简介:〔摘要〕数学是学习和研究现代科学技术的基础;在培养和提高思维能力方面,发挥着特有的作用。因此,高中数学在整个高中学习占有主导作用,本文就针对高中数学的教学方法进行了简单探究。
简介:摘要小学英语课程主要包括知识学习与活动实践两个环节,在课堂教学活动中如何根据小学生的学龄特点和小学英语教学的客观规律,采取有效的教学策略,提高课堂教学的有效性显得尤为关键。对此,小学英语教师应当结合教学实践中出现的各种问题,积极构建有效的课堂教学新模式,促进小学英语课堂教学质量的不断提升。
简介:〔摘要〕在教学中,教师要既重视数学知识、技能的教学,又注重数学思想、方法的渗透和运用,这样无疑有助于学生数学素养的全面提升,无疑有助于学生的终身学习和发展。数与形是数学教学研究对象的两个侧面,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题,就是数形结合思想。
简介:〔摘要〕英语教学既是一门科学,也是一门艺术;在探索中不断改进英语教学的策略与方法,在实践教学中得以提升,通过灵活多变的形式,激发学生学习热情,培养学生英语听说读写的技能,使其形成一定的综合语言应用能力。本文探讨了初中英语教学有效性方法。
简介:〔摘要〕小学阶段是儿童的思想道德以及行为能力逐步形成的时期,而语文又是小学非常重要的教育学科之一,因此语文教师应当充分结合语文的人文学科特点,将学生的德育实现科学有机地结合,从而培养学生积极向上的思想道德修养。
简介:〔摘要〕现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同。对初中生语文兴趣的激发是一项重要的工作。
简介:〔摘要〕近年来,随着经济高速发展,国际交流越来越频繁,英语的学习变得越来越重要。高中英语教学作为其中一个重要环节,是实施素质教育、贯彻大纲精神的主要空间和平台。我们只有了解英语的教学特点和学生的特点,才能提出在高中英语教学策略中应注意知识的系统化,才能使英语教学具有整体性和多样性,从而培养学生跨文化意识和自学能力。
简介:〔摘要〕低年级学生的年龄小,作文处在启蒙阶段,只有教师注意培养兴趣,正确引导,认真观察,启发想象,鼓励创新,巧妙评价,才能为以后的写作打下坚实的基础。
简介:〕新课程标准提出了新的教学理念,面对新的教学目标和教学体系,要重新学习,以全新的姿态来对待。新课程标准的实施,带来了课堂教学的深刻变化,在课堂教学中教师要放弃形式教学,走向实效教学。让课堂气氛活跃,转变教师角色,改变学习方式,就要实行新的教学方法,才能有效地实现教学目标。