简介：高职教育是高等教育的重要组成部分，为生产、建设、管理和服务一线培养高端技能型人才。深化高职院校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为此，笔者通过对郑州市18所高职院校进行了调研，了解我市高职院校创新创业教育现状及问题，并提出利用“第二课堂”开展创新创业教育的教育模式。

简介：摘要大学生是推进社会发展的源动力，随着当前高校创新创业教育工作的开展，一系列协同大学生创新创业发展路径受到广泛关注。比如协同创新工程、产学研融合战略，政府创新创业产业孵化中心，大学生创新创业金融服务等等，来破解当前制约高校大学生创业、就业难题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，融合立足当前创新创业环境，来增强大学生的创新创业意识，来提升大学生的创新创业心理品质，必然需要从融入多种渠道和社会实践路径上，来激发大学生的创新欲望、来搭建良好的创业环境，来满足大学生创新、创业价值的实现目标。

简介：摘要传统教育重视结果，忽视过程，注重岗位统计，忽视前期分析。本文从大数据的角度重新审视个性化教育，探讨了大数据技术、个性化教育与学习评价的关系，探讨了基于L的个性化教育分析的目标、内容和关键技术。提出了一种基于大数据深度学习技术的多维学习评价方法及其原理。分析和设计了具有反馈优化能力的深度信念网络多维学习评价模型和框架。

简介：化学有毒有害物质中毒,已经成为危害参加城市消防抢险救灾工作的消防队员身体健康的主要因素。调查表明,消防队员普遍缺乏对化学伤害的预防和急救知识与技能,以及消防部队个人防护装备欠佳等,可能是化学伤害多发的主要原因。上海市消防局火灾统计资料表明:1998年度,上海地区灭火抢险救灾过程中化学伤害占火场伤害总数的62.90％,成为危害参战消防队员身体的重要因素,也引起了消防有关职能部门的高度重视。因此,积极寻找化学伤害多发的原因,并采取必要的干预措施,减少化学伤害的发生,保障

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简介：摘要在“建构”思潮的影响下，我国越来越多的建筑院校开始开设建造课程，通过要求学生参与建造来强化对建筑学的理解。在目前大多数关注建筑教育和建造教学的文章中，更多注重的是建造活动的实验效果与热情，并未对建造在学科的发展、教育和普及中究竟处于一个什么样的位置这个问题进行详细论述。不搞清楚这个问题，对建造教学直接展开的研究很可能陷入潮流的误区，有将建造教学消费为形式和口号的危险。对我国建筑学教育改革进行了探讨，提出建筑学的专业人才培养为目标的教学计划和多样开放的教学模式，建筑学的新内涵也要求我们的建筑学教育在学科定位和学科的设置上做出调整。并进行了具体阐述，以期适应现代建筑的新要求。

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简介：摘要在高校哲学教育中渗透人文关怀的相关内容任重而道远。每一个高校哲学教师应该在教学中保持高度的时代感和敏锐性，高瞻远瞩，将眼光放长远，让学生在潜移默化的哲学学习过程中感受人文关怀，并让人文关怀富有时代性和创新性。

简介：摘要教育部门作为我国的教育行政管理最高部门，也是艺术文化传承的主要执行者，近年来取得了很大成就。大概表现为这几方面制订艺术教育文件，开展艺术教育活动以及改革艺术课程教学等。本文将从这三方面论述艺术教育传承中华优秀文化的国家行为。

简介：摘要教育见习是师范生获取教育教学经验的有效途径之一，而通过不断地实践反思，能够更好地总结经验，从而提高师范生的教学能力与水平。根据笔者的见习经历，本文从教学和班主任管理等方面浅谈这次教育见习中的实践收获与反思。

简介：摘要TESOL课程以交际式教学方法为基本理念，突出语言的有效沟通这一特点。在教学设计中，充分体现以学生为中心，同时又强调教师的引导作用，而语言的准确性与流利性在不同的教学阶段有不同的侧重。结合这些教学理念和特点，环境教育双语教学应强化专业英语的听说能力，突出语言的交际功能，尝试全程引导式教学，并根据各教学环节任务的不同，适时调整课堂组织与管理。此外，应丰富现有教学手段和教学素材，将可视化教学、仿真教学等植入课堂中，真正实现交际型双语教学

简介：摘要：技工教育是职业教育的重要组成部分，本文首先提出并分析当前技工教育所面临的主要问题，继而提出在新形势下技工教育内涵式建设的几点思考与举措，以期促进技工教育发展。

简介：摘要煤矿生产，安全为天，当前煤矿安全生产面临新的压力和挑战，通风安全显得压力更加巨大。因此，创新煤矿职工通风培训教育方法，提升培训教育效果，促进通风职工安全素质的进一步提高，对煤矿的持续健康发展来说具有十分重要的意义。

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简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学活动的发展更加重视学生综合素质的培养。小学体育是培养学生健康体质和高品质道德素质的重点学科，是对其他学科的有效补充。只有不断创新体育教学方法，才能更好地满足教育需要，有效激发学生的参与热情。主要分析了小学体育教学方法创新策略。

简介：摘要党校姓党，党性教育是党校的必修课。习近平总书记提出的“使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间，激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子”，要做到这一点，必须不断增强党性教育的针对性和实效性，把握新时代党性教育要更加突出政治思想性、更加体现时代性、更加注重实践性的时代要求，赋予党性教育以新的时代内涵，在提升培训效果上探寻方式方法。课题组针对目前广大党员对党性教育的认知建构不到位，参与党性教育的内动力不足；内容空泛，与实际脱节，解疑释惑的引导力不够；载体不适应，教育拓展的吸引力不够；氛围营造不浓厚，教育引导的彰显力不够；实践性不强，教育内化提升的效果不明显等问题，从增强党性教育培训说服力、感染力、持久力上，探寻党性教育的方法与路径。

简介：摘要高职院校作为培养我国技术人才的摇篮，随着全球化步伐的加快，对我国技术人才外语能力的要求也越来越高，高职教育的迅速发展，使英语应用能力成为企业及社会评价高职学生水平的重要指标之一。因此，新时代对高职英语教育带来了发展的同时也带来了新的挑战。学校既要适应挑战也要积极探索适应高职英语教育发展的方式，不断改革创新，才能适应新时代高职英语教育的要求，培养符合时代发展需求的高职技术人才。

简介：摘要：心理教育培训的目的是解决大学生的心理问题，树立积极乐观的生活态度，建立良好的价值理念，促进大学生未来的健康发展。不过心理教育培训要采用正确的方式方法，才能达到心理健康知识普及的目的。本文就对高校心理教育培训工作的方法加以探讨和分析，希望对学生的学习与生活有所帮助。

简介：摘要岗位廉政风险都起始于岗位权力运作中，并体现在具体的业务流程环节上，要防控好岗位廉政风险的关键就是要进行岗位廉政风险排查分析，通透的熟知该业务流程运转的制度规定和执行规范，知道有哪些“红线”是坚决不能触碰的，有哪些风险是值得高度警惕的。并以排查出的岗位廉政风险作为廉政教育的设计基础，针对不同岗位、不同对象，努力探索适应不同层次、不同专业干部员工教育的方式方法，通过分类指导、因岗施教、因人施教，增强廉政教育的科学性、针对性和实效性。