简介：摘要 ： 近年来随着高职教育的不断发展，职业院校教育体系内涵建设已然成为人们日益关注的话题。为了确保高职教育发展与国家职业教育规划相衔接，教师科研能力的提升成为建设高质量职业院校的途径之一。本文通过梳理高职教师科研现状，分析高职院校科研工作滞后的因素，提出强化科研意识、开展相关培训、建立团队负责制、完善科研工作制度等一系列措施，从而提高高职院校教师科研能力。

简介：科研成果转化的意义基础教育的科研必须立足于基础教育领域，其所取得的成果是具备一定学术价值、社会价值或经济效益的知识产品。科研成果作为知识产品的一种，其最终意义在于向实践的转化。

简介：<正>一、现状(一)我校的科研基金项目类別目前,我校有五类基金项目在运行,即国家自然科学基金、云南省应用基础研究基金、云南省教委科学研究基金、云南省教委分析测试基金以及云南农业大学青年科学研究基金。

简介：当前,随着教育教学改革的深入发展,教育科研论文的撰写正被广大教师所重视.为提高教师撰写教育科研论文的水平和质量,现就教育科研论文撰写的有关问题作一阐述.

简介：

简介：摘要：本文通过近十年教科研数据以及教师访谈调研，在教科研成果质量、数量等方面分析技工院校教科研现状，学院通过一系列措施如加强教师培训、建立名师库等措施，提升学院教科研整体水平。

简介：摘要：中共中央办公厅和国务院办公厅发布《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》，提出创新服务方式，让科研人员潜心从事科学研究。项目承担单位要建立健全科研财务助理制度，为科研人员在项目预算编制和预算调剂、经费支出、财务决算和验收等方面提供专业化服务，使科研人员能够集中精力从事科学研究工作。本文从建立科研财务助理制度的意义、科研财务助理发挥的作用及其任职条件等方面进行分析。

简介：摘要：为了学校的长远发展，教育专家提出了“科研兴校”的理念。教育科研能够使得教育行业现代化的脚步加快，进而推动社会的进步。通过对某学校教育的实际情况进行分析，探索了“科研兴校”在学校教学中的定位。进而建立了符合学校发展的科研体系，并促使校内师生都能正确认识科研工作的重要性，从而提高课堂的教学质量，最终成为远近闻名的学校。

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简介：日本是重视教育的国家.日本人自己将经济的发展归功于教育.在各级各类教育中,日本特别重视义务教育.重视的标志就是,义务教育的拨款特别充足,家长缴纳的学费占比例很小.我国正努力普及义务教育,日本的做法值得借鉴.为此,特作如下研究:

简介：道德教育身教重于言教。言教的作用远远没有身教的作用大，特别是对于孩子们，他们对于语言、对于别人的经验的理解能力还不高，他对自己的经验的理解比较容易。要让他感觉到，他生活在一个诚信的社会当中，所以，老师、学校都应该讲真话。所谓诚信就是一个人要懂得尊重自己，尊重别人。

简介：教育经费的效益评价应该从投入效益、使用效益、产出效益三个维度建立指标体系。基于主成分分析法对中国各地区效益的计量表明,教育经费的使用过程因素正成为影响中国公共教育经费配置效益的最重要因素;各地区效益水平呈现东高西低的特征;东部地区在使用效益和产出效益上具有优势,中西部地区优势则在投入效益上。应该从使用过程角度提高经费配置效益;提升不发达地区经济,均衡地区内外效益水平;中西部地区要继续利用投入效益优势,同时要同东部地区一道,培植使用效益和产出效益优势。

简介：2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来,在各级政府和社会的共同努力下,我国教育经费大幅增加,为教育改革发展提供了有力的物质基础,教育经费保障水平实现历史性突破。同时,我国财政教育投入结构进一步优化,资助体系更加完善。但也要看到,社会投入力度不够,对政策制定的目标依赖度较高,中部塌陷依然存在。'十三五'期间,应加强投入保障方面的供给侧结构性改革,建机制、创新投入方式,保障教育经费投入总体水平,提供充足、优质、人民群众满意的教育资源。

简介：随着高等教育功能多元发展和大学发展方式的不断转变,现代大学对办学经费等外部资源的依赖程度加剧。20年来我国大学办学经费来源渠道从一元逐渐走向多元,非财政性教育经费所占的比重逐渐增大。但与经济和教育发达国家相比,我国大学办学经费渠道相对单一,对财政主渠道的被动依赖特征明显;经费多元化内涵有待深化。本研究认为,我国大学应寻找和形成学校资源优势,树立大学资源依赖中的主动形象;探索推进办学经费渠道多元化,形成大学在资源依赖中的主体地位;积极调适大学内外部关系,增强大学在资源依赖中的主动适应性。

简介：日前，英国儿童、学校与家庭大臣埃德·鲍尔斯（EdBalls）在接受《星期日泰晤士报》（SundayTimes）采访时宣布，英国中小学教育经费将在今后几年削减20亿英镑。这些费用削减将主要影响到中小学高级管理层，在薪资上也将实施更严格的“约束”。

简介：对比不同国家的教育发展史可知，世界上并不存在统一不变的义务教育财政投入机制。在不同时期、地区及制度背景下，财政投入机制的形式是多种多样的。改革开放初期，我国农村义务教育发展水平很低，为每个适龄儿童提供接受义务教育的机会成为当时教育工作的重点。但是，以“放权让利”为主要特征的“财政包干体制”，降低了“两个比重”，使中央财政难以满足“国家统一办学”模式下农村义务教育快速发展的经费需求。

简介：根据QS2018年公布的世界大学排名及2017年2月《泰晤士高等教育》发布的大学声誉排名,加拿大阿尔伯塔大学位列世界第90位,国际声誉居全球31位,吸引了全球约3/4的国家和地区的学生到该校学习,国际学生数量占学生总数的20%以上。学校的国际学生资助体系较为完备,除了各种奖学金以外,还有助学金和应急基金。其国际学生应急基金的运行模式可供我国招收留学生的高校借鉴,有助于改善我国高校的留学环境,创建来华留学品牌,增加对国际学生的吸引力。

简介：<正>要让学校信息公开形成一项基本的制度,必须在大学内部建立现代治理结构,这就包括,实行校长公选,推进行政权、教育权和学术权的分离,建立能独立发挥作用的教授委员会、学术委员会,推动学生自治。近日,河南一名在读大学生葛伟(化名)报料,称其于2014年11月向113所高校寄出挂号信申请公开"三公"经费预决算信息,但截至目前只有44所高

简介：随着经济的快速发展,高等教育规模的不断扩大,我国的教育经费总量持续增长。教育经费是教育事业发展重要的物质保障。为了解未来十年教育经费的发展趋势,选取1992-2013年的相关数据,运用SPSS19.0软件对其进行分析并作出预测,得出相关结论。