简介：人才是高等学校办学的重要战略资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了全面提高高等教育质量的要求。在这种新时期新形势下，华北电力大学在探索中不断实践，在实践中不停探索，制定实施了多项人才计划。本文将从师资的“培养、考核与激励”三个方面，详细阐述学校在这一关键阶段的师资管理思路。

简介：学术自由作为一种古老的大学理念具有权利、精神和制度三个层面的含义。核心的学术自由制度包括大学自治制度和教授治学制度。对美国SMU大学教育政策与领导系的运行进行剖析发现,教授治学是一种普遍的价值观念,支配着学系的运行,虽然没有专门设立教授会制度,但是教师全面参与了学系事务的决策,民主是学系治理中的重要价值,系主任在决策中主要起组织和服务角色。在学校层面,代表教师群体的大学评议会虽然具有法定的学术事务决策权,但是它更多地承担起表达意见、与行政进行沟通的角色。中国大学的教授治学制度改革要从基层学术组织做起,在制度建设的同时注重文化观念建设,注重民主价值实现。

简介：2001年国家出台了允许专科学生参加普通高校＂专升本＂的政策。政策出台后,很快便引起了利益相关者,即学生和家长、转出学校以及转入学校的极大关注。与利益相关者的积极态度截然相反的是,政府一直对该政策态度模棱,时而放宽录取的口径,加大录取的比例;时而对其进行限制,压缩录取的名额。政府的矛盾态度与上述三方迥然的表现,使这一问题成为教育界和学术界长期以来争论的焦点。本文拟以北京地区民办高职院校的＂专升本＂问题为例,从政策与制度方面进行深入的解剖,并借鉴域外的经验,分析这一问题的走向和发展趋势,以为今后的政策制定提供参考。

简介：为贯彻落实中央和省委、省政府关于保障和改善民生，加快建设覆盖城乡居民社会保障体系，努力实现全体人员老有所养的要求，2011年7月，我省有关部门相继出台了一系列旨在扩大城乡养老保险覆盖面、增加部分人群生活困难补助的惠民政策。按照规定，落实这些惠民政策，需要提供相关原始证明材料。因年代久远，绝大部分当事人没有保存相关的原始依据，到各级综合档案馆查阅复制档案、开具档案证明成为最主要的解决途径。因此，在短短的半年时间里，到各级综合档案馆查阅原始档案的公众用户骤增，形成了近年来少见的“查档潮”。

简介：新中国60年来的教育经历两大时期：前30年间的重大教育改革多由政治统领，后30年间的重大教育改革则常以经济主导，其间更有政治、经济双重取向的改革，可统称为作为政治—经济改革的教育改革。反思历史经验与存在问题，并着眼当前和未来时期科学发展观、和谐社会和文化强国等治国理念的推行以及我国教育主要矛盾的转变，可提出“教育改革的转型”之命题，即从“作为政治—经济改革的教育改革”走向“作为社会—文化改革的教育改革”。教育改革的转型需要教育政策的调整，在集权与放权、公平与效率、数量与质量等几对重大改革主题上避免偏重一端，把握动态平衡；同时需要理顺几组主要的改革关系：坚持改革和发展的互助互促、改革和革命的区别区用、政策和实施的并重并举，从而克服作为政治—经济改革的教育改革之弊端，实现教育改革的转型。

简介：2007年以来，绍兴市、县两级财政加大了对学前教育的投入．健全完善学前教育专项资金政策。有力地推进了全市学前教育的均衡优质发展。

简介：教育规划纲要颁布两年来,财政部、教育部等部门密集出台一系列新的资助政策和措施,不断扩大资助范围,扩展资助领域,提高资助标准,从制度上基本保障＂不让一个学生因家庭经济困难而失学＂。问：教育规划纲要颁布以来,国家在家庭经济困难学生资助方面有什么新的措施,成效如何？答：经过长期的努力,到教育规划纲要颁布前,我国已初步建立了义务教育、中等职业教育和高等教育学生资助政策体系。教育规划纲要就健全国家资助政策体系作了进一步部署,对从学前教育到研究生教育各个教育阶段的学生资助制度作出了整体设计和安排。

简介：国务院日前启动了农村义务教育阶段学生营养改善计划，中央财政的160多亿元资金划拔到680个县（市）的农村小学，为农村学生提供营养膳食补助。本文利用对甘肃、宁夏的122所农村小学的调研数据，分析农村小学生的营养健康问题，以及校长、老师和家长对学生营养健康知识的了解程度。建议政府在实施营养健康改善计划的过程中，需要特别注重农村贫困地区学生营养健康存在的问题，对学校提供资金支持的同时也需要对校长、老师和家长进行营养知识培训，优化补贴资源的分配，使中央资金得到有效利用。

简介：专业化时代要求教师职业道德建设也必须做到“专业化”，即按照教师专业化的标准和特点探索职业道德建设的方法和策略。包括用一种专业规范的眼光和标准重新审视教师职业道德的建设思路；同时，积极推进教师职业道德的法律诠释，以法律语言表述教师职业道德的规范和标准，进而提升教师职业道德的严肃性、神圣性和影响力。在此基础上，强化教师行业规范的自律性和主动性，提高教师职业道德的保护性和教育性，加强教师教育伦理课程的建构与实施，让教师教育成为具有强烈道德意识的知识领域。

简介：新世纪以来，特别是党的十六大以来，我国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观。实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，教育事业取得了科学的发展和辉煌的成就。民族教育作为我国教育事业的重要组成部分，在这10年间得到了跨越式的发展。今年下半年，中国共产党第十八次全国代表大会即将召开。从本期开始，本刊将开设“迎接党的十八大胜利召开”专栏，回顾和总结党的十六大以来民族教育事业取得的辉煌成就。

简介：今年6月，为了推动中职教育的发展，国家出台了《国家人权行动计划（2012—2015年）》，进一步扩大了中职免费教育的范围；10月。财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部下发《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》，进一步明确了中等职业教育免学费的相关事项。近期．党的十八大报告中亦指出．要努力办好人民满意的教育。同时大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育．提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。由此。《广东教育·职教》杂志于11月组织了各层次中等职业教育有关专家和代表座谈．学习十八大精神。探讨中职教育免学费政策的相关问题。旨在通过座谈交流的平台，倾听来自一线教育教学工作者的心声，以期达到传递民意，解决问题，更好地为职业教育发展服务的目的。

简介：云南省人口较少民族地区在扶持过程中出现了许多新问题,这些问题不仅在一个地区存在,而且还具有一定普遍性。保山市的3个人口较少民族：布朗族、德昂族和阿昌族,通过被列入《云南省扶持人口较少民族发展规划（2006-2010年）》,以及2011年的继续重点扶持,目前在基础设施、村容村貌、群众增收等方面取得了较大的发展,但不仅存在着总体发展不平衡、贫困比例偏大、产业发展滞后、社会发育缓慢,社会服务体系不完善等问题,而且还出现了许多新情况和新问题。现通过深入研究,针对实际情况,提出完善人口较少民族地区经济社会发展的相关对策建议,供决策参考。