简介：由于高等数学是高校理工科一门重要的基础课,因此进行高等数学研究型教学与大学生创新意识培养研究是当今高校理工科专业高等数学教学中进行素质教育的必然要求.本文论述了其研究的目的、理论依据和意义,同时阐述了研究型教学与创新意识的培养问题研究的现状和趋势.最后提出了理工科高等数学研究型教学与大学生创新意识培养研究的实施方案和计划、实施细则、效益分析和研究环境.

简介：研究高中物理教学中科学探究精神的培养,以万有引力定律的教学为例,指出:一、使教师的合理指导与学生的自主探究结合起来,把学生的学习引导到不断追问过程与方法的探究行为中去;二、通过追问过程与方法的教学安排,使学生的探究行为渗透在整个学习活动中,不断提高对科学探究过程各个要素的认识和理解。

简介：本文首先阐述了微课程的概念、特点和作用,接着说明地理判断推理能力的概念和其培养的基本途径,然后阐述了培养地理判断推理能力的微课程开发实施的一般流程,最后以《热力环流的原理分析》的教学实践,来说明微课程在培养地理判断推理能力方面有辅助作用。

简介：摘要本文结合高等职业院校新能源汽车专业的人才培养，分析将双元制教学引入到新能源汽车专业中的可行性，主要就专业课程设计及建设、师资队伍建设、实践教学条件建设等环节进行研讨和分析，并提出了具体的应用建议，提升新能源汽车专业技术技能型人才培养的效果，为高职院校发展新能源汽车专业提出了一定的理论指导。

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简介：摘要新能源汽车产业的快速发展给高职汽车相关专业提供更多机遇的同时，也提出了新的技能要求。文章针对高职院校的新能源汽车技术专业人才培养，探讨了新能源汽车技术专业人才培养遇到的问题及培养模式的改革措施，为高职院校发展这一专业提出了理论指导。

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简介：近日，笔者应邀参加了我县组织的县级示范课观摩活动，借用我县三中的学生为我县中学教师讲了一节七年级数学课，获得了教研室领导、专家和各位老师的好评，现将授课过程展示如下，以期抛砖引玉．

简介：本文通过对闽台两地高中物理教材力学部分的比较研究，分别从教材“表层结构”和“深层结构”两个方面展开，比较两地教材对力学部分知识的选取、铺陈以及内容组织等方面，并对其所折射出的相关学生核心素养的培养进行进一步探讨，为两地的物理教学提供一个参考。

简介：在二十世纪即将结柬、二十一世即将到来之际，作为工科院校重要基础课程的普通物理，如何有效地改革教学方法，以适应时代的要求，这是我们工科物理教育科研的重要课题。

简介：5月17日，山东省高端会计人才行政事业类第二期培养学员完成最后一次集中培训顺利毕业，毕业仪式在上海国家会计学院举行。省财政厅巡视员文新三、上海国家会计学院副院长卢文彬出席毕业仪式并讲话，对毕业学员表达美好祝愿，提出殷切期望，并代表省财政厅、上海国家学院共同为学员颁发毕业证书。