简介:摘要: 本文探讨了信息技术在经济审计中的应用与挑战。信息技术的快速发展为经济审计带来了许多机遇,包括自动化数据收集、数据分析和风险评估等。然而,随之而来的挑战也不容忽视。首先,信息技术的广泛应用导致审计人员需要不断更新技能,适应新技术。其次,信息技术的复杂性增加了审计的风险,可能导致数据安全问题和错误的结果。此外,信息技术的高昂成本可能对小型审计机构构成负担。为了充分发挥信息技术在经济审计中的优势,审计机构需要制定有效的培训计划、加强数据安全措施,并与科技公司建立合作关系。
简介:摘要:随着社会发展对“人才”的要求越来越高,终身学习成为社会必然需求。为此有必要将高职院校学历教育下“学分”模式与国家“学分银行”体系融通。通过创新实施 “三阶课程、五维置换”学分累积模式,构建新的高职院校学分制度,改革专业课程建构模式、教学模式、课堂实施手段、课程考核体系等内容,探索高职院校学历教育框架下学分累积路径,将终身教育“学分银行”与高职学历教育学分体系通融,提高高职院校学生职业化学习效能。通过实践,“三阶课程、五维置换”学分累积模式,有效地扩大了高职学历教育下学生“学分”获得来源,显著提高了学生学习选择性和自主性,为学生职业技术技能专、精学习培养学生提供更顺畅的通路,对学生终身学习意识的培养有显著裨益。
简介:摘要:当前,以高质量发展促进高水平安全,以高水平安全保障高质量发展,高质量发展和高水平安全良性互动已成为企业现代化发展的应有之义。经过多年发展,现代企业在安全管理上已趋于成熟,但是局限于安全风险突出、职责边界不清、管理质效不高等普遍存在的客观现实问题,安全管理水平还有提升空间。本文以烟草企业Q公司在安全管理方面的探索与实践为例,该公司系统性地提出了“123+N+1”安全工作法并进行实践,提升了企业管理效率、获得了良好社会效益、人才培养有成效,为工贸企业实现高质量发展和高水平安全良性互动提供了良好参考。
简介:摘要:2020年突如其来的疫情打乱了高校的学习方式,线上教学成了每个教师必备的技能。线上教学对于高校教师来说并不陌生,但如何能利用线上教学的方式让学生达到和线下教学一样的效果,如何能让大部分学生通过网络的学习方式达到高校的课程目标,是非常具有挑战的问题。对于线上教学,最大的问题就是如何能让学生真正有动机去学习线上的内容,而不是为了完成视频的观看率而播放视频。这就需要对课程内容和教学方法进行改革,本文基于PBL教学法,以南京工业大学浦江学院为例从教学目标、教学过程、教学资源、考核方式等方面,对金融学课程教学改革进行论述,希望能对金融学线上课程改革有一定的助益。
简介:摘要:随着经济的不断发展,计算机网络技术经过长时间的发展已经趋近于成熟,逐渐进入了大数据时代。这不仅仅为现代企业的发展带来了新的机遇,也对现代企业财务管理方面提出了很大的挑战。财务管理对于现代企业的发展意义重大,它是现代企业管理以及发展的核心环节。为了有效提高企业财务管理工作的质量和效果,帮助企业更顺利地节省资金成本,创造收益,需要结合实际情况来分析当前大数据时代背景下企业财务管理方面所面临的具体挑战,针对这些挑战来提出一些具体的变革策略和措施,促进企业的发展。基于此,文章主要对大数据时代背景下企业财务智能化管理面临的机遇和挑战展开了探讨研究,并提出了现代企业如何应对和实现大数据时代背景下的财务智能化管理的策略,可供财务管理同行参考。
简介:[目的/意义]为促进四川旅游经济持续、健康、协调发展,有必要探究影响四川旅游空间差异的相关因素。[方法/过程]运用标准差、变异系数、基尼系数、泰尔指数测度四川旅游经济空间差异,运用相关分析法研究影响四川旅游经济空间差异的因素。[结果/结论]研究发现:随着时间推移,四川各市(州)旅游经济绝对差异不断扩大,相对差异趋于缩小;五大经济区旅游经济区内差异大于区际差异,新经济区划分有利于削减四川旅游经济空间差异;与旅游资源禀赋、旅游投资、区域经济发展水平、居民收入、公路旅客周转量等因素相比,公路里程、交通密度对旅游经济空间差异影响不显著。为促进四川旅游经济持续、健康、协调发展,需要推动区域旅游一体化、提升景区可进入性、积极发展旅游新业态、加快智慧旅游建设步伐、完善旅游投融资体制机制。