简介:在我们的社会生活里,一年一度的高考已经成为一种可怕畸形的成人祭奠了,几个小时的答题,几套卷子,就可以决定一个孩子乃至一个家庭的命运前途。
简介:自美国学者杰·唐纳·华特士1968年提出“生命教育”以来,这一教育理念逐步被人们所接受,人们开始逐渐重视生命教育。历史课程是学校教育的重要内容,教师进修学校的历史教师有责任对学员进行生命教育。关于生命的定义,不同的学者,有不同的理解,大家从不同的角度给生命做出了不同的定义。不论定义的形式如何,都包含了三方面的内容:生命是肉体的、自然的和社会的。因此,对学员进行生命教育,应该从这三个方面入手。
简介:何燕的这两篇作品,都是以“玉城”为背景展开。这种共同的背景设置,使得小小说单篇的效果,可以通过某种形式的“联动”因素,不断地累积和放大,展开了新的图景,让看似独立的篇章,产生浓烈的情感触动和丰富的表达。
简介:墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家.其教育思想体系较为完整,其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域,墨子的学校体现了现代意义的大学雏形.而其道德教育以培养"厚乎德性"的"兼士"为道德教育目标.墨子的道德教育体系主要从以下几方面进行构建.
简介:随着教育改革的不断深入,素质教育显著提高了适龄儿童的入学率,使得更多的适龄儿童得到了最基本的学习机会,素质教育的开展给基础教育带来了诸多生机与活力,同时也给农村小学带来了诸多挑战与困惑。
简介:对于教育领域而言,均衡的教育资源能够促进教育公平,扩大教育对象,进而提升全民的受教育水平,提升全民素质。近年,由于学校行政化、择校热等因素,导致“超级中学”的畸形发展越演越烈,超级中学适当的存在于教育环境下,是有助于我国教育的发展的,但如果受政绩观、利益链等不良因素的影响,其会严重破坏教育生态的平衡,破坏教育的丰富性和多元化,最终将以民族的整体素质下降为代价。本位将以教育公平为出发点,指出我国目前“超级中学”存在的原因、影响,并给出相应的建议。
简介:摘要相对于西方的教育体制,中国的教育注重知识,西方的教育注重实践,这是一个不争的事实,我们这种老师讲学生听的被动传授完全由老师控制,老师是主角,学生是配角,应该角色对换,才能迸发出思考的火花。
简介:
简介:摘要摘要唐朝是我国封建社会的鼎盛时期,政治、经济、文化空前繁荣,美术教育得到空前发展。唐文化博大精深,全面辉煌,泽被东西,独领风骚。唐都长安,那时是世界上最为繁华、最为富庶和文明的城市,为各国人民所向往,本文主要通过唐朝绘画的门类差别浅析唐代绘画艺术教育的特征。
简介:摘要创新能力是一个人整体素质的核心,是一种发现问题、探求问题的方式,是一种综合素质。在小学英语中要掌握基础知识,为创新能力的培养奠定基础;营造良好的学习氛围,为创新教育创造环境;开展创新教育,培养学生的创新能力。
简介:摘要重视家庭教育是现代教育的必然,也是学校实施素质教育成败的关键所在。家长不能一味依赖学校,应该与学校教育保持一致,并积极参与到学校教育科研中,切实研究和探索有效地家庭教育方法,以促进学生的健康成长。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。正因为此家庭教育特点也就必然带来各种各样的家庭教育问题。我们要把家庭教育和学校教育结合起来。
简介:一父亲住的那个村子有个奇怪的名字,叫马耳朵沟。顾名思义,沟的形状和走向都像马耳朵。其实,在辽西丘陵山地里,像这样的"马耳朵"多的是。辽西人喜欢依山而居,傍水为邻。凡是有人家住的地方,就一定有山有水。山都是矮山,河水也不是丰满的那种,干巴拉瞎地瘦。深
简介:摘要人工智能是现代化技术发展下形成的一种新型智能发展技术,在其智能技术的发展引导下,已经实现了整体的技术应用发展规划管理能力提升。通过将人工智能技术应用和未来教育发展结合,能够保障其教育发展规划工作开展在智能技术的引导下,实现技术应用发展转化。鉴于此,本文针对人工智能与未来教育进行了研究,希望在本文的研究帮助下,能够将人工智能和未来教育发展管理工作开展实施好。
简介:当今世界各国已普遍认识到,儿童的成长环境仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.教育是社会的共同责任.教师要想取得满意的教育教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好.
该怎样教育我们的孩子?
历史教学中的生命教育
家庭教育的悖论(评论)
墨子道德教育体系简述
浅谈农村小学素质教育
教育公平下的超级中学
论中国的教育体制
人文素养和人文教育
浅析唐朝绘画教育的特征
小学英语创新教育小议
教育路上,敢于面对,善于反思
浅谈“家庭教育的作用”
法制教育尽在校园
高校环境伦理教育模式探讨
马耳朵沟的教育诗
农村家庭教育的偏差
书法教育概况及发展对策
人工智能与未来教育
家校合作有效协同教育
中小学书法教育之我见