简介:摘要多媒体技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、求知上进的心理状态,它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。下面我就以小学语文的教学为例,谈谈多媒体技术在其教学中的应用。
简介:摘要本文以克拉申的习得-学得理论为出发点,着重论述了语言“习得”(acquisition)和“学得”(learning)之间的差别和共通之处;并通过在澳洲培训时观摩到的一些课堂教学活动,探究了这一理论如何运用于实际教学过程当中。
简介:民国作家张爱玲的散文《爱》与当今作家扎西拉姆·多多的诗歌《班扎古鲁白玛的沉默》在情感上具有某些相同的特点,它们都洋溢着一种发自内心的愉悦及淡淡惆怅,细细品味之下,在情感直观的叙述中却有着不同的特点,而从写作主体的对位阅读来看,两篇作品体现出两位作者的审美思维的巨大差距。张爱玲在《爱》中以明亮直观的形象和图画来刻画人与人之间的距离美,而扎西拉姆·多多在《班扎古鲁白玛的沉默》中则企图消弭这种距离来达到人与人之间坦诚无间的相处与亲近。一以情感距离为美,一以情感距离为憾。文本互读有助于全方位的理解张爱玲,也有助于增进对扎西拉姆·多多这位作家的了解。