简介：摘要：写作是对语言的综合运用，是对学生语文综合素养的考察，想提高小学生的写作能力不是一件简单的事情，众多教师对小学语文写作教学策略进行了探索，但是对于小学语文作文评价方法的研究则涉及很少，本文仅针对新课改下小学语文作文评价方法进行探索，将会从新课改背景下小学语文作文评价思路与评价策略两个方面展开论述，希望对提高小学生的写作能力有所益处。

简介：摘 要：随着国家战略的转变，社会对于中职院校的发展也变得越来越关注，中职院校要抓住机会，努力提升自身的教育水平，争取获得更多的资源以供发展。而想要提高教育水平，保证教学质量，就需要提高教师的工作积极性以及教学能力，从而推动学校的进步，最后形成良性循环，这就需要做好中职院校教师科研绩效评价工作。本文重点分析了本区中职院校的教师科研绩效评价工作中出现的问题，以此为例提出相应的解决方案，希望能为有关工作人员的工作提供帮助。

简介：【摘要】作文教学的目标是培养学生的作文意识，培养学生用词造句、布局谋篇的能力和观察事物、分析事物的能力。如何让作文教学走向绿色，让其涂抹绿的色彩，是新课改的呼唤。本文笔者从方法引导、注意创造、自备采蜜集、适当训练、灵感纪录等探讨了小学语文作文教学。

简介：摘要：“以生为本”是教学评价的核心理念之一，衡量课堂教学是否有效或高效的标准是看学生“学”的过程和结果，尤其是学生在自主学习过程中所显示出来的能力、态度和方法以及情感等因素。同时，还要关注到起“主导”作用的教师是否以学生已有的知识体系和生活经验为出发点，学生是否对学习感兴趣，是否唤醒了学生的潜意识，智能特点有没有得到发挥等方面。教师要创造性地组织教材，设计教法，并能在课堂上针对学情变化及时调控课堂，灵活施教。因此，在教学评价时要遵循以下学习理念。

简介：摘要：课外作业是小学生除了课堂上之外最主要的学习途径。一份有效的作业设计不仅能提高学生的学习能力，还能增强学生的课外实践等其他方面的能力。作为一名小学英语教师，我们的义务是让学生对英语有兴趣、对学习有信心，并且学生能够具有良好的学习习惯，具备有效的学习策略。让学生具有自主学习的能力，具有与他人合作的精神。这就需要我们除了在课堂上的引导以外，还应该设计一些开放性的作业。学生通过完成这些开放性的作业，收获出课本知识以外的能力。

简介：摘要：在这个素质教育与核心素养教育不断深入推行与创新的今天，中国人对于学生的素养教育成果有了前所未有的重视。而正是在这种大环境下，小学美术教学作为陶冶学生情操、提升学生整体综合认知的重要环节，更是为每一名美术教师的授课理念提出了更高的要求和挑战。每一名美术教师都应当充分结合学生实际需求以个体差异，展开因材施教的评价体系构建。

简介：摘要：风险具有普遍性，其无处不在，无时不在。在工程项目建设工程中，各阶段各方面各部门各环节都无不充斥着不确定因素和人为不可控的情况。风险又具有特殊性，不同的建设项目具有不同的风险类型，相同的建设项目在不同的建设阶段又有不同的风险类型，即使在同一个建设阶段，同一个风险也会随着建设时期的变化而变化无穷，且受众多因素影响。这就需要我们来建立一个更可靠更准确的的评价体系和评价模型，本文对建立体系所应遵循的若干原则和具有代表性的评价模型方法做详细的介绍。

简介：摘要：高中语文是三大科目的重点科目之一，而写作模块又是语文的关键部分之一，但是鉴于课堂时间的有限和写作的费时性，微写作往往成为课堂上教学的重要模式。本文将基于高中语文微写作教学的现状，分析提升高中语文微写作教学的意义，从而探究一些提升高中语文微写作教学的对策。希望通过现象和理论的结合，能够引起广大师生对高中语文微写作教学的重视，提升高中语文微写作教学的质量和成效。

