简介：摘要：目的：对肾病血液透析患者实行专病一体化饮食护理，探析其对患者的营养状态及生活水平质量的影响。方法：以2020年3月-2021年3月为时间段，从我院病例信息管理系统中筛选出92例肾病血液透析患者，将其全部纳入实验研究范围，对半划分，其中46例作为A组（观察组），另外46例作为B组（对照组）。对B组患者实一般护理，对A组患者则加以实行专病一体化饮食护理，后就两组患者的营养状况及患者的生活情况等作为指标进行分析。结果：A组患者的营养状况较为良好，营养不良的风险极低；并且其中多数患者的情绪均较为稳定，生活水平也较高；两组间形成显著对比（P＜0.05）。结论：对肾病血液透析患者实行专病一体化饮食护理所产生的效果极佳，除了能够改善患者的营养状况以外，还能够使患者的生活水平大大提升，值得全面推广。

简介：摘要：目的 探究 "医院 -社区 -家庭 "一体化护理模式，对改善社区精神病患者生活质量和依从性的影响。方法 收集我社区从 2018年 1月 23日至 2020年 1月 25日共 192名精神病患者的精神障碍类型，详细个人信息，随机分为普通护理干预组和一体化护理干预组，其中普通护理干预组每日给予常规护理，一体化护理干预组除了给予常规护理，另外增加“医院 -社区 -家庭”护理干预。收集两组一段时间后 CGI-S评分，并对精神病人生活质量及治疗效果进行评价。 结果 普通护理干预组 CGI-S评分为 4.73±0.34分，显著高于一体化干预组 3.11±0.45分（ P＜ 0.05）。 结论 “医院 -社区 -家庭”一体化护理可以有效改善我社区精神病患者的生活质量，提高精神病患者的依从性，是可推广的新护理模式。

简介：【摘要】目的：探讨医护一体化护理预防老年骨质疏松性股骨颈骨折术后下肢深静脉血栓的作用。方法：选择我院2021年2月-2023年12月共110例骨质疏松性股骨颈骨折术后老年患者，采用方便抽样法将其55例纳入常规护理的对照组和55例实施医护一体化护理的观察组实施研究，比较两组患者疼痛评分、髋关节评分、临床疗效以及并发率情况。结果：观察组疼痛评分与对照组相比显著较低，且髋关节评分显著高于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。观察组并发症总发生率（3.64％）显著低于对照组（18.18％）（P＜0.05）。结论：实施医护一体化护理能够有效降低老年骨质疏松性股骨颈骨折患者的疼痛评分，提高髋关节评分，减少下肢深静脉血栓和其他并发症的发生率。

简介：兰州大学第二医院（简称兰大二院）是一所集医疗、教学和科研于一体的大型综合性三级甲等医院。医院地处兰州市中心,为清代甘肃贡院遗址。新建的医疗综合楼二期内科大楼,总建筑面积12.43万平方米（其中地上9.79万平方米,地下2.64万平方米）,装修面积为8.22万平方米。装修范围包括：门厅、出入院办理大厅、培训中心大厅、报告厅、医疗主街、各科室等候区、公共卫生间、电梯厅、病房、病房层走廊及护士站等。

简介：摘要：目的：探究血液透析患者透析护理期间营养评估与专病一体化饮食指导的疗效。方法：从我院血液透析中心搜集72例血液透析患者作为观察对象，参照双盲法将患者分为对照组和试验组各36例，对照组患者血液透析期间给予常规护理干预及饮食指导,试验组患者在对照组患者的基础，给予营养评估与专病一体化饮食指导。结果：试验组组患者干预后的BMI、TSF及AMC测量值同比于对照组患者明显居更高水平（P<0.05）；试验组组患者干预后的BMI、TSF及AMC测量值同比于对照组患者明显居更高水平（P<0.05）。结论：营养评估与专病一体化饮食指导能够有效改善患者营养状况，提高患者生活质量。

简介：摘要：目的：探究围手术期结直肠癌患者中，医护一体化快速康复护理模式具体内容、应用成效。方法：本次选取2019年12月为研究开始时间，结束时间在2021年9月，参考对象均于我院就诊，具体构成为：78例患者，而后选取随机抽样法方式分组，即：39例对照组、39例实验组，2组检查结果显示，与“结直肠癌”诊断标准一致，并予以不同护理，方案为：常规护理、医护一体化快速康复护理模式，对比最终效果。结果：首次下床活动时间、排气时间、住院时间，并发症发生率比较，实验组VS对照组，数据低，P＜0.05。结论：结直肠癌患者手术治疗后，在首次下床活动时间、排气时间、住院时间缩短，减少并发症方面，医护一体化快速康复护理模式具明显优势，推广价值高。

