简介：摘要创新需要人才，随着教学改革的不断深化，全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成为教育界的共识。未来教育所需要的老师既要尊重学生的主体地位，也要当好学生学习的帮助者和指导者。要实现物理教学和创新教育的结合，教师首先要强化创新意识，从根本上更新教育观念。

简介：摘要初中生语文综合能力以写作能力为最高，写作能力又以说明文写作为最难。现根据多年来初中语文教学经验，针对初中生说明文写作的教学技巧作简要论述。

简介：摘要本文主要介绍了现代信息教育技术对中学数学一些正面的影响，在教学上占很大的优势。同时，教师们要注意发挥教师的指导作用，注意吸收其精华，做到更好的利用现代信息教育技术来收到更加有效的教学效果。

简介：摘要与其他学科相比，体育教学中语言纠错法使用较少，而其中技术动作教学中语言纠错法就更少，尤其是在动作技能形成初期，所以才会有“少动口,多动手,动手优于动口”的总结。但是不能因此就否定语言纠错法的作用。从心理学角度分析语言纠错法的重要性及应用，并提出相关意见，从而更好地指导体育教学。

简介：摘要院本文主要是通过对目前我国高职英语教学的现状分析，探讨我国高职英语教学改革方向以及创新措施。

简介：摘要教育部《87》数字008号文件下发已近20年，被允许特招体育特长生的艺术学院也在逐年扩大，各高校在高水平体育的竞争与投入方面的“较量”也日趋激烈。随着经济的发展国力的增强已越来越多地成为现实。高等教育的深入改革为高校办高水平体育带来了更多的契机，本文就高校办高水平体育的教学训练特点及管理进行了一些研析。

简介：摘要院随着国家税收法律制度的不断完善，在企业财务工作中，对于不仅能够进行会计业务处理，而且还精通税收法律法规的应用型、复合型税务会计人才是十分需要的，《税务会计》是纳税岗位业务的专门会计课程，要强化实践教学，培养学生的实际动手操作能力，提升学生工作技能以更好地适应社会需求。

简介：经济全球化进程的加快使得我国社会对具有较强的英语交际能力人才的需求更加迫切。本文论述了当前我国大学英语教学中存在的问题，探讨了解决这些问题的办法和措施。

简介：实践性教学是高职教育的重要特征。高职会计教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展，具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。只有加强高职会计实践性教学改革，不断进行会计实践性教学研究与建设，才能增强学生的专业技艺与技能，从而真正提高学生的实际应用与操作能力；也只有这样,才能真正实现高职会计专业的培养目标。

简介：摘要本文针对检测技术课程教学中存在的一些问题，结合我校的实际情况，以机械设计制造及其自动化专业为教学改革为试点，遵循将学生的知识、技能、能力、素质的培训整合成为一体的改革思路，采用不同的教学方法，灵活运用多种教学方针，配合各个环节的改革步骤，进行检测技术实践教学改革方法研究，其效果较好。

简介：多媒体应用于物理教学是一次教学手段的革命,是技术的进步,无论理论还是实践都证明了多媒体辅助教学具有非常独到的优点.但同时多媒体在教学中的角色无非是辅助教学而已,使用它的时候要认识到其局限性,它不是万能的.

简介：【摘要】服装设计专业是一项时代感、现代感较强的学科内容，服装设计教学必须满足时代发展需求，在教学中需要保证教学与实践的融合，论文主要结合服装设计教学现状，探讨教学工作与市场接轨的方法策略。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道，主阵地。素质型课堂教学要求我们教师能激活课堂气氛，充分调动学生学习兴趣，主动获取知识，提高学习效率。

简介：摘要本文针对市场营销策划实践教学存在的问题，探讨提高《市场营销策划》实践教学质量的改革，在课程实践教学中实施项目实践教学法，为新形势下中职学校如何以就业为导向、能力为本位，创新人才培养模式，为培养高素质营销人才提出了具体措施。

简介：本文针对多年来高职院校管理心理学教学中存在的基本问题，结合本学科的特点，论述了近年来我们在教学内容、方法、手段、考试模式等方面改革的一些思路，采取的方法、体会与思考。

简介：摘要天文历算，如此称呼，是否说明在中国传统中历法和数学是不可分的？是的，与对天象的好奇一样。我们祖先对“数”也始终充满着兴致。当代而言，数学是科学技术的基础，这是毋庸置疑的。劳动者要掌握并熟练地使用最新的技术，都必须具备运用数学的能力，“数学乃科学之王”。本文以数学应用为基础线，阐述数学在高等教育过程中的价值和意义。

简介：摘要运用多媒体优化教学，已成为广大思品课教师的重要课题。

简介：院文章以实例说明如何将Matlab软件融入到矩阵运算的教学中，解决矩阵计算中的冗繁性，增强学生应用数学软件和数学知识解决实际问题的能力，为线性代数的教学改革提供了一种新的模式。

简介：新课标中指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”人类已经进入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式。信息技术在教学中的运用是我国面向21世纪基础教育改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息技术融入到课程教学中。信息技术在教学中的运用实施将会对学生的探究性学习、创造性发挥、综合实践能力的提高创设良好的基础，尤其会使语文教学朝着有特色、有个性的教学方向发展。

简介：摘要针对“自动控制原理”教改问题，从应用背景、理论性等方面分析了课程的特点，阐述了教学改革的必要性；然后从课程内容、教学方法、理论与实验结合、工程实例教学等五个方面提出了教学改革与创新尝试。