简介：摘要目的分析自动化药房管理系统在门诊药房的应用价值和效果。方法根据我院门诊药房的实际情况分析自动发药机和药品智能存取系统的工作流程以及使用情况。结果该系统的应用提高了工作效率并减少了调剂差错，同时还避免了与患者的纠纷。结论自动化系统的使用代替了门诊药房的药品手工调配模式，但是在新系统的运用过程中还要完善其中的不足，以便更好的服务于大众。

简介：摘要目的探讨视频化案例教学法在肿瘤介入科教学中的应用效果和方法。方法自2016.06～2018.06从我院选取80例肿瘤介入科见习生随机分为对照组和观察组各40例见习生作为实验研究对象。对照组中40例肿瘤介入科实习生采用传统教学方法；观察组的40例肿瘤介入科见习生则在常规现场问检教学的基础上给予视频+案例分析教学法进行教学。待教学完成后，将两组见习生的教学效果相比较，并结合教学方法进行相关分析讨论。结果观察组和对照组见习生在经过不同教学方法后，观察组实习生的学习兴趣和主动性较对照组活跃，其中观察组的教学效果明显优于对照组（P＜0.05）。数据间比较差异具有统计学意义。结论案例教学法在肿瘤介入科教学应用过程中，效果良好，不仅明显提高了实习生对临床中分析问题和解决问题的能力，还使其将理论和视频案例分析有效结合，增加了学习效果，使学生能更好的投入到工作当中。案例教学法值得在肿瘤介入科教学中推广应用。

简介：摘要目的探讨系统化护理在消化内科胃溃疡患者中应用效果。方法选取我院胃溃疡患者53例，按照随机数字表法分组，对照组26例进行常规护理，观察组27例于常规护理基础上实施系统化护理，比较两组干预前后自我效能（GSES）评分及护理满意度。结果干预后观察组GSES评分高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度为96.30%（26/27），高于对照组73.08%（19/26）（P＜0.05）。结论系统化护理可增强消化内科胃溃疡患者自我效能，提高患者对护理工作满意度。

简介：摘要目的探究对冠心病患者采用个性化护理所具有的应用价值。方法选取在2015年10月-2016年12月在我院接受冠心病治疗的120例患者进行探究，将其随机分为实验组与对照组，每组各60例，对照组的患者进行常规护理，对实验组的患者在常规护理的基础上再予以个性化护理进行辅助，依据患者的不同情况，制定不同的个性化护理方案，术前要进行积极的心里指导、术后要时刻观察患者的情况，预防并发症的产生。结果对两组患者的护理效果进行对比分析，发现通过个性化护理的实验组患者住院时间较短，恢复较快，产生并发症的机率小，疾病复发的风险降低，并且采用个性化护理的患者满意度较高。结果对比分析差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对冠心病患者的护理过程中采用个性化护理，能够有效提高治疗及恢复效率，增强患者的满意程度，减少患者并发症产生的风险，具有临床应用价值。

简介：摘要目的探究静脉输液护理中个性化输液护理应用效果。方法此次研究的对象是选取我院2014年4月至2015年4月收治的48例静脉输液患者，将其临床护理资料进行回顾性分析，并随机分为对照组与实验组，每组24例，对照组采用常规输液护理，实验组采用个性化输液护理，观察两组患者输液护理效果。结果实验组患者护理满意率为95.8%，对照组患者护理满意率为79.2%，对比差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在静脉输液护理中开展个性化输液护理措施，可以有效的提高护理效果，降低医患纠纷的发生，有助于患者病情的尽快恢复，建立良好的护患关系，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的研究分析卡托普利、安体舒通、生脉在慢性肺源性心脏病（肺心病）合并右侧心力衰竭（右心衰）治疗中的临床效果，以更好的改善慢性肺心病合并右心衰患者的生存以及生活质量。方法80例慢性肺心病合并右心衰患者，随机分为实验组和参照组，各40例。参照组行强心、利尿等常规治疗，实验组在参照组治疗基础上加行卡托普利、安体舒通、生脉治疗。比较两组患者治疗4周后的临床疗效。结果实验组患者治疗总有效率为92.5%，参照组患者治疗总有效率为60.0%，实验组总有效率高于参照组，差异具有统计学意义（χ2=11.6652，P=0.0006<0.05）。结论卡托普利、安体舒通、生脉治疗慢性肺心病合并右心衰效果显著，相对于常规药物治疗能够更好的改善患者的心功能状态，缩短心衰时间，提高患者生存质量。

