简介:本文探讨了按照多媒体设计与制作专业人才规格要求,以专业技能为主线,建立以就业为导向,工学结合,与专业人才培养模式相配套的多媒体设计与制作专业工作过程系统化课程。此外,通过设立“工作室制”进行项目教学,将教学与企业的项目结合起来,可以提高教师的实践水平,以便更有针对性地培养学生。
简介:摘要在高中语文教学中,不管从高考方面还是提高学生语文素养方面来讲,作文教学都是教学活动的重点内容。因此,在日常教学中高中语文教师应充分重视学生作文能力的提升,并积极将实用性与创新性渗透到教学各个环节中去,只有这样才能促进作文教学活动的新发展。