简介：摘要：素质教育对高职教育提出了新的要求，提高学生的身体素质是高职体育教学的一个重点。高职体育教学肩负着学生身体锻炼、意志品质磨炼、引领学生观念改变的艰巨使命。然而传统的高职体育教学存在一些问题，高职院校体育教学必须及时转变自身的教学观念，优化教学方法，推动教学模式改革创新。

简介：摘要：在当前社会背景下，体育与医疗的融合发展已经成为全球健康领域的重要趋势，体育通过锻炼增强体质，提高身体机能，而医疗则通过疾病预防、诊断与治疗来维护人体健康。伴随着现代科技的进步与健康观念的转变，体育与医疗之间的界限逐渐模糊，两者之间的融合发展成为一种新的趋势，这种融合不仅体现在理论层面的交叉渗透，更在于实践层面的深度融合与模式创新。基于此，文章旨在通过典型案例的分析，深入探讨体育与医疗融合发展的具体实践路径。

简介：摘要：本文综合探讨了运动对颈肩腰腿疼痛的影响。首先，介绍了各种疼痛的定义、分类及可能原因。其次，分析了运动在预防和治疗颈肩腰腿疼痛中的作用机制，包括增强肌肉力量、改善关节灵活性、促进血液循环等方面。最后，强调了选择适当的运动方式、遵循个体化的运动方案的重要性。总的来说，适度的运动有助于预防和缓解颈肩腰腿疼痛，提升生活质量。

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简介：摘要目的了解昌吉州中小学生肺结核病的疫情特点，为做好学校结核病防治工作提供对策。方法收集2015—2016年昌吉州辖区中小学46例学生肺结核病资料进行回顾性分析。结果共发现46例学生肺结核病患者，高中25例（54.35%），初中18例（39.13%），小学3例（6.25%）；男性15例，女性31例，男女性别比为12.06；初中18例中，男性2例，女性16例，男女性别比为18；痰菌阳性和阴性人数相当，初诊患者45例（97.8%），复治患者1例（2.2%）；阳性学生治愈率及阴性学生完成治疗率均为100%。对密接触者检查，发现阳性学生患者1例，二代续发率为0.05%。结论高中学生结核病患者较多、女生多于男生、初治患者为主、治疗效果较好是本市学校学生结核病的特点，增强锻炼、注重饮食营养、重视心理疏导、做好健康宣传、提高学生防范意识和能力，是做好学校结核病防治的关键。

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简介：俗话说得好，“不打无准备之仗”。做任何事情最好都事先有所准备，看病也不例外。那么就诊前应该做些什么准备？如何与医生沟通、交流？且听专家给您一一道来。

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简介：摘要目的分析社区体育活动中运动损伤发生的特点及现状。方法以本市某社区139例曾经在社区体育活动中发生运动损伤的居民为研究对象，对其发生损伤的场地、受伤部位及运动损伤的原因进行分析。结果本组研究对象中，在水泥地发生运动损伤者56例，土地30例，健康场所29例，余者24例运动损伤发生的草地。受伤部位踝部61例，腰部24例，肩部21例，膝部15例，颈部11例，余者7例伤在其它部位。所有年龄段由于准备活动不充分导致运动损伤的比例最高；其次是各类意外事件所致，此外场地、器材、服装等问题也是导致运动损伤的重要原因。结论社区要加强体育活动的组织与管理，做好保健指导，开展各类运动保健知识培训活动，以降低社区体育活动的运动损伤发生率。

简介：摘要随着我国高校教育改革的逐渐深入,大学生心理健康问题逐渐引起人们及社会的广泛关注。社会、自身及家庭影响大学生心理健康的主要因素，而适当体育锻炼却能够有效缓解大学生心里压力，能够预防大学生心理健康，在一定程度上还能治疗一些心理疾病，使其形成健全的人格，促进心理健康发展。

简介：文章采用文献资料法及逻辑推理法等研究方法，以泸州医学院公共体育游泳课程主要为研究对象，对泸州医学院公共体育游泳课程开展现状进行调查分析，找出开展的存在问题，提出相应的发展思路与对策，为泸州医学院公共体育游泳课程更好的推广和可持续发展提供理论参考依据。

