简介：

简介：摘要对新时期的初中历史课堂来说，教师不仅要注重学生的知识和能力的培养，还要关注学生的全面发展。本文从学科特点出发，结合教育教学特点，浅谈一些认识。

简介：摘要初中化学教学是化学科目的基础教育阶段。学生要想学好化学，必须从初中抓起；教师要从培养学生学习化学的兴趣入手，激发他们的求知欲，提高课堂教学效率，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，使初中学生更好地掌握化学基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

简介：

简介：生态课堂是基于教育生态学的基本原理，主张将基本生态理念，如整体、开放、系统、动态、平衡、协调、循环等进行有效整合，构建人性化、多元互动的绿色课堂。建构思想品德生态课堂，是以学生生命灵动为思维起点，洞开学生感觉之门，营造情感生态体验场，重建生态道德课程资源，在人境和谐体验中，优化学生生命样态。对此，我们将“生态化育”这一新元素融于学科教学创模之中，把“关注生命成长、转变学习方式、多边互动协作、融人生活情境”作为建模理念的支撑，逐渐形成

简介：摘要在“以人为本”的新课程教学理念下，如何营造宽松、自主而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向，而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径，是新课程改革从学生个体发展出发，转换师生角色、重视学生发展的新课堂教学理念。

简介：

简介：摘要化学作为一门实验科学、应用科学，发展相当迅速，对于我们化学课堂教学提出了更高的要求。在实际的化学教学中，所谓的创新应是内容的新，必须不断去更新教学的内容，才能适应时代的变化，激发学生的积极性和创造性，收到更好的教学效果。

简介：

简介：摘要本文结合一节公开课详细说明如何在阅读教学中有意识地渗透阅读策略，引导学生逐步了解策略、掌握策略，并针对教学中的不足之处以及自己学生的特点，给出三点改进建议，以期更好地提高阅读策略在阅读教学中的有效性。

简介：有关导译的研究可以称之为“导译研究”或“导译学”.顾名思义,导译包含两大层面的意思——“导”和“译”,但两者之间密不可分,与单纯意义的“导（游）”和“（口）译”不能相提并论.导译研究的重要性早已摆在学术界和行业领域面前,对专业导译人员的培养也早已成为旅游行业的重中之重.

简介：2009年年底,老何60岁生日时,对朋友讲了一番话。老何说：＂60岁是一个甲子。人生60岁后,就进入花甲之年。我这60年来,人生经历和遭遇很特殊,也做过几件不平凡的事。是非纷纭,可由后人评说。但中国的体制下,很难出现我这样类型的人,以后大概也不会再有了。所以有人说何新是异类之怪物。今天随便聊聊,说点心里话,也算是对过去的人生做个总结吧。＂

简介：同学们：每个人都有梦想，梦想几乎是我们与生俱来的本能。同时，每个民族、每个国家也都有梦想。近段时间以来，“中国梦”就成为我们炎黄子孙讨论最多的一个热词。

简介：这个世界上，媒体可能是为数极少的高度敏感的组织了。说到底，这是其“春江水暖鸭先知”的行业特点、职业特点决定的。传媒传媒，其天职就是及时、准确地传播这个世界上每时每刻发生的事情，以消息、资讯、分析报道等样式予以发布，因而，高度敏感是其天职，是每一个媒体每一个媒体工作者的专业要求。因此，这几年，传统媒体，特别是主流媒体、官媒，都深深体会到自己所在的领域、行业的一个重大的变化、变革，甚至我们可以称之为“革命”，即以计算机和互联网为代表的新技术浪潮，具体地说，即以博客、微博。

简介：摘要数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，他们的心理和心理素质还不够健全，让他们去学一种他们并不感兴趣的东西，必然会引起他们的反感。长此以往，就会导致厌学。因此掌握儿童的心理，用适当的手段来改变这种情况是至关重要的。根据多年的教学实践，笔者谈谈在新课程标准的指引下，如何构建小学数学新课堂。

简介：新媒体的迅猛发展，对党刊来说，既是挑战又是机遇。新媒体的介入，意味着传播秩序的颠覆，意味着生存空间的挤压。但是，新媒体也带来了新的传播空间。党刊对自身发展环境的变化要有清醒的认识：要办好主刊，在内容、形式上，必须准确定位、果断改革；在发行上，必须解放思想、勇于开拓。

简介：传统媒体兴盛了100多年，普通民众得以在这个大舞台上阅尽人间春色。然而，以数字技术为介质的新媒体刚刚兴起几十年，就已经发挥了巨大的威力与魅力。从政务新媒体的应用来看，全国有5万多个政务微博账号、3000多个政务微信，但真正有影响的并不多；南京有政务微博账号600多个，而有影响的也只有四五个。有鉴于此，政务机构就必须与时俱进，掌握新媒体的思路与方法，了解和运用传播规律，营造政民良性互动的氛围。

简介：

简介：

简介：