简介:【摘要】小学数学是一门基础课,在整个教育过程中占有重要的位置,但目前在这门课的教学过程中,存在着严重的“两极分化”现象,制约了提高教育质量的有效提升。所以,教师应对该现象的成因,进行针对性地改进,从而解决该问题对学生发展的影响,促进该教学的发展。
简介:【摘要】小学数学是一门基础课,在整个教育过程中占有重要的位置,但目前在这门课的教学过程中,存在着严重的“两极分化”现象,制约了提高教育质量的有效提升。所以,教师应对该现象的成因,进行针对性地改进,从而解决该问题对学生发展的影响,促进该教学的发展。
简介:以无菌的蕨菜孢子体不同器官的外植体为材料,分别接种于以1/2MS为基本培养基、附加不同浓度激素配比的固体培养基上培养,诱导愈伤组织的最适培养基为1/2MS+BAO.2mg/L+IBA04mg/L+NH4H2PO4200mg/L,在该培养基上继代培养,可获得大量具有分化能力的愈伤组织;这种愈伤组织分别接种于1/2MS和附加不同激素浓度的培养基上,筛选出蕨菜愈伤组织分化的最适培养基为1/2MS和1/2MS+IAAO.2mg/L,以及生根的理想培养基1/2MS+IAAO.6mg/L.试管苗生根培养30d左右,可形成根茎,根茎上长出大量的叶片后,形成蕨菜完整体植株.