简介：摘要工伤保险是针对工业化社会客观存在的工伤事故和职业危害所强制采取的保障劳动者基本权益的一项社会保险制度。工伤预防是通过事先防范职业伤亡事故以及职业病的发生，减少事故隐患，改善和创造有利于职业健康的安全生产环境和条件，保护劳动者在生产、工作环境中的安全和健康。工伤康复则通过康复技术和服务设施，尽可能恢复和提高工伤职工的肌体功能、生活自理能力和职业劳动能力，从而促进工伤职工回归社会和重返工作岗位。

简介：【摘要】目的  探讨 分析医护一体防控模式在院感管理中的应用效果。方法 选取本院2020年3月-2021年2月期间，收治的68例患者，作为此次研究对象，按照数字表法分为观察组与参照组，各34例。参照组行常规管理，观察组行医护一体防控管理，比较两组的护理效果及满意度。结果 观察组各指标高于参照组，有差异性（P

简介：【摘要】目的：探讨观察医护一体分层优质护理模式在儿科护理中的应用价值。方法：2019.7-2020.9，抽取本院儿科收治的100例住院患儿展开研究，基于不同护理模式将患儿分组，分别实施常规基础护理（对照组，n=50例）、医护一体分层优质护理模式（观察组，n=50例），对比两组护理效果。结果：观察组护理质量评分（医患沟通、护患沟通、医护患关系、护理技能、人文关怀）高于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度100％大于对照组78％（P＜0.05）。结论：在儿科护理中应用医护一体分层优质护理模式，可提升儿科护理质量与儿科护理满意度。

简介：摘要：分析一体化延伸护理方案在改善老年2型糖尿病患者血糖水平、自我管理能力与生命质量的作用。方法  从收治的老年2型糖尿病患者中抽取出84例作为研究对象进行分析，并将所有患者分为观察组和对照组，每组42例。对照组给予常规的护理方法，观察组则给予一体化延伸护理方案。对比两组患者的血糖水平、自我管理能力及生命质量。结果  观察组的各项指标均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论  对于老年2型糖尿病患者给予一体化延伸护理方案能够更好地改善血糖水平，提高患者的自我管理能力及生命质量，值得推广应用。

简介：摘要：分析一体化延伸护理方案在改善老年2型糖尿病患者血糖水平、自我管理能力与生命质量的作用。方法  从收治的老年2型糖尿病患者中抽取出84例作为研究对象进行分析，并将所有患者分为观察组和对照组，每组42例。对照组给予常规的护理方法，观察组则给予一体化延伸护理方案。对比两组患者的血糖水平、自我管理能力及生命质量。结果  观察组的各项指标均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论  对于老年2型糖尿病患者给予一体化延伸护理方案能够更好地改善血糖水平，提高患者的自我管理能力及生命质量，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探查评估一体化延伸护理模式在老年2型糖尿病患者中的应用价值，重点分析对血糖控制、自我管理能力及生命质量方面的影响。方法：抽选2023.1-2024.1院内收治的100例老年2型糖尿病患者为研究对象，根据组间基础资料均衡可比原则进行小组划分，参照组与研究组分别纳入（n=50），同时将不同干预策略实行于两组之间，即常规护理与一体化延伸护理服务模式。而后对相关数据展开收集整理，评价比对。比对范围涉及：血糖水平、糖化血红蛋白（HbA1c）、自我管理能力、生命质量。结果：区别干预方案实行下，研究组各项指标数值较参照组而言，存在明显差异，具备可比性（P＜0.05）。结论：一体化延伸护理模式的实施应用，不仅使患者血糖得以有效控制，自我管理能力得到显著提升，还可极大促进了患者生活质量的提高。

简介：为适应未来高技术、信息化战争的发展趋势,针对在本院综合性医院专科高救治水平基础上建立的院野战医疗所医护、医技保障人员的专业技术能力强、一线救治能力相对较弱[1]、能力不突出等问题,经对各层次队员综合保障能力评估,综合能力、专科能力等进行分析,形成了战救能力再造图谱,初步建成了以培训野战医疗所内医护队员综合战救能力,集训练模块、模拟、信息化三位一体的卫勤组训室。在新型卫勤训练中,队员的专科处置正确率和综合救治能力得以迅速提高,并通过模拟仿真技术使队员实战化战救能力也得到同步提升。