简介：摘要目的探究护理干预对电子肠镜检查中的应用效果。方法选取我院消化科内镜室对78例电子肠镜检查患者，按照随机分组原则分成护理干预组和普通对照组，两组人数均为39例，观察两组患者肠镜检查时间、疼痛程度、呼吸、血压心率变化及肠道清洁度进行比较。结果护理干预组患者血压、心率、呼吸等生理情况明显优于对照组，同时肠道准备质量高于对照组而检查时间则小于对照组，实验组患者的疼痛程度也较对照组轻。结论护理干预在电子肠镜检查准备可降低患者的紧张情绪，有助于完善肠道清洁工作并顺利完成电子肠镜检查。

简介：摘要目的研究分析玻璃体切除联合硅油或气体植入术后护理配合。方法此次研究的对象是选择我科2013年1～12月行玻璃体切除联合硅油或气体植入（硅油75例，气体51例）的视网膜脱离患者126例，总结分析治疗效果与临床护理的关系。结果玻璃体切除联合硅油或气体植入患者视力康复情况与良好的心理护理、术后正确的卧位指导及护理密切相关。结论玻璃体切除联合硅油或气体填充是治疗视网膜脱离的有效手段，做好病人术前术后的护理，尤其是术后体位的指导及护理是保证治疗效果、减轻患者不适及减少术后并发症的重要手段。

简介：摘要椎体压缩性骨折属于临床上一种较为常见的疾病，根据病因，可将其分为两种，即恶性与良性，在以往的诊断和治疗过程中，采取传统技术往往很难对椎体压缩性骨折的性质进行判断，此时，一种全新的诊治技术便应运而生了，MRI作为一种新型的椎体骨折诊断技术，其可以大大提升椎体骨折性质诊断的精确度。本文探讨了MRI新技术在椎体骨折良恶性鉴别中的研究进展，可供参考。

简介：摘要为了分析上颌窦底提升不植骨同期植入种植体的临床效果，本文选取我院2017年2月至2018年2月期间收治的40例上颌后牙缺失患者作为研究对象，按照奇偶顺序将其分为对照组和试验组，对照组共植入种植体23颗，试验组共植入种植体26颗。对照组患者采用上颌窦提升植骨同期植入种植体开展治疗，试验组患者采用上颌窦底提升不植骨同期植入种植体开展治疗，观察两组患者新骨获得量、牙周探诊深度以及植入后不同时间的骨密度。结果显示试验组患者的新骨获得量和牙周探诊深度分别为（2.91±0.36）和（2.86±0.25），对照组患者的新骨获得量和牙周探诊深度分别为（2.96±0.34）和（2.83±0.23），差异具有统计学意义（P<0.05）；两组患者植入2周后和4周后的骨密度差异均没有统计学意义（P>0.05），植入8周后试验组患者的骨密度为（0.102±0.022），对照组患者的骨密度为（0.137±0.024），差异具有统计学意义（P<0.05）。这表明上颌窦提升不植骨同期植入种植体疗效与植骨同期植入种植体疗效基本一致，均可用于颌后牙缺失患者。

简介：在肠梗阻或消化道穿孔患者手术过程中，我们会经常遇到胃或肠腔极度扩张，大量胃内容物或粪便积聚在胃或肠腔内，需要给胃或肠腔减压时，过去我们常使用吸引器头或吸引器接26或32号引流管将胃或肠腔内容物吸出，但在吸引过程中经常会遇到吸引器被胃内容物或粪块堵塞，需要反复冲洗吸引器头或更换吸引器连接管，不仅污染机会增加，而且操作起来比较麻烦，我们工作中发现使用一次性麻醉机呼吸回路来协助排出胃或肠腔内容物的方法，克服了以上缺点，现介绍如下。

简介：摘要目的探讨分析在新生儿肺炎护理中使用人性化护理模式的临床应用效果。方法参与研究的100名患者均为2017年1月-2018年1月到院接受治疗的患者，根据患者所接受护理方式的不同，使用随机分组法将其分为对照组与观察组，对照组患者接受常规护理，观察组患者接受人性化护理模式，对比两组患者护理满意度评分以及住院时长。结果观察组患者的住院时长明显低于对照组患者，该组患者家属对于护理人员的满意度评分高于对照组患者家属，（P＜0.05）各项数据差异具有统计学意义。结论将人性化护理模式运用于我院接受治疗的新生儿肺炎的护理中，可有效的降低患者发生住院时长，促进疾病的好转，促进护患关系的和谐程度，可在临床上进行推广，具有十分重要的临床意义。

