简介：

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简介：【摘要】为提高住培学员在产科超声诊断水平，我科通过基于 PACS的 PBL教学方法，充分利用 PACS中大量超声图像，加强学员对产科超声的诊断能力，同时有助于激发学生主观能动性和学习热情，取得了较好的教学效果。

简介：摘要：以问题为基础的PBL教学法目前已在医学教育中普及，研究表明，该教学法与传统LBL教学法相比，在激发护生学习兴趣、调动积极性上更具优势。在欧美发达国家，PBL教学广泛开展，我国在20世纪末期开始尝试并于2012年将临床医学PBL教学纳入“十二五”规划教材。但在PBL教学实践中，单纯采用PBL教学容易导致护生出现抵触情绪，学习效率欠佳。近年来，思维工具的发展普及给医学教育带来新的方向。思维导图是一种利用图像将各层级关系连接的思维工具，帮助人们记忆和发散思维。思维导图的记忆和分析过程生动形象，将该工具运用于教学可以在一定程度上弥补PBL的不足之处。

简介：【摘要】目的：在消化内科见习教学中采用PBL与CBL联合教学管理模式，比较具体效果。方法：选择2020年同期在消化内科实习的带教实习生，人数共计80名，将其作为研究对象采用不同教学方式比较效果。对于常规组采用常规带教方式。研究组采用PBL与CBL联合教学，比较满意度。结果：常规组和试验组中，其中试验组中带教知识、带教能力、带教品德、带教服务评分分别为85.44±2.10、84.63±2.14、85.09±2.56、90.45±1.34分，整体效果明显优于常规组，效果较优。通过对两组实习护生进行满意度评分的比较，其中观察组实习护生带教后满意度评分为98.22±1.34，常规组实习护生满意度评分相比较观察组具有一定差异，评分为76.24±1.56，经比较，二者具有一定差异（P＜0.05）。结论：采用PBL与CBL联合教学，整体评分较优，除此之外教学满意度较高，经比较，效果较好。

简介：[摘要 ]临床检验工作的开展能够对其他临床医疗工作的开展提供依据与参考，这对于确保临床医疗工作的科学性而言发挥着重要的作用，因此，做好临床检验管理工作是十分必要的。本文以提升临床检验管理工作质量为出发点，对临床检验管理工作、临床检验管理规范、临床检验管理资历认证与准入制度的现状以及对策作出了分析与论述。  　　 [关键词 ]临床检验； 管理现状；管理对策  　　在医疗工作中，临床检验能够为临床医疗提供重要的诊断信息参考，并能够发挥出临床检验质量、疾病预防、对疾病演变做出认知以及对患者健康做出监测的作用。然而在当前的临床检验管理工作中，仍旧有一些问题有待得到解决，而对临床检验管理工作的现状、问题作出认识并有针对性的探索相关策略，无论是对于临床检验水平的提高还是对于临床检验学科的发展而言都具有着重要意义。  　　 1.检验科管理现状与管理对策  　　临床检验科是负责临床检验工作的重要部门。临床检验科管理工作包括临床检验工作人员的管理、工作方法的管理、工作设备的管理、安全管理以及信息管理等。在当前的临床检验科管理工作中，由于一些医院将经济效益当做对实验室工作做出评价的主要标准，因此这些医院中的临床检验科往往将经济效益以及硬件建设放在管理工作中的重要位置，而忽略了其他方面的管理。事实上，质量管理应当是检验科管理工作中的重点内容，在此过程中，首先需要从检验科室管理观念入手来对检验科管理工作做出优化，即引导检验科工作人员将质量管理、工作方法的优化、工作设备的完善与经济效益放在同等重要的地位，避免因为过度重视经济效益而忽略医疗质量，同时避免因为忽略医疗质量而产生更加严重的经济损失。随着检验科室管理质量需求与要求的不断提高，在检验科室管理工作中，室间质量评价与室内质量评价已经在众多医院中普遍实行，在此方面，临床检验管理部门应当重视各项工作与措施的落实，从标本采集、标本检测等众多方面入手来对操作规程做出完善以做好检验项目管理，从而实现临床检验科室的制度化管理并为检验科室中检验工作与管理工作的优化构建基础。  　　 2.临床检验管理规范现状与对策  　　在当前一些医院的临床检验管理工作中，并没有相对统一的管理规范，相关管理规范的欠缺则让临床检验管理工作过分依赖于临床检验科室的高层管理人员，这让临床检验科的领导人所具有的管理能力以及业务能力成为了实验室管理成效的决定性因素，如果领导人具有着较强的综合素质，则临床检验管理工作则可能取得良好的管理效果，否则临床管理工作则会出现各类问题。因此，全行业中参差不齐的整体水平，对临床检验管理工作的质量、水平以及临床检验学科建设工作产生了制约作用，这决定了构建统一的临床检验管理规范对于规范临床检验管理工作而言十分必要。  　　 3.临床检验资质认证现状与对策  　　临床检验在医疗工作中的重要作用决定了临床检验管理工作需要具有着严格的要求，但是在实践管理工作中，临床检验资历认证工作并没有得到严格的控制。在一些医疗单位与科研单位的临床检验管理工作中，临床检验实验室在设置方面与开放方面都存在一定的随意性，其中不仅一些基层的医疗单位在设置临床检验实验室方面存在不规范现象，并且一些个体诊所或者药店也都私自进行检验项目的开设，这些行为不仅是医疗秩序以及医疗市场产生了混乱现象，而且也为社会大众的安全健康和医疗单位的安全管理与规范管理等工作制造了隐患。这种现象已经引起了医疗行业以及社会大众的重视，并通过严格资质认证来对临床实验室的设置进行了审查与监督，但是事实上，许多不合格、不规范的临床实验室并不在相关行政管理的管理范围之内，对于这种情况，卫生行政部门以及医疗行业组织需要构建规范性的审查与监督办法，并通过落实严格的资质准入制度来确保新项目以及新技术的规范性，从而为临床检验工作水平的提高构建保障。  　　 4.临床检验工作人员准入机制现状与对策  　　另外，临床检验工作不仅和临床医学具有着紧密的联系，同时具有着技术性以及专业性的特点，因此，临床检验工作对临床检验工作者的专业能力提出了很高的要求，在临床检验工作的开展中，不仅要求工作者掌握扎实的医学理论水平，同时要求临床检验工作者具备较高的理论应用水平与实践能力。因此医疗单位需要不断强化在职临床检验工作者的继续教育，来实现临床检验工作者整体素质的提升。

