简介:摘要:目的:本研究旨在探索护理神经外科患者术后并发症的预防与管理策略,以评估护理干预对减少并发症发生率和提高患者护理满意度的效果。方法:采用随机取样法,选取86例神经外科患者,将其平均分为实验组和对照组。实验组接受护理干预,包括定期生命体征监测、早期康复护理、术后疼痛管理、感染预防措施、液体管理和心理支持;对照组给予一般护理服务。观察指标包括两组患者术后并发症发生率比较和护理满意度比较。结果:实验组的护理干预在预防术后并发症方面取得了显著效果。相较于对照组,实验组患者的并发症发生率明显降低(23.26%vs.69.77%),实验组的护理满意度也明显高于对照组(97.67 vs.83.72)。结论:本研究表明护理干预对减少神经外科患者术后并发症的发生率和提高患者护理满意度具有显著效果。因此,在未来的护理实践中,应加强对神经外科患者的护理干预措施,以提高患者的整体康复水平。
简介:摘要:神经外科手术后患者的神经功能评估和康复指导是神经外科护理的重要内容。本研究旨在探讨神经外科术后患者神经功能评估的方法和康复指导策略。通过对术后患者的神经系统评估和康复需求进行分析,结合临床实践经验,提出了一系列针对性的康复指导策略,包括神经功能评估工具的选择、康复锻炼的设计和实施、生活方式的调整等方面。这些指导策略能够有效帮助神经外科术后患者恢复神经功能,改善生活质量,促进康复进程。
简介:摘要:目的:研究旨在探讨炭疽病在老年人群中的特点和不同治疗策略。方法:选取2022年12月至2023年12月间收治的120例老年炭疽病患者,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组各60例。对照组采用常规治疗方法,包括抗生素治疗、对症治疗和一般护理;观察组则在对照组的基础上增加免疫调节剂治疗和康复锻炼。结果:观察组的临床治愈率明显高于对照组,且并发症发生率和预后不良率均低于对照组。在症状改善时间、住院时间和生活质量评分等方面,观察组也表现出显著优势。此外,研究还发现老年炭疽病患者多存在免疫功能低下、并发症多、预后差等特点。结论:炭疽病在老年人群中具有独特的特点,需要采取综合性的治疗策略。在常规治疗的基础上增加免疫调节剂治疗和康复锻炼,可显著提高老年炭疽病患者的治疗效果和生活质量。
简介:摘要:临床教学是住院医师规范化培训(简称住培)的重要组成部分,在医学生向临床医师角色转变的过程中,住院医师规范化培训临床教学管理面临着诸多新问题和挑战。同时,住院医师规范化培训(简称住培)是培养高素质医学人才的重要途径,住院医师规范化培训临床教学质量直接关系到住院医师的综合素质和未来职业发展。然而,目前住培临床教学管理存在着许多问题,如缺乏教学管理系统、教学质量评估方法单一、带教老师积极性不高、学员实践机会少等。针对这些问题,结合住院医师规范化培训的特点和目前临床教学管理的现状,本文从住培教学管理系统的角度探讨如何提高住院医师规范化培训临床教学质量。
简介:摘要:目的探究PBL与LBL相结合的双轨教学法在胸外科临床教学中的实践。方法挑选院内2019-2020年度进入临床实习的临床医学专业学生40名,随机划分为参照组与研究组。参照组给予传统课堂教学,研究组给予PBL与LBL相结合的双轨教学法,通过病例应用与课堂教育进行教育活动。两周后,对两组学生开展知识考核与无记名问卷调查教育评价。结果研究组知识考核分数明显优于参照组,且研究组教育评价明显优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 PBL与LBL相结合的双轨教学法在胸外科临床教育过程中具备较高的运用价值,能够有效提升胸外科临床教学效果,值得临床广泛运用与推广。
简介:【摘要】目的:研究在心内科护理临床教学中开展基于培养学生思维能力教学模式干预的临床价值。方法:选取本院2020年1月-2021年12月间心内科接收的40名护理专业学生(下文简称护生)为研究对象,依据随机数表法将其均分为两组,对照组常规教学,观察组基于培养学生思维能力教学模式教学;对比教学方式差异下两组考核成绩及教学满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩均高于对照组,且教学满意度也高于对照组(P
简介:摘要:目的:探讨新型冠状病毒肺炎( COVID-19)医院感染现状及预防控制策略与措施。方法:对 2020年 1月至 2020年 7月医院发生 COVID-19感染事件进行分析,对医院感染特点及影响因素根据实践经验及相关规定对 COVID-19医院感染的预防控制策略及措施进行阐述。结果:医务人员是 COVID-19医院感染的原因之一,其影响因素是 COVID-19人群无免疫力、飞沫传播、传染性强、初期感染病例未得到良好控制、防护不到位、检测手段不完善及医疗设备不足。对 COVID-19合理规范消毒及防护,坚持依法预防和治疗,及时有效对医院感染时间提出应对措施及策略。结论:疫情防控的主要影响因素是 COVID-19传播性强、无症状感染者早期发现困难又会造成新的传播。由于控制影响因素的难度较大,因此 COVID-19医院感染要始终坚持科学防控、依法防控。