简介：民间游戏以其独有的特性,在丰富和完善幼儿生活经验及促进幼儿智力、身体健康发展的同时,充分地满足了不同幼儿的不同发展需要,受到了孩子们的青睐。民间游戏在形成与发展之中,有着约定俗成的游戏规则。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿教师必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园教育工作中，安全教育是幼儿园保教工作的重中之重。本文针对幼儿的安全教育工作，提出了幼儿园安全教育的内容和措施，促进幼儿的健康成长，构建一个平安、稳定、和谐的幼儿园。

简介：美术活动是幼儿喜爱的活动,而童话故事能为幼儿打开一扇通往艺术的大门.本文主要探讨了童话故事这种有利的活动方式在幼儿美术活动中的有效应用.

简介：随着第二轮“学前教育三年行动计划”的推进和实施,各地新办的幼儿园日趋增多,“改善办园条件,让各类幼儿园的园舍、玩教具配备等逐步达标”成为重点任务之一.当前的幼儿建筑规划设计中,成年人的审美情趣仍旧影响着幼儿园的规划与设计,一些常规性的建筑只是添加了一些儿童式的符号。

简介：幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求。在当前国家——地方——幼儿园三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权。民办幼儿园由于监管乏力等多种因素综合作用的结果,产生出课程价值取向不清晰、课程内容盲目选择、课程实施小学化严重、课程评价单一的弊端,需从幼儿园内、外影响因素出发,探索优化民办幼儿园课程管理的有效机制。

简介：＂需求生成、多元分层＂教师园本培训模式,要求培训来源、培训主体、培训对象、培训内容、培训方式等各个要素有机结合,多向互动,循环发展,螺旋上升,从而实现最优化、最有效的教师园本培训效果。

简介：我国现今正处于知识经济时代，随之而来的产物就是知识管理，致使管理的本质为知识共享与创新，同时，对知识的管理，也可以被认为是对显性知识以及隐性知识的管理，对于知识的管理方法多种多样，而知识的管理对于知识型社会向前发展而言，有着很重要的作用；知识管理往往可以被应用到社会的各处，其对于幼儿园的管理帮助也十分巨大；通过知识管理理念可以让人们对于隐性的知识得以认识，同时还能够培养创新意识，对幼儿园的管理有着重要的启示和借鉴的作用。

简介：我国民办幼儿园的飞速发展,在很大程度上满足了农村家长的需求,推动了幼儿教育事业的发展。农村民办幼儿园还存在资金缺乏、师资不稳定、理念滞后、管理不规范等问题。基于生态学视角分析民办园的生态环境系统、结构要素等,可以看出是对民办发展环境重视不够,缺乏有效掌控其限制因子。要实现农村民办幼儿园健康持续发展,必须从生态学视角关注农村民办幼儿园的结构、资源、师资等。

简介：摘要去年我有幸参加了国培项目的幼师培训，两月的培训让我认识到幼儿教师继续教育的重要意义。随着幼儿教育改革的逐步深入,幼教工作中存在的一些不利现象，已成为迫切需要解决的问题,幼儿园的教育设施、手段、质量等又相当落后,教师情况更是令人担忧。

简介：解放军理工大学第二幼儿园创建于1952年，2005年评为江苏省示范园，2010年评为总参示范园。占地面积4700平方米，建筑面积5400平方米，设有幼儿图书室、美工室、微机室、国画室、科学发现室以及一个400平方米的多媒体教室。现有13个班，在园幼儿410人。

简介：自新课改以来,幼儿园课程游戏化教育理念已逐渐深入幼儿教育之中。游戏是幼儿自主学习的重要手段,幼儿园课程游戏化有助于激活幼儿思维,展现自我,实现个性与能力的和谐发展。

简介：

简介：摘要作为国际著名音乐教育体系之一的“奥尔夫音乐教学法”(即“原本性音乐”)，主要是由德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫所创建的音乐教育体系。本文将从奥尔夫音乐教育理念与教学特征概述、奥尔夫音乐教学法在中国本土化的分析、奥尔夫音乐教学在幼儿园实施运用存在的问题及对策等方面入手，对奥尔夫音乐教学法在幼儿园的运用与实践进行思考。

简介：台湾幼儿园教师资格认证制度在其发展过程中积累了丰富的理论与实践经验，但其发展仍存在一定的问题与挑战。当前大陆正经历幼儿园教师资格认证制度改革，大陆与台湾有着相似的社会文化背景，我们可以从中汲取精华并合理借鉴，推动大陆地区幼儿园教师资格认证制度的建设与发展。

简介：苏教版语文七年级下册选用了鲁迅《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文。全文写了两个地方的生活,记叙了作者在百草园和三味书屋的诸多趣事。主人公＂我＂的活动贯串于上述两地,通过对＂我＂的行为分析,我们可以体会到作为孩童的＂我＂身上所具有的顽劣,怀揣的一颗追求自由的＂童心＂,以及由此引申出的游玩、娱乐带来的童趣意味。作者从百草园写起,开篇即点明＂那时却是我的乐园＂。

简介：当前中职学校普遍出现了学生道德素质参差不齐的现象，这已经成为学校发展的一个瓶颈，作为德育学科教师就要认真研究中职学生德育教学规律，寻求行之有效的解决办法。因此，本文试图从培养学生正确的“价值观、竞争观、集体主义观、法制观、时间观、艰苦创业观”六个德育教学的着力点进行了阐述。

简介：

简介：按照目前我国年出生人口增长率,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的发展目标以及当前幼儿园教师编制标准的规定,通过数据建模测算2015—2020年我国幼儿园教师的需求总量及其缺额状况。研究结果显示,2015—2020年我国幼儿园教师需求总量分别为233.2万人、242.6万人、252.3万人、262.1万人、272.1万人、282.4万人。按照我国当前的幼儿园教师年增长水平,2015—2020年我国幼儿园教师缺额分别为33.2万人、25.6万人、18.3万人、11.1万人、4.1万人、-2.6万人。

简介：元江县机关幼儿园始建于1958年,是元江县唯一一所办园历史悠久的示范性公立幼儿园。幼儿园现有17个教学班,773名幼儿,教职工70人,其中高级教师2人,一级教师29人,二级教师30人,学历达标100%。近年来,幼儿园在"全国幼儿教师职业技能大赛"活动中成绩显著,被评为"全国幼儿教师专业技能培训基地",还被评为"云南省一级三等幼儿园""云南省巾帼文明示范岗""云南省绿色学校""玉溪市示范性幼儿园""玉溪市

简介：摘要在《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出的幼儿园教育的特点，即“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件，”“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”