简介：摘要：本研究以黑龙江省克山地区为例，探讨了线上线下结合的一体化性教育模式对青少年的影响。通过对比分析传统教育模式与一体化教育模式下青少年的学习效果、心理状态和社会适应能力，本研究主要是评估该模式在促进青少年全面发展方面的有效性。研究发现，一体化性教育模式能够显著提升学生的学习动机，增强其自主学习能力，并促进了批判性思维和创新精神的培养。同时，研究也揭示了在实施过程中存在的挑战，如技术设施的不完善和教育资源的不均衡分配。基于研究结果，本文提出了针对性的改进建议，以期为克山地区乃至更广泛地区推广一体化性教育模式提供参考。

简介：【摘要】目的：评估老年急性胆源性胰腺炎患者实施专病一体化护理对介入治疗后降低并发症的发生率。方法：选取76例本医院诊治的急性胆源性胰腺炎患者纳入实验资料，时间为2023年9月至2024年3月，以抽签法对患者分成实验组与参照组，每组各38例。分别予行常规护理、专病一体化护理，比对并发症发生率。结果：实验组老年急性胆源性胰腺炎患者腹胀、恶心呕吐，切口感染，胰腺脓肿和胰腺坏死等并发症发生率比较（5.26%）低于参照组（23.68%），显示出数据检验统计学意义（P<0.05）。结论：对老年急性胆源性胰腺炎患者实施专病一体化护理可有效降低术后并发症发生率。

简介：【摘要】目的 分析院感管理中采用医护一体防护模式的价值。方法 本次研究选取的对象共82例，均为我院收治的患者，随机将其分为41例对照组（采用常规医院感染防控管理模式）、41例观察组（采用医护一体防控模式），比较两组管理效果。结果 与对照组相比，观察组的感染发生率更低，差异显著（P＜0.05）；与对照组相比，观察组患者的各项满意度指标评分均更高，差异显著（P＜0.05）。结论 在院感管理中采用医护一体防控模式能取得良好效果，其值得推广使用。

简介：摘要：二十大报告中指出要“推进大中小学思想政治教育一体化建设”“完善思想政治工作体系”，新时期进行大中小学思想政治教育一体化建设，可从社会主义核心价值观、道德修养、文化自信、创新精神、健康意识、生态智慧六个方面铸魂育人，落实立德树人根本任务。中医药文化是我国优秀传统文化，也是宝贵的思想政治教育资源，与二十大精神实质与内涵相契合，挖掘其蕴含的思政元素，按照由浅入深、循序渐进的大中小一体化逻辑，横向贯通、纵向衔接的大中小一体化关系，螺旋式上升的教育策略，探讨新时期中医药文化在各阶段赋能思政课一体化建设教学实践，培养综合性素质人才。

简介：摘要医学职业教育依然存在着讲解、板书、多媒体的局限性，尤其是智能手机普遍应用的今天，课堂上低头一族明显增多，直接影响着我们职业教育的的教学质量。这种三位一体的教学模式,让学生从书本知识到直接看到病人，实现了无缝对接，活跃了课堂气氛、增加了学生的学习兴趣，使所学知识在短时间内得到了巩固和升华。同时教会学生怎样与病人沟通，关心爱护病人，老师言传身教，体现爱伤意识，从而培养出良好的医德医风，建立和谐的医患关系，消除或减少医疗纠纷。同时也受到患者的好评。

简介：摘要：三位一体教学模式是指以“药性、功效、应用”三者为基础，通过理清其内在逻辑关系进行教学的一种教学模式。药性、功效以及药物应用之间实际存在一种内在的必然联系，药性是功效及应用的基础，而通过功效以及应用情况又可以对重要药性进行反向推理。因此，在实际中药学教学活动中，可以利用这三者之间的内在逻辑推理关系，使学生更好地学习相关药理知识，对中药有一个更加深入的认识。本文是从三位一体教学模式在中药学教学中的应用价值角度进行分析，通过具体了解中药学专业的教学相关内容，以及对三位一体模式进行较为深入的分析，以给出更具参考性的教学建议，以促进高模式教学效果的更好体现，以及对中药学专业发展起到一定促进作用。

简介：摘要：随着国家“双一流”背景的影响下，使得培养高质量和高素质的创新型人才成为高等教育学校的主要任务。这就要重视“三位一体”实验教学体现的建设。但是受到传统观念的影响下，影响“三位一体”实验教学体系的效果。本文对“三位一体”机能实验教学体系重构为例，分析“三位一体”技能实验教学体系的作用，制定重新构建的措施，提高高等学校机能教学的水平，培养学生的实验能力，有助于学生的全面发展。