简介:摘要:幼小衔接属于幼儿教育管理工作中非常关键的任务,这主要是由于从幼儿园到小学后,幼儿所面对的学习环境、知识内容、学习时间等都会有很大程度的改变,必须要借助于科学有效的幼小衔接教育,帮助幼儿提前进行充分准备,从而尽快适应小学阶段的学习与生活。幼儿园一日生活中以游戏活动为主,按照《3~6岁儿童学习与发展指南》的相关要求,应当从健康、语言、社会、科学以及艺术几个角度出发实施教育,以实现幼儿的全面健康发展。但进入小学之后,主要是通过课堂进行知识学习,幼儿需要学习各科课程,关键在于促进其思维和学习能力发展。基于幼儿园和小学教育的差异,应充分重视幼小衔接教育。
简介:摘要众所周知,无论是对于一种社会工作来说,还是对于一个国家的发展来说,如果想要实现自身的发展,就要源源不断地进行创新,因为只有不断的创新,才能为社会工作或者是国家发展添加新的动力,所以,这样一个道理在我国新时期的供电企业的工作中也是可以同样适用的,并且根据一定的调查以及民生新闻来看,这种工作创新还取得了相当不错的成效,因此对新时期的供电企业政工工作创新进行相关的研究已经是一件迫在眉睫的社会任务了。所以,在本文中我们将对其进行详尽的阐述和探讨,并且还会试图提出一些具有建设性的意见或者对策,意在使得这项工作的进行能够顺利且稳定,为我国社会的经济发展贡献一份力量。
简介:摘要:为了适应新时代教育发展的需求,如何实现学生综合素质的提高是大学教学目标中的重中之重,书法作为培养学生综合素质的重要组成部分,需要在大学中开设相关的课程及加强教育教学的力度,桂林石刻在我国深厚的文化中也有极高的地位,如何在大学书法教育中融入桂林石刻是目前高校教育探究的紧急教学任务,因而本文主要探究了桂林石刻在大学书法教育中的主要实现路径,希望给高校书法教育带来一些启发。
简介:报复型犯罪是犯罪人在报复心理的支配下实施的犯罪行为。刑事被害人在遭遇犯罪侵害后,由于种种因素可能实施报复犯罪,从被害人转化成新的犯罪人。刑事被害人报复犯罪的预防对策:建立被害人心理干预机制:加强对被害人诉讼权利的保障,提高其对自身主体地位和诉讼结果的认同度;充分运用诉讼保全与先予执行措施,提高刑事被害人的受偿度;建立国家救助与社会援助制度,缓解被害人生活上的物质窘况。刑事被害人报复犯罪预防的实现路径:制定专门的被害人基本法,明确被害人权利和保障程序;成立被害人事务管理委员会,全面负责被害人的救助和犯罪预防;发展、完善社工制度,加强对被害人的社会救助;建立稳定的资金渠道,确保被害人工作的有序发展;建立健全预防犯罪的道德教育体系,削弱、清除报复犯罪的内因。
简介:摘要中职学校教改项目是由多重目标构成的有机联系的整体,多重目标承载着多重的利益价值。本文阐述了教改项目的人才培养、成果转化应用效益等隐性目标价值内容,并提出了实现这些目标的路径。