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简介：摘要：目的：分析异位妊娠超声诊断的价值和效果。方法：选择本院2020.01-2021.01期间82例经手术病例检查确诊为为异位妊娠的患者作为观察对象，针对其早期超声诊断资料实施回顾性分析。结果：经手术病理证实，经超声诊断的异位妊娠符合率为95.12%（78/82）；与手术病检相符合的78例患者中，诊断类型包括包块型51例（62.20%）、漂浮型21例（25.61%）、宫角妊娠6例（7.32%），漏误诊4例，误诊为卵巢实质性肿瘤2例，无检出异位妊娠患者2例，均为宫角妊娠。结论：对异位妊娠采用超声诊断具有较高的准确率，操作中具有无创、经济、简便等优点，为减少漏误诊，应结合患者病史、辅助检查结果等采取经腹部超声、阴道超声及多普勒血流检查等，实现综合诊断。

简介：摘要：目的 ：研究临床检验中应用全自动荧光免疫分析仪的实践效果。 方法 ：于我院选取 98 例近一年患有 自身免疫类疾病溶血性贫血的患者，将其随机分为对照组与观察组。 针对对照组患者临床检验应用放射免疫分析仪；针对观察组患者临床检验应用全自动荧光免疫分析仪，从临床检验准确度、临床检验血红蛋白与免疫球蛋白含量指标对 2 组患者临床检验结果 予以分析。 结果 ：对照组 复检人数 9 例（ 18.36% ），准确度 40 例（ 81.64% ）；血红蛋白含量（ 130±3.29 ） g/L ，免疫球蛋白含量（ 36±1.75 ） g/L ； 观察组 复检人数 3 例（ 6.12% ），准确度 46 例（ 93.88% ）；血红蛋白含量（ 142±3.86 ） g/L ，免疫球蛋白含量（ 52±1.12 ） g/L 。与对照组相比，差异明显（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：全自动荧光免疫分析仪在临床检验中有着较强的实践性，并且能为患者疾病的治愈起到促进作用，故而值得在临床检验中予以积极推广。

