课题进行研究，得出结论：兽医工作者学科融合及德育渗透意识薄弱；德育教育缺乏连续性；兽医工作者学科融合及德育教育意识不足三个方面的问题，并针对所提出的问题提出了可行性的优化建议。笔者希望本研究能给予一线兽医工作者在进行卫生学科融合和德育渗透的相关工作时予以启示与参考。

简介：摘要：钢琴伴奏在声乐、舞蹈和器乐表演中扮演着至关重要的角色。意在研究钢琴伴奏在这些艺术形式中的多维协作，分析钢琴伴奏的表演技巧与艺术挑战，还探讨了钢琴伴奏在跨领域演出中的创新应用和挑战，以及展望钢琴伴奏多维协作在音乐教育中的应用和发展方向。

简介：摘 要：浦江县教育局为促进义务教育均衡发展，围绕教育扶贫，盘活教育资源，要求各学校利用录播设备和网络传输技术，建设城乡同步课堂，将乡村学生和城区优质课堂资源融合起来，实现与山区孩子同上一节课，进而实现“校际合作、多向互动、优势互补”，使学生的学习变得简单、真实、有趣。文章以浦江县实验小学教育集团和檀溪校区同步课堂为例，探讨城乡同步课堂中存在的一些问题及其一点建议。

简介：摘要：当前，我国社会经济发展水平不断提高，社会经济的发展对变电站以及电气安装等相关工程的有效需求逐渐增加。为了进一步促进变电站土建施工以及电气安装工程相关工作的发展，能够与社会经济的发展水平相适应。在实际工作中，我们必须结合变电站土建施工以及电气安装工程发展的实际状况，以及变电站土建施工以及电气安装工程，如何在建设施工中实现配合协作机制的相关目标的问题，采取相对有效的积极应对措施，才能更好的发展变电站土建施工以及电气安装工程的相关工作。在变电站土建工程的施工建设中，实际涉及到的技术种类非常多，其施工的环节主要包括土建施工以及电气施工两大部分。不断的实践经验表明，变电站土建施工以及电气施工的施工质量以及协调配合，往往是决定变电站正常运行、发展的重要因素。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的高中教育教学的发展也有了很大的进步。在互联网高度发达的时代，多媒体技术逐渐走入各种行业，多媒体的高效与多样性使其在高中化学教学中得到了广泛应用。于是，研究从多媒体对高中化学教育的意义出发，分析多媒体在高中化学教学中的多种优势，从而提升多媒体技术在高中化学教学中的应用，进而改善教学质量与效率，提高学生对化学课程的兴趣。高中化学是一门涉及自然与日常生活的学科，包含复杂的知识与实验操作。传统教学中，化学知识抽象、实验枯燥乏味，使学生学习效率较低。利用多媒体技术将化学知识与化学实验呈现出来，能使原本抽象的知识更具象化，使原本枯燥的实验更有吸引力。运用多媒体辅助高中化学教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高教学的质量。

简介：摘要：以小组协作学习的模式进行的小学语文个性化教学，不仅迎合课改要求，也是实现教育效果最大化的手段之一。为了让学生学有所得，提升语文素养，需要进行由内而外、自上而下的改革，教师和学生的角色以及教师在课堂上的教学策略都有明显的转变。小组协作学习，是一次伟大的教育尝试，为培育全面发展的人提供了较好的思路。

简介：摘要：现阶段，社会进步迅速，我国的高中教育教学的发展也有了创新。在互联网高度发达的时代，多媒体技术逐渐走入各种行业，多媒体的高效与多样性使其在高中化学教学中得到了广泛应用。于是，研究从多媒体对高中化学教育的意义出发，分析多媒体在高中化学教学中的多种优势，从而提升多媒体技术在高中化学教学中的应用，进而改善教学质量与效率，提高学生对化学课程的兴趣。高中化学是一门涉及自然与日常生活的学科，包含复杂的知识与实验操作。传统教学中，化学知识抽象、实验枯燥乏味，使学生学习效率较低。利用多媒体技术将化学知识与化学实验呈现出来，能使原本抽象的知识更具象化，使原本枯燥的实验更有吸引力。运用多媒体辅助高中化学教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高教学的质量。

简介：摘要：传感器节点容易附带，构造简易，体积小，故其电池容量偏小。如果传感器节点的电量消耗殆尽，而在复杂环境或者人类不能接近的危险区域中，通过人为更换电池来保证WSN的正常运行无论在维护成本还是可行性方面都是极低的。有的研究通过平衡电源消耗负载或者移动的数据收集方式来减缓能量的消耗，从而延长WSN的生命。但是这些方案不能满足应用场景的快速增长，也未能从根本上解决能量问题。基于此，对无线可充电传感器网络中协作式充电方法进行研究，以供参考。

简介：摘要：信息技术课程在教育改革的激流中不断优化创新，但因小学生的认知有限，面对信息技术知识很难完成深入学习，导致教学活动局限在简单的技术操作层面。新课标将信息素养确立为小学信息技术课程开展的核心目标，要求发展学生的实践能力和创新精神，这一要求与STEAM教育理念的内涵要求不谋而合，因此，以STEAM教育理念为指导，科学设计小学信息技术课程是一次有益的探索。

简介：摘要：协作机器人作为一种新兴的机器人解决了人和机器人不能在同一空间同时作业的问题, 在智能制造领域得到了迅猛发展。原有的依靠人难以完成的复杂操作, 现在能够由人和机器人协作中完成, 大大减少了人工成本及劳动强度。在传统的工业机器人控制系统中常用按钮、指示灯、触摸屏等进行交互，对于人与机器人协作的工作方式带来不便。基于语音识别的人机交互方式是人类进行信息交换的一种最便捷、最普遍、最自然的方式。本文提出一种基于离线智能语音控制的协作机器人系统，可以有效的解放操作人员的双手和双眼，并且能够大幅度提高控制的范围和便利性。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，我们可以发现新一轮的教学改革已经应运而生，计算机已经进入了社会发展的各行各业当中。我们在进行教学的过程当中就需要对其进行有效的了解，中职教学更多的是培养学生的技能，它能够更好的满足职业发展需要，在此阶段当中我们需要认识到分组协作式教学，有效的运用于中职教学中，以更好的开展教学活动。作为一名中职教师，在进行计算机教学的过程当中，采取恰当的教学方法，让学生积极主动地融入于整个学习中，逐步的提高计算机教学效率，向着更高层次迈进。

简介：摘要：劳动教育是素质教育的重要内容之一，新教育时代加强劳动教育，是贯彻落实立德树人，推进学校教育质量提升以及学生综合素质发展的重要途径。以往应试教育理念下，学校的教育重点放在了“升学率”等相关问题上，关注点都在提高学生成绩方面，对劳动教育的重视程度远远不够，影响了学生德、智、体、美、劳全面发展。新教育形式下，教育者要充分把握劳动教育的特征，多方融合协作共育，有效推进劳动教育质量的提升，从而促进学生综合素质的发展。

简介：摘要：伴随信息技术不断发展，计算机越来越被人们所重视，中职学校重视培养技术，所以要求学生掌握计算机知识，为步入社会打下基础。小组协作能够在改善课堂质量的同时，提升学生学习效率。本文介绍中职学校计算机教学运用小组协作意义、中职学校计算机教育问题研究，并提出在中职计算机教学中运用小组协作的策略。