简介：摘要教材中所编写的教材辅助文是整个教材的重要组成部分，其具有独特的特点和功能。对教材中的辅助文进行分析和研究，可以提高教师对教材辅助文的认识程度，关注其在教学中的价值所在。

简介：摘要：从日常生产生活实践情况来看，不等关系较为常见，包括方案设计、利润优化、活动安排等等，用不等式（组）模型解决生活中的数学问题，体现了学以致用的教育思想，也是近年来中考数学改革的关注点之一。本文以生活中的方案设计问题为例，结合不同类型的题目探讨不等式（组）模型的应用策略。

简介：摘要：近年来，我国大力推出新课改，并取得了一定的成效。小学三年级的数学教学也随之迎来了新的契机和转折，对学生的影响力度不言而喻，由此也引起了广大教师和家长的密切关注。新课标强调学生在课堂中的主体角色，并注重让课堂更具生活化。基于此，本文结合自身经验，对如何让生活走进小学三年级数学课堂展开了探究。

简介：　　摘 要：将学生的生活与高中思想政治的哲学相结合能够提升学生的思维和综合素质。随着新课标的实施，要求在课堂教学中注重学生各方面能力的培养，而传统的政治课堂中学生都是在被动的获取知识，很难将思想政治课中的哲学形成内化。因此，高中教师在课堂教学中应该将知识落实到学生的生活实际当中，使学生能够感受到生活中的哲学，以驱使学生用哲学的眼光来生活，逐渐的就让学生的思想和综合素质有了良好的提升。本文介绍了高中思想政治课堂教学中哲学与学生生活的结合的实际意义，并提出了相应的教学方法，希望能够提升高中思想政治课堂教学质量。

简介：摘要：小学语文习作教学工作的进行，可有效启蒙小学生思维心智，促进学生对语文内容进行深入学习思考，以保证学生语文综合学习效果。为提高小学语文习作教学水平，教师围绕生活化教学理念，为学生营造高效学习环境，调动学生写作学习积极性与兴趣，实现预期教学改革目标。

简介：摘要：高中阶段中的教学内容也极多，其中，高中物理是其中极为重要课程之一。高中物理的教学不仅需要对学生进行理论知识的教学，还要对其进行实验知识的教学。但随着时代的进步，过去的物理实验内容已经无法有效的达到教学的目的，难以起到良好的教学效果，严重的影响着高中物理的教学质量。为此，大部分高中物理教师都尝试从生活中寻找实验的内容，来提高教学地质量，让高中物理的教学效果充分显现出来。

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简介：摘要化学来源于生活，生活处处有化学。本文阐述了陶行知生活教育思想在化学教学中的应用，并分别从合理用活教材，使教学内容更贴近学生生活；教学做合一，培养学生创新精神和实践能力；与生活实践紧密结合，让学生在实践中学以致用等三个方面，结合教学实例进行了论述。

简介：摘要高校学生党支部已经成为党基层组织的重要组成部分。伴随着全日制专业型硕士研究生招生比例及人数的逐年增加，针对其培养模式的实际特点，如何对企业工作站的研究生党员开展组织生活，如何在相对松散的党员管理中加强党支部建设，已成为党建工作的一个新课题。本文结合专业型硕士研究生培养与党支部管理的实际特点，分析了目前党建工作的现状，通过提出联合高校和企业党支部协调工作模式，来探讨专业型硕士如何开展党建工作。

简介：摘要写作能力的培养要在小学阶段开始。当前小学生的写作能力和水平不容乐观，存在诸多问题。将写作和生活结合起来，阐述了语文教师如何在作文教学中开展生活情境、生活素材的导入，让作文教学生活化。

简介：摘要学校传统的德育方式流于说教，片面强调道德知识的传授，忽视道德能力的培养，导致德育内容与社会生活相脱节，使学生的知、行不能统一，德育效果微乎其微。学校德育要走出困境，就应回归生活，让德育植根于火热的现实生活并落脚现实生活，德育教育就会彰显生命活力。

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简介：摘要在大数据时代、课程改革、高考改革的背景下，高中政治教学深受影响。为了跟上时代步伐，满足学生发展需求，适应课程改革和高考改革，促进思想政治学科发展，进一步促进教学生活化势在必行。因此，高中政治教师在课堂教学中，要立足新的时代背景，将学生的生活背景、生活经验和生活需求与教材中的知识紧密结合，实施生活化的课堂教学。

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简介：摘要数学作为一门基础类的自然科学学科，与我们的日常生活有着千丝万缕的联系。在日常的教学中融入生活化的教学内容，有助于加强学生对数学学科的重视，调动学生学习的积极性。然而，受到教学时间和空间的限制，想要带领学生到日常生活中体验有一定的困难。因此，出于这个方面的考虑，我提倡广大的一线的小学数学教师在课堂中设计生活化的情境。在本文中，我将就自己的教学经验谈一谈如何设计生活化的情境。

简介：摘要：幼儿阶段是形成良好生活习惯的关键时期，幼儿园需要对幼儿良好生活习惯的相关培养教育提高重视，借助丰富的途径和手段帮助幼儿增强生活自理能力。家园共育是促进幼儿建立良好生活行为习惯的关键途径。幼儿教师应当积极落实家园共育工作，力争在促进幼儿形成良好行为习惯中彰显家庭教育优势。本文深入探究了家园共育背景下促进幼儿形成正确生活行为习惯的有效策略。

简介：摘要：新高考视域下，对于学生知识的运用能力更为注重，需要学生能够将所学知识结合数学方法进行思考分析，进而用以解决实际问题。尤其在近年来的高考题目中，更是突出体现了这一特征。因而在高中数学的教学与复习当中，教师则需将理论知识内容与生活实际形成有机融合，进一步深化学生实际应用能力的培养，以提高其数学学习成效。

简介：教育科研是学校发展之本．要全面推进素质教育，培育现代化人才，就必须提高教学质量．走科研兴校之路。