简介：摘要：目的：随着我们国家的发展，医学领域也逐渐完善，为了能够更好的进行神经外科方面的护理，那么我们就需要进行探讨神经外科护理过程中所可能遇到的危险元素，以及如何进行危险的预防。方法：选取某医院内神经外科的2018-2019年，约50名患者，并根据临床的实际情况进行相应的分析，根据对医院内患者进行不同程度的护理，来分析怎样的护理方式才能够最大程度上的提升患者的痊愈率，并提升患者的治疗配合程度。结果：医院中大多数的神经患者对具有预防措施的护理方式更加喜爱，并且不同的预防手段还会带来完全不同的反响，所以可以直接说明，具有针对性预防措施的护理手段能够更好保证患者健康的恢复。

简介：摘要：军事训练中常出现意外事件，而这些意外事件极易导致士兵受伤，与训练有关的损伤是导致残疾、长期康复、功能受损和过早退伍的主要原因。与军事训练相关的伤害被认为是部队准备就绪的主要因素，也是预防伤害的首要任务。在基本训练期间预防受伤尤为重要，因为受伤对职业寿命和轨迹的潜在不利因素会影响健康和部队准备状态。本文确定了部队军事训练的主因展开分析，并对预防训练伤的相关对策进行分析。

简介：摘要：目的：分析门诊手术室患者发生晕厥的原因分析及护理策略。方法：选取我院从 2016年 1月到 2018年 2月之间 收治的门诊手术室患者并发生晕厥的30例事件进行回顾，分析所有事件中患者晕厥的根本原因，并通过因素分析寻找护理策略，优化整体护理效果。结果：经过调查分析与后续的患者观察沟通，了解到门诊手术室患者发生晕厥的原因为体位性低血压、低血糖反应、心源性晕厥、药物副作用、情绪因素、其他因素。相对的强化患者心理素质、缓解患者疾病痛楚、更换患者的体位、布置适宜环境、进行基础健康教育等方式并结合以上的原因进行药物干预，得到了良好的控制结果。结论：门诊手术室患者发生晕厥的原因有多种，应结合患者的就诊记录，详细了解患者的疾病发展规律，严密监视患者的生命体征变化，分析晕厥的因素并对症下药，可综合优化护理效果。

简介：摘要：目的:对脑性瘫痪头颅CT检查结果进行分析。方法:选择本院在2019年10月至2020年10月收治的105例脑性瘫痪患儿，行CT检查和TCD检查，对两种检查方式灵敏度、特异度和准确率进行对比。结果:TCD检查方式灵敏度、特异度和准确率，略高于CT检查，差异不具备统计学意义（P＞0.05）；经过CT检查，发现34例脑发育迟缓，占比40.48%，23例脑萎缩，占比27.38%，9例脑软化，占比10.71%，12例脑室扩大，占比14.29%，6例蛛网膜下腔变宽，占比7.14%。结论:CT检查可作为脑性瘫痪重要的检查方式，可以和其他诊断方式联合使用。

简介：【摘 要】目的：分析精神分裂症与躁狂症伴发糖尿病患者的临床护理方法。方法：本实验所包含的对象是2018年6月-2019年6月我院收治的22例精神分裂症与躁狂症伴发糖尿病患者，依照双盲法将患者分为研究组与对照组，每组患者11例。对照组患者行常规护理，研究组患者行优质护理，对比两组患者护理前后血糖指标，分析精神分裂症与躁狂症伴发糖尿病患者的临床护理方法。结果：研究组患者护理后血糖指标优于对照组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

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简介：【摘要】目的：探究在手术室护理教学工作中，PBL结合思维导图的应用效果。方法：本次研究于2015年10月-2020年10月内，在到我院进行实习的护生群体内，随机抽选100例为研究对象。根据教学手段差异，对护生进行数字编号后分组，传统教学手段者编号为1-50，为对照组，PBL结合思维导图教学者编号为51-100，为研究组。观察指标（实习成绩、教学评价满意度）以统计学手段进行比较。结果：结束实习后，研究组护生在理论、操作等方面的成绩均高于对照组（P＜0.05）；对照组、研究组教学评价满意度各为86％、100％，研究组更高（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中，PBL结合思维导图的应用效果佳，可应用及推广。

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