简介：摘要：随着写作教学的不断深入发展，写作评价也日益得到高度重视。《义务教育语文课程标准（2012年版）》（以下简称《新课表》）指出，写作的评价，应按照不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展状况[1]。作为语文教学中的重要组成部分，写作的评价不仅影响学生写作的兴趣和热情，也关乎学生写作的信心。同时对教师教学成效也具有重要的意义。为此，笔者从“教”与“学”两个方面来分析目前在写作评价过程中存在的问题，并提出意见和建议，为一线写作教学提供参考。

简介：

简介：摘要：在之前传统的教学过程中，教师一直将学生的学习成绩作为衡量标准，并依据学生成绩的高低来对其进行评价。通过教师的评价被定位“优等生”的学生，教师会给予高度重视，进而会更加努力学习。而被教师定位为“差生”的学生自尊心方面会受到影响，进而降低学生学习兴趣，出现一蹶不振，自暴自弃等情况。因此，教师在对学生进行评价时，应当从多角度、多方向为着手点，并以导向性、激励性、筛选性、甄别性等为主要核心依托，推动学生评价改革稳步向前。根据现阶段初中学生在改革过程中出现的问题进行深入分析，教师应当及时制定出科学合理地解决策略。进而为学生全方位发展提供帮助，培养学生健全的人格。

简介：摘要：新时代的小学数学教育，不仅需要教师重视课堂上的教学，越来越多的教育工作者对小学数学的作业设计以及评价更重视起来。在小学阶段，学生们身心尚未成熟，天性活泼顽皮，要符合当下的时代要求，尊重小学生对待作业和评价的接受程度，对今后的学习有着深远影响。教师们积极的改变传统教育方法，努力寻找最佳的作业设计与评价是很多老师所研究的教学方法，从而让学生们可以更高效的学习。

简介：摘要：在现代经济中，化学工业发挥着巨大的作用，同时，化学工业对民生有着巨大的贡献。化工行业是我国的支柱产业，在经济建设中占有重要地位。然而，化工行业的一些环节风险很大，近年来，我国发生了多起化工事故，不但经济损失十分巨大，同时也对社会带来了很多不利的影响。化工工艺的风险评估和安全评价对化工工艺的改进具有重要作用，也是提高化工行业风险的理想途径。本文随上述内容展开详细分析。

简介：摘要：大班区域活动对幼儿阶段的发展的重要性已经被一线教师达成了共识，们，区域活动也是幼儿所喜欢的一种游戏之一，让幼儿陶醉在自己喜欢的角色里面，用他们自己的经验来进一步把社会这个大环境简单化。一线教师知道他的意义和及时的指导和正确的评价。

简介：摘要：高考这一考试模式的存在在学生时代的升学的过程中，可谓是最重要的一笔，因为很大程度上也对于学生的未来有着大幅度的影响，在现代社会中，这样的“科举制度”也对每一位寒窗苦读数十年的学子进行了最终的书面考核，高考如此的重要，那么基于它本身而形成的表现形式，也就是高考试卷的具体题目，我们也需要对他有着更加清晰的认识，就其根本而言，高考的每一门学科都有着必要性的考察要点，来对每一位学子的知识掌握情况，进行初步的评价，那么在高考评价体系下的命题研究，也将是我们接下来进行谈论的重点。

简介：［摘要］小学体育课堂教学评价策略有多种方式，教师灵活、恰当地加以运用，能提高体育课堂教学效率，激发学生学习体育技能的兴趣，提高学生的身心健康水平，增强他们的社会适应能力，让学生获得体育与健康的知识与技能。

简介：

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简介：摘 要：评价是价值的评判过程，有利于对教学进行调整、反馈和监控，是教学过程中非常重要的一个环节。幼儿园美术活动评价中，积极的评价能激发幼儿自信心和成就感，能充分发掘幼儿的美术天赋，帮助幼儿建立起对美术学习的自信和兴趣。教师在进行评价时应尽量发现幼儿作品中的优点，多对幼儿进行鼓励，以提高美术教学效率和教学质量。

简介：摘要：高校作为培养社会技术性人才的重要摇篮，为有效满足当前的素质教育发展需求，应在稳定发展的前提下进行科学化教育管理评价体系的设立，深化管理评价内容的基础性建设，为学生提供更加广阔的发展环境，确保教学目标的顺利实现。本文将针对高校网络教育管理评价体系的主要内容进行深入的分析探究。