简介:客观地说,养鸽是一个既复杂又简单的活动。笔者属于简单玩这个游戏的人。多年的实战。不敢吹有什么大的建树,但说句收获尚可并不过分。笔者凡事总喜欢简单化,玩鸽方面亦如此.所以在日常管理方面相对松散,好成绩完全是鸽子凭自身能力飞出来的。
简介:
简介:曾幻想在辽阔的草原策马奔腾.幻想在湛蓝的天空展翅飞翔。而今天.我期待着个美好的课外活动.而我理想中的课外活动其实很简单,它只需那么几样东西。
简介:一提到填数字题,阿呆就头痛,他会认为是难题。妈妈则不这么认为,她说,有的题目就不难。说着,妈妈给阿呆出了一道简单的填数字题——
简介: 我退伍后,被县民政局分到都盛县工业局工作.后又受聘省城一家报社做副刊编辑. 在报社编了三年副刊,总编很欣赏我.经编委会研究,报社决定正式调我. ……
简介:动物运动会上,小兔队获得1个第一名,1个第二名;小蚂蚁队获得1个第一名,1个第三名。很多小朋友会问,小蚂蚁队还能拿金牌?原来每人都各有长处,小蚂蚁队在举重方面表现特别突出,他们能举起比自身重得多的物体。狮子大王高兴地问蚂蚁队队长:
简介:那爱,其实很简单。它像空气一样无声无息、无处不在∥它是公交车上的一次让座,是清晨妈妈亲手做的一顿早餐,是无助时好心人的一句问候,是难过时同伴们的一声安慰……
简介:怎样打出不同路线的高压球?业余比赛中,选手经常会选择“暂且放个过顶高球”的战术,而职业比赛却少有放高球这种战术.因为高球很可能是对方打高压得分的机会。
简介:从简单PVT变化过程出发,分别对内能(U)、焓(H)、熵(S)、自由能(A)、自由焓(G)的计算公式及使用条件作了归纳分析。
简介:摘要 :分数的教学一直以来是小学数学教学中的难点,特别是五年级开始学的分数的意义,把之前的单位“ 1” 是一个物体拓展到多个物体,许多学生难以理解,本课从细微处落手,用浅显易懂的教学方式让难题迎刃而解,本文就以这堂课做个赏析。
简介:结合加拿大友好学校小学数学教育现场交流访问活动,在教学“计算简单的经过时间”时,将问题情境改为“知道加拿大老师到校时刻和离校时刻,求加拿大老师在学校交流访问多长时间”,让学生在直观感受到时间与生活密切联系的同时,渗透数形结合的思想,积累解决问题的经验。
简介:对腔量子电动力学(腔QED)中两能级原子和光场相互作用时,给出大失谐相互作用的哈密顿量的一种简单代数计算,这比常用的拉普拉斯变换或密度矩阵计算方法要简单。应用腔QED大失谐相互作用的哈密顿量量子态演化,可以验证一些量子力学及量子信息的基本操作。
简介:摘要:介绍并推导出一个简单的传染病人数计算公式: 式(I),以及该公式的一个推论: 式(II)。讨论该公式的意义及其应用。
简介:同学们此时要学套分析总结学习过程中的经验与不足,制订中考前提分计划,向综合训练多要20分—向审题多要1分,向规范多要1分,向仔细多要1分,向心态多要1分等。具体要处理好“三个关系”:一是处理好质与量的关系。改变重量轻质的题海战术,突出题目的典型性、代表性,树立以精取胜的意识。综合训练试题以6-8套为宜,
简介:怎样用分数表示分数呢?只要记住一个秘诀:分子用基数词,分母用序数词。比如:1/2oneSecond7/9sevenninth但有一些序数词是需要特殊记忆的,不要弄错哟。比如:One——firsttwo——secondthree——thirdtwelve——twelfth
简介:'分数意义'一直以来都是学生学的难点、教师教的痛点,如何突破难点、医治痛点?用好数轴、回归生活、混搭应用、关注体系,通过这四大策略的实施,破解'分数意义'密码,让师生在教与学的过程中获得更多快乐与成功的体验。
简介:月亮出来了,眨巴着她那一双大眼睛,狡黠地盯着我看,仿佛一眼就能看穿我的心事:唉,分数啊分数,你怎么就让人这么琢磨不透呢?我想着我那烂透了的分数,望着星空不由得发愁……
成功之道——简单
简单生活(组诗)
其实很简单
没那么简单
其实挺简单
复杂与简单
这样更简单
爱,很简单
把每一件简单的事情做好就是不简单
打高压说简单也简单——双打经典连载9
封闭系统简单PVT过程状态函数的计算公式及使用条件分析
以小见大 探寻分数的本质——听“分数的意义”一课带来的思考
浸润思想:积累解决问题的经验——“计算简单的经过时间”教学实录与评析
腔QED中大失谐哈密顿量的量子态演化的简单代数计算
一个简单的传染病人数计算公式的推导及其意义
向细节要分数
巧乘带分数
分数表达法
破解“分数意义”密码
我和分数聊天