简介：《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》(以下简称《纲要》)对主要奋斗目标规定:“总的要求是,实现我国社会主义现代化建设的第二步战略目标,把国民经济的整体素质提高到一个新的水平。”实现这个总的要求,一方面要继续坚持社会主义的改革,使社会主义的生产关系和上层建筑进一步自我完善,促进生产力的发展,经济的振兴;另一方面要把经

简介：摘要：随着教育发展的需要，传统的历史教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。新媒体具有图、文、声并茂及有活动影像的特点，形象、逼真的直观效果、反映内容方式多样性，能充分调动学生的视听感观，能有效解决历史过去性、综合性问题。因此新媒体辅助教学成为课堂改革的必然趋势。有效地创设情景，可以使学生身临其境，渲染课堂氛围，不会让初中历史课堂呆板无味，同时也能激发学生学习历史的兴趣，启迪思维，提高效率，培养学生学习历史的思维能力。本文就新媒体应用于初中历史课堂阐述个人看法。

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简介：摘要：在小学数学教学中，教师可以通过学生分层、提问分层和练习分层三个方面深入研究具体可行的教学策略，在尊重学生身心发展规律的基础上，指导学生养成良好的学习习惯，助力其在数学学科学习中，获得适当发展机会，从而逐步发展学生学科核心素养，提高教学质量。

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简介：摘要：小学阶段是数学教育的启蒙阶段，也是培养兴趣的黄金时期，因此现阶段小学数学教师纷纷通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和深入探索能力。培养学生的学习欲望是提高学生课堂参与度的基础，也是有效开展互动教学的前提，如何培养学生的数学学习欲望是小学数学教师面对的重要问题。

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简介：【摘要】在小学体育教学中，利用合作教学的方法展开教学活动，能够促使学生加强合作，带领学生共同进步，为整个课堂注入无限的生机与活力。

简介：摘要：多年幼儿园班主任的经验告诉我：班级的常规好不好，直接关系到孩子的成长、教学和生活组织的质量。众所周知，要搞好一个班级，建立常规是必要的，幼儿园小班孩子良好常规的培养尤为重要。本文主要讲如何培养小班幼儿的常规。

简介：摘要：班主任工作是良心活：班主任的累、苦，自不必我说，但再苦再累也不能松懈，因为我们知道，我们的辛苦付出关系着孩子们的前途，关系着家庭的明天，关系着国家的未来，所以是良心活，需要足够的耐心和爱心，才能促使孩子进步。也是技术活：班主任并不是有热情就可以做好的，现在的孩子见多识广，单凭一个“严”字已经管不好学生了，需要理解和懂得，才能打开孩子心扉；要做好“人类灵魂的工程师”—教师，必须学习如何做好班主任。担任初中班主任工作近20载，见过各类学生，再怎么调皮，怎么不爱学习，他们始终是需要引导和关爱的孩子，所谓的问题学生，究其原因，大致就两大类：一类是家庭过于严厉，急于求成，打骂教育；一类是过于松懈，放任自流，溺爱教育。

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简介：摘要：民族团结进步创建工作是我国民族工作的重要组成部分之一，是加强民族团结和促进各民族共同进步的系统工程，是铸牢中华民族共同体意识的具体实践。本文对民族团结进步创建工作的现状进行了比较深入地剖析，按照“为什么做、怎么做、如何做好”的内在逻辑进路进行分析。

简介：判定社会进步的标尺是指衡量社会进步与否或良性发展与否的标准。它主要遵循：生产力与生产关系的发展是否适应、经济基础与上层建筑的发展是否适应、社会发展与自然发展是否适应、贫富差别是在不断扩大还是缩小、社会和谐程度是不断提高还是不断下降等五项原则。他们相互影响,相互促进,直接反映社会进步的本质、内容、发展趋势、要求以及规律。

简介：【摘要】立足广西，通过对壮族传统文化和民族政策理论的学习，深入调查分析当前广西大学生民族团结教育的现状及存在的主要问题，提出以广西大学生为主要对象，以壮族传统文化技艺“稻秆画”为切入点，探索“稻秆画”融入广西大学生民族团结进步教育的方法路径。

简介：摘要：本文旨在探讨高中思想政治第二课堂与民族团结进步教育之间的融合模式。通过对现有文献的梳理和实地考察，本文分析了两者融合的必要性和可行性，并提出了相应的实施策略和建议。通过本文的研究，旨在为高中思想政治教学和民族团结进步教育提供有益的参考和借鉴。

简介：机械部为了使科技体制改革实现科研院所工作重点向主战场转移,加速推动行业整体科技体制改革,从六月份开始实施技术进步示范工程。这项工程采取企业自愿、择优确定、综合推进的方法实施。为发挥示范作用,部提出了三类示范企业的选

简介：新编高中《中国近代现代史》上册增加了早期资产阶级维新思想的内容,扼要介绍了早期维新派冯桂芬、王韬、郑观应等人的思想.成就.作为过渡性、转折性阶段的早期维新派的思想成就是什么?它同地主阶级改革派、洋务派和资产阶级维新派是什么关系?它对中国历史的发展起过什么作用?是很值得研究的课题,也是高中学生认识、理解中国近代思想史脉络的重要环节.本文就早期维新派的开山祖冯桂芬的思想成就、历史地位和历史作用做一粗浅分析.