简介:【摘要】以广西三江侗族村寨的冠洞小学的改建设计方案为例,从场所的人文地域性和建筑地域性两个方面详细阐述了本次改造设计中所运用的地域性生态建筑理念,通过对该设计改造理念的意义分析,期望为乡村小学的可行性改造模式提供理论依据与参考。
简介:摘要:城市规划是塑造社会环境的重要手段之一,而社会平等与包容性则是构建公正、和谐社会的基石。在城市规划中,充分考虑社会平等与包容性的因素,能够确保城市的发展符合人民群众的利益,提升人们的生活品质,促进社会的稳定与和谐。基于此,本篇文章对城市规划中的社会平等与包容性考虑进行研究,以供参考。
侗寨小学改造设计的地域性生态建筑理念诠释——以三江侗族冠洞小学改造为例
城市规划中的社会平等与包容性考虑