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  • 简介:摘要通过对比分析几种不同的石门预处理抽放方式,得出合理的钻孔布置方式

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  • 简介:1.灵活的经营这种经营方式是指对于外部环境的变化及其不确定性具备随机应变的领导能力。它的特点是,由于不死抱住过去的成功经验,能迅速转向,企业比较“开放”,“感性”丰富,能够迅速看清环境的变化。评价领导人在灵活性方面的潜在能力的指标是:干部的年轻化程度(干部的平均年龄)和干部的任期(干部在职年数)。

  • 标签: 经营方式 不确定性 企业结构 外部环境 领导能力 成功经验
  • 简介:摘要本文以河北省邢台市朱庄水库为例,结合水利枢纽工程大坝安全监测的实际要求与管理特点,较为详尽的概括了朱庄水库的运行管理情况,并深入探讨了朱庄水库水利枢纽工程大坝安全监测的注意事项、安全养护与维修方式

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  • 简介:随着电子商务平台的发展,目前高校学生的缴费方式已经不能满足学生的需求,通过对高校目前的缴费方式的优缺点进行分析,提出未来高校学生缴费方式的发展趋势。

  • 标签: 高校 缴费 研究
  • 简介:一、量传方式改革的必要性量传方式是保证量值准确一致的手段。目前国际上大体有两种量传方式。一种是苏式,从上而下逐级强制周期检定的量值传递.另一种是美式,自下而上自主自愿自由溯源的量值传递.前者强调的是逐级、强制、传递;后者强调的是自主、自愿、溯源。我国长期来实行的是苏式。这种量传方式存在如下一些问题:1.只强调传递,不要求溯源.采用强制手段,忽视了用户的自主要求。

  • 标签: 计量保证方案 量值传递 传递标准 改革 方式 自动化生产线
  • 简介:摘要产品质量是关系到国计民生的重大问题,而近年来由产品质量原因引发的一系列危害性事件,说明我国在相关立法方面还存在着种种不足。随着中国“入世”和社会主义市场经济的深入发展,健全完善保障产品质量的法律制度显得尤为迫切。本文就一些当前问题进行阐述。

  • 标签: 产品质量监督 方式 特点
  • 简介:摘要我国配电网现在实行的三相三线制供电方式,电力利用率低,低压线损和变损过大,浪费能源,电价过高,可靠性差。

  • 标签: 三相 混合 供电方式
  • 简介:摘要为了加快矿井建设速度,缩短矿井建设工期,及早发挥投资效益,提高凿井技术水平、加快立井施工速度就具有特别重要的现实意义。

  • 标签: 作业方式 立井井筒 施工
  • 简介:你要了解供应商的总成本,想办法控制这些成本比仅仅要求低价更为重要。至今日制造商、供应商和最终客户之间的协作日益加强因为许多公司已经意识到他们可以一起努力,降低供应链中的多余成本,但是这种类型的合作展开运作之前,公司之间必须相互信任。'如果供应链中各方关系十分紧张,合作者试图开展这种形式的协作地话.往往摸不着方向.''普华永道合

  • 标签: 成本控制 责任会计管理 制造商 供应商 客户 供应链
  • 简介:4月22日中国证监会公布了《网上证券委托暂行管理办法》(以下简称《办法》),标志着我国证券交易方式有了新的发展。回顾证券交易方式的发展历程,科技进步对交易方式的创新具有决定性的作用,同时,证券交易方式的创新为证券监管带来了新的挑战。一、交易方式及其重要性交易方式从狭义上讲一般是指订单执行方式,即从

  • 标签: 证券交易方式 人工交易 电子交易 报价系统 自动交易 在线交易
  • 简介:近年来,国家教育部做出规定,要求各地从小学三年级起开设英语,有条件的地区可以从小学一年级或幼儿园开设。二语习得关键期假说使得人们得出了这样一个结论,那就是年龄越小开始第二外语的学习者,他们的语言地道。据此有人提出小学学习英语首先要注意语音,学习语音就要先学习国际音标,语音教学中传统的做法也是教授音标。在主观上,我们认为学习国际音标是学习英语语音的主要途径;客观上,过去条件有限。学习和掌握英语单词的读音主要凭借词典提供的音符符号,不像现在可以通过各种媒介和渠道接触英语,特别是听英语、看英语、说英语。通过对某些小学生学习英语的过程的了解,深深地感受到国际音标在小学英语教学过程中的不适用性,把教师和孩子带入了某些理解上的误区,为此我们必须寻求解决这些问题的办法以及需要关注教授应具备的技能。

  • 标签: 学习英语 国际音标 教师 小学三年级 初学 语音教学
  • 简介:摘要提高高职院校的教学水平,是高职院校教育工作者应该深入思考的问题。通过分析高职院校教育的教学特点并抓住高职学生普遍素质较差的特征,来完成高职教育目标,把他们培养成为优秀的职业技术人才。而教师在如何开发出高职学生的潜力就成为及其重要的问题。我认为高职教师的职责应该从以下几个方面发生转变。

  • 标签: 高职院校 潜能开发 转变
  • 简介:摘要本文运用文献资料发,逻辑归纳法通过相关理论学习和工作经验回顾认为,要树立体育教师威信必须具有的条件是一是充分理解体育新课标理念;二是要尊重理解学生;三是.基础理论知识扎实;四是要多才多艺;五是具有体育实践反思能力。

  • 标签: 体育教师 体育新课标 教学实践 威信
  • 简介:本文提出了体育教师的角色必须重新定位,必须具有全新面对新课程的能力,转变陈旧教学理念能力,具有创新能力的观点,并对此观点作具体分析.

  • 标签: 体育教师 改革 观念 创新能力
  • 简介:摘要新课改背景下,思想政治课教师如何做到有效、高效的备课对提高教学与学习效率有着至关重要的作用。新课改理念下备课的指导思想应着眼于学生终身可持续发展,充分激发学生学习政治课的热情与积极性,实现双基目标;对教材内容的处理应有课程意识和宽泛的课程资源管理;教案编写要有整体意识。同时思想政治课教师在备课过程中应坚持“以人为本”,更多的关注学生,关注生活,这样才能在真正意义上形成课内外师生共振的局面,适应新课改的要求,提高教师教学效果和学生的学习效率。

  • 标签: 思想政治课 备课 新课程改革
  • 简介:随着教师专业发展理论的兴起,教师实践性知识研究越来越受到理论界的关注。对教师实践性知识的要求既是对传统的教师知识的进一步深化,也是促进教师专业发展的重要知识基础。因而,关注教师的实践性知识具有重要的现实意义。

  • 标签: 教师 实践性知识 深化
  • 简介:摘要创新是时代的要求,是经济社会不断向前发展的动力。培养具有创新能力的人必须依靠创新教育。创新教育的意义在于培养高素质的人才,促进国家和整个社会的进步。

  • 标签: 创新教育 教师角色 转换