简介：摘要目的观察人性化护理在气管切开术后气道管理中的应用效果。方法随机选择2014年12月-2017年12月于本院行气管切开术的患者80例，使用随机数字法将患者随机分为观察组和对照组，各40例。对照组患者给予常规气道护理。观察组在对照组护理方案的基础上给予人性化护理干预。观察两组患者肺部感染发生情况，以及拔管后刺激性口水和管道阻塞等并发症发生情况。结果观察组共发生4例术后并发症，发生率为10.00%，对照组发生13例，发生率为32.50%。观察组术后并发症发生率明显低于对照组，且具有统计学差异（P<0.05）。结论人性化护理在气管切开术后的气道管理中具有重要的应用价值，能够明显降低患者术后并发症发生率。

简介：摘要目的探讨病例讨论教学法在妇产科住院医师规范化培训中的培训效果，以及学员完成轮转计划的程度。方法研究对象来自在佳木斯大学第一附属医院妇产科轮转的住培学员，选取时间范围为2015年1月至2017年12月期间，从中随机选取住培学员60人，将其为观察组组和对照组，各30人，对照组是运用理论讲解疾病的教学法，观察组采用病例讨论分析教学法掌握疾病。对两组住培学员们进行理论知识考试（Theoreticalknowledgeexamination）、病史采集（History-taking）、病例分析（Caseanalysis）、技能操作（Skilloperation）、辅助检查判读（Auxiliaryexaminationinterpretation）等出科考试情况比较。结果实验组培训学员理论考试成绩（Theoreticalknowledgeexamination），与对照组比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；而观察组中学员的病史采集、病例分析、技能操作、辅助检查判读成绩均明显比对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在规范化培训中多采用病例讨论分析教学法，一来可以提高规培学员在病例讨论中的学习热情，基础知识的运用，而且还能提高教学质量，真正达到从临床中来，到临床中去的转变过程。

简介：摘要目的为了缓解胆结石患者术前的焦虑心理研究个性化护理干预应用的价值和意义。方法将我院90例胆结石患者，按接受治疗先后顺序随机分为实验组和常规组，每组各45例。其中常规组45例患者手术前给予常规的护理模式，而实验组的45例患者则给予个性化护理，分析和探讨二组患者护理后焦虑量表的改善情况及患者的满意度。结果经过对比发现，二组患者的焦虑量表评分较护理前均有降低，但实验组患者降低的幅度明显大于常规组，且二组比较差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；实验组患者对护理服务的满意度和常规组患者相比明显占据优势，且二组比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；结论胆结石患者术前在常规护理基础上实施个性化护理不仅有利于改善患者的临床症状，提高治疗的配合度，而且能够增加患者对护理服务的满意度，有利于护患沟通，值得临床推广。

简介：结合专业特点，改进微生物学实验教学。通过加强师资队伍建设，优化实验内容，完善实验准备，加强对学生能力的培养，改进实验考核办法，提高教学质量。

简介：医学微生物学是介于基础和临床的桥梁课程，学习内容涉及到与临床医学相关的多种学科，本着医学微生物学教学与临床医学密切结合的教学理念。笔者在实际教学过程中贯彻了明确重点、联系实际、攻破难点、与时俱进、教学互长、重视实验等几方面的教学方法，教学效果有明显的改善。

简介：顺应医学教育国际化趋势,温州医学院留学生的医学免疫学全英文教学实践活动进行已有五年。作为一门医学桥梁学科,医学免疫学留学生全英文教学之初也遇到教材、师资、授课方法等诸多困难。该文通过对留学生医学免疫学的教学实践,探讨在留学生医学免疫学全英语教学过程中存在的普遍问题及其解决方法,以期为今后的留学生教学提供借鉴。

简介：

简介：摘要目的观察瑞芬太尼复合七氟醚用于小儿扁桃体手术麻醉的临床效果。方法按照入院顺序随机抽取我院自2013年3月至2014年3月收治的小儿扁桃体手术患者85例，分为研究组（n=42）和对照组（n=43）。对照组进行瑞芬太尼复合丙泊酚麻醉，研究组进行瑞芬太尼复合七氟醚麻醉。比较两组的麻醉效果以及不良反应发生率。结果与对照组的气管插管5min、术中以及拔管后5min的收缩压、舒张压、心率比较，研究组的较高；研究组的不良反应发生率远比对照组的低，差异显著（P<0.05）。结论小儿扁桃体手术患者进行瑞芬太尼复合七氟醚麻醉，患者的生命体征较为平稳，出现的不良反应极少，安全可靠，值得借鉴和推广。