简介：摘要目的了解医学生课外体育锻炼情况及其与身体自尊的关系，为医学生进行课外体育锻炼和高校体育教育工作提供参考。方法采用问卷调查方法。2020年11月，以北京某高校2018~2020级共291名医学专业本科生为研究对象，采用体育锻炼等级量表、身体自尊量表对其进行调查。采用t检验、方差分析、非参数秩和检验和Spearman相关分析等方法对数据进行处理。结果男生在运动量、身体自尊方面的评分均高于女生[24.00(28.00)分比12.00(18.00)分]、[(66.79±15.08)分比(62.56±17.55)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。课外体育锻炼大运动量[(77.69±21.62)分]和中等运动量[(70.82±14.30)分]的医学生身体自尊总分均高于小运动量的医学生[(59.66±14.32)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)；医学生课外体育锻炼运动量与身体自尊各维度的相关系数分别为身体自我价值感(rs＝0.292)、运动技能(rs＝0.382)、身体状况(rs＝0.427)、身体吸引(rs＝0.270)、身体素质(rs＝0.334)(均P<0.001)。结论男生、课外体育锻炼为中等及以上运动量的医学生的身体自尊水平更高。课外体育锻炼的运动量与医学生的身体自尊水平呈显著正相关。医学生应当增加课外体育锻炼的运动量，从而提升其身体自尊水平。

简介：摘要目的探讨中医学校大学生焦虑、抑郁状况与体育运动的关系，进而为改善我校大学生心理健康问题提供科学依据。方法采用分层抽样方法对甘肃中医学院部分大学生进行国家统一焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）心理测评。结果焦虑、抑郁状况发生率分别为48.32%和77.71%；性别对焦虑的发生有影响；试验组学生焦虑、抑郁发生率显著低于对照组学生（P<0.05）；结论对不同性格学生采取针对性、有规律的体育运动可减轻大学生的焦虑和抑郁症状，进而改善大学生心理健康。

简介：摘要本研究通过问卷调查法和数据统计等方法，对成都市女性参与休闲体育的状况进行调查，分析研究成都市女性休闲体育消费的现状和存在的问题，结合具体问题提出相应建议。通过研究发现，成都市女性休闲体育消费市场波动性较大，但成都市女性休闲体育消费的潜力巨大，并且成都市作为休闲之都，在发展休闲体育上具有较好的区位优势，为此，提出相应的建议，助力成都市女性休闲体育消费的发展。

简介：根据国家政策及体育教育发展需要,各高等院校体育课程都在进行或尝试对体育课程的'体医融合'改革,而体育课程'体医融合'改革又以医学院校的体医融合改革为关键。在医学院校的体医融合改革过程中,中医药院校应该结合特点走出其具有中医药特色的体医融合之路。成都中医药大学体育学院对开设具有中医药特色的体医融合体育课程进行了探索和尝试,本文将对其体育课程设置现状以及面临的问题进行分析和展望。

简介：摘要为了将“健康第一”的教学理念贯彻到高校体育教学中去，体育老师必须要将体育教学的内容与大学生的日常生活紧密的联系在一起。只有落实好了这一项教学理念，学生和老师之间才能够更加有效的构建和谐的师生关系，体育教学也能够不断的满足体育新课程改革中所提出的要求。这篇文章围绕高校体育教学怎样贴近大学生日常生活而展开了相应的讨论，并讲述了体育教学贴近大学生日常生活的重要性，也为此提供了相关的教学建议，希望能够给相关的体育教学工作者提供一些教学参考。

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简介：我们于1981—1983年对老弱病者进行郭林新气功疗法及医疗体育期间作了肺功能检查。病种较多,有冠心病、高血压、风心病、慢性支气管炎、肺气肿、糖尿病、乳腺癌手术后、食道癌手术后、慢性肝炎、低血压、神经衰弱、胃十二指肠溃疡等。肺功能检查是在锻炼前

简介：摘要近年来，互联网多媒体技术的广泛使用，教育领域也在不断的改革，我国体育教育改革也在不断的深入，原有的体育教学模式已经无法适应当代高校学生的需求。在当代体育教学过程中，最重要的莫过于体育教学模式的革新，这对教师来讲是一个新的挑战，对于学生来讲也是个新的发展契机。新型的体育教学模式中，不仅要有理论知识的讲解，还需要与技术动作的示范进行有效的结合。