简介:摘要目的探讨核磁共振检查患者安全舒适需求的双视角护理干预效果。方法选择2015年6月~2017年4月于我院行核磁共振检查的102例患者作为此次研究对象,随机把患者分为研究组与对照组2组,对照组应用常规核磁共振检查护理,研究组应用以安全舒适需求为前提的双视角护理干预,比较两组患者的护理效果。结果研究组患者舒适度与安全度评分均要显著高于对照组(P<0.05);研究组检查失败率与图像质量优良率分别是0%、98%,对照组分别是9.8%、84.3%,组间对比具有显著性差异(P<0.05)。结论为核磁共振检查患者应用以患者安全舒适需求为前提的双视角护理干预能够获得显著护理效果,能够明显改善患者的舒适度、安全度以及检查质量,值得推广。
简介:摘要:近年来医患关系日趋紧张,为了缓解医患关系做了一项相关调查。我们对此进行了问卷调查,从中发现普及医疗相关知识,能够提高患者对医疗认知。健全法律法规,发挥主流媒体作用,规范自媒体操作。加强公民思想道德建设。可以有效缓解医患关系。改善医患关系刻不容缓。
简介:摘要:当前公立医院基层党支部建设“四责协同”合力不强,暴露出在控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、 监控活动等方面内部控制的缺陷,本文基于内部控制视角分析公立医院基层党组织建设现状,并提出改进建议,探索公立医院基层党支部“四责协同”机制优化路径。
简介:摘要:随着近几年我国社会经济的飞速发展,以及医疗技术的持续进步,使得社会大众对数字化技术在医疗领域的应用模式与诊疗思路越发关注。尤其是口腔医学高度重视顺应数字化时代的发展潮流,从而使得口腔美学修复取得了创新性发展。而数字化技术在前牙美学修复中的应用,有利于为患者提供高效、便捷、个性化的服务。因此也要求口腔技术必须尽快转变传统的手工流水作业的思维,科学合理的应用数字化技术及其相关的设备,制作出更加美观、精良的义齿。长期以来,前牙美学修复都是口腔科工作者关注与讨论的焦点,并且如何才能将数字化技术更好的应用到前牙美学修复中已经逐渐成为口腔技师面临的一个新问题。基于此,本文主要对口腔技师视角下数字化技术在前牙美学修复中的应用进行了探究,希望为相关的研究人员和行业从业者提供参考。
简介:摘要:随着近几年我国社会经济的飞速发展,以及医疗技术的持续进步,使得社会大众对数字化技术在医疗领域的应用模式与诊疗思路越发关注。尤其是口腔医学高度重视顺应数字化时代的发展潮流,从而使得口腔美学修复取得了创新性发展。而数字化技术在前牙美学修复中的应用,有利于为患者提供高效、便捷、个性化的服务。因此也要求口腔技术必须尽快转变传统的手工流水作业的思维,科学合理的应用数字化技术及其相关的设备,制作出更加美观、精良的义齿。长期以来,前牙美学修复都是口腔科工作者关注与讨论的焦点,并且如何才能将数字化技术更好的应用到前牙美学修复中已经逐渐成为口腔技师面临的一个新问题。基于此,本文主要对口腔技师视角下数字化技术在前牙美学修复中的应用进行了探究,希望为相关的研究人员和行业从业者提供参考。
简介:摘要:目的 探讨MiniQuest教学模式在呼吸与危重症医学科护理教学中的应用。方法 选择在2021.05-2021.11期间于我院呼吸与危重症医学科进行护理实习的实习生96例作为观察组,另外选择在2020.11-2021.04期间于我院实习的护理实习生96例作为对照组,观察组采用MiniQuest教学模式。对照组采用常规带教教学方式,比较两组实习生实习后的批判性思维能力。结果 观察组学员出科时的理论成绩与临床实践成绩均优于对照组,差异显著,P<0.05。观察组中成绩合格人数占比为97.92%,对照组中合格人数占比为90.63%,差异显著,P<0.05。观察组实习生的批判性思维能力明显优于对照组,差异显著,P<0.05。观察组实习生总满意度为96.88%,对照组实习生的总满意度为86.46%,差异显著,P<0.05。结论 在呼吸与危重症医学科护理教学采用MiniQuest教学模式能够有效提升学员的理论成绩及实践能力,强化临床思维能力,提升教学满意情况,是一种优质的教学手段,值得进行推广使用。