简介：中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信,同青年自信是相辅相成的统一关系。青年自信,只有融入到中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信中,才能获得源源不断的社会支持和积极评价,才能获得一种广泛认同的自信状态。通过强化宣传,开展普及通识教育营造良好氛围;利用社会、学校、家庭等强化自信培育和灌输过程;提供青年成长成才机会,强化青年自信的自我效能感;创设社会化平台,让青年在社会中发挥自身优势促进青年自信的建设和发展。

简介：摘要随着高职教育在我国的发展，大家意识到高职学校的英语教学工作同其他学校相比有很大差异。当前大多数高职院校的学生英语基础薄弱,对英语学习丧失信心，给英语教学带来很大挑战。因此作者尝试以心理学家霍华德•加德纳提出的多元智能理论为指导，运用丰富的多元智能教学活动来培养学生的学习兴趣，改变学生对英语学习存有的畏难情绪，使目前的高职英语教学工作走出困境。

简介：军队可以保护国家基本权益不受侵犯，保护我国领土主权等各项权益。根据我国的国情，制定相应的后勤信息化管理措施，做好军队后勤信息化管理的各项工作，为我国实现现代化军队打好基础。

简介：摘要对于在侵权场合给予精神损害赔偿救济，现今无论在我国民法理论上还是在司法实践上都无疑义。而对于受害人能否基于对方违约主张精神损害赔偿，则众说纷纭、莫衷一是。笔者在此问题上持肯定立场，认为基于违约受害人亦应有主张精神损害赔偿的余地。

简介：壮族地区的许多学生由于受社会语言环境的影响，在英语语音语调学习上颇感困难。运用对比分析理论，通过对比分析壮语与英语语音语调上的差异来探讨英语语音语调的教学方法，帮助壮族学生解决英语学习中语音语调的问题。

简介：当前,中国社会中出现了越来越多的心理问题,特别是已呈现出年轻化趋势,体现在大,中学生甚至小学生中,都出现了不同程度,不同层面的心理健康问题。如何促进青少年形成健康的心理素质,维护青少年的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响,对于教育主管部门,社会和家庭,特别是处于生理心理重要转折期的中学生来说,已成为一项重要的研究课题,同时更迫切需要切实可行的应对措施和相关教育材料。

简介：

简介：在肯定叙事作品中的典型人物、典型性格的同时,也肯定抒情性作品中的“典型情绪”、“典型感受”之类,这种对“典型”范畴的“泛化”阐释,使之具有开放性的理论态势。在新时期以来的各种文学理论教科书中,普遍采取了这种阐释模式。在我看来,“典型”范畴的“泛化”,实在是文学理论的若干重要进步之一,为重新认识“典型”的涵义及其在文学理论中的地位打开了缺口,是典型理论深化的关键性契机。但是,最近却听到对典型泛化的殷忧之论,蔡子谔同志的《不要淡化典型》即是一例。他认为,“典型”范畴泛化,“难免使典型繁琐化,最终使它陷于一种自我否定的窘境”。他还进一步指出:“值得注意的是,与典型的泛化现象有千丝万缕联系且联袂而至的,便是弱化典型、淡化典型的主张。”(见《文艺理论与批评》1988年第4期)蔡文的殷忧已受到社会的重视,《新华文摘》今年第一期,就在报刊论点摘要中介绍了蔡文的基本论

简介：摘要本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。

简介：

简介：本文以泉州为例．分析泉州经济增长与人均GDP增长的关系．从理论上分析人均GDP增长对经济增长的作用。通过分析得出，人均GDP增长能带来一系列效应促进经济增长，而且还能带动产业结构升级，人均GDP是一个较全面的指标。

简介：话语标记语对非英语专业学生英语听力水平是否具有明显影响,是需要进一步研究的问题,也是有效提高学生英语听力水平的关键问题。通过设计有效的统计实验,通过统计分析研究了话语标记语理论对学生的英语听力水平的影响,得出了话语标记语理论对学生英语听力水平具有显著影响,为有效的提高学生英语听力水平提供了依据。

简介：中国是一个统一的多民族国家。除人口最多的汉族外,广袤的中国大地上繁衍生息着55个少数民族,而在少数民族中,一些民族人口数量更少,有的只有几万人或寥寥几千人。其中1990年第四次全国人口普查时人口10万以下的就有22个,即西藏的门巴、珞巴族,福建和台湾的高山族,

简介：民族关系的基本特征,是指民族交往和民族矛盾状态所涉及的领域和方面。社会主义民族关系的基本特征是平等、团结、互助、和谐。这四个要素之间是辩证关系。社会主义民族关系的基本特征与社会主义和谐社会所要实现的公平正义、诚信友爱是统一的。社会主义民族关系的基本特征理论是民族地区和谐社会建设的理论指导。

简介：图书馆员、图书馆、图书馆事业都是当社会的文献信息需要发展到一定规模,图书馆在可获得性论所定义的实践领域中,图书馆等文献机构只要能够保证文献群知识单元的可获得性

简介：摘要对近几年异军突起的互动多媒体网络杂志，利用传播学的“5W”传播理论，做了全面的思考与分析，并得出了各自的结论。并且对互动多媒体杂志的解读和延伸做重点分析。

简介：邓小平理论是建设有中国特色的社会主义理论,应当说是邓小平有中国特色社会主义建设思想的基本路径,是毛泽东社会主义建设思想的基本立足点

简介：摘要大数据技术的广泛应用为军队基层理论学习工作提供了新的机遇和新的挑战，这是广大基层政工干部需要积极作答的一篇时代文章。本文将介绍大数据背景之下军队基层理论工作的重要意义，并提出创新基层理论工作方法的一些思考。

简介：那种把知识组织论作为图书情报学的理论基础是不科学的,并提出把客观知识世界的理论作为图书馆学情报学理论的共同基础［3］,图书情报学理论基础中的知识论研究开始于国外知识基础理论的研究

简介：公共物品问题和与之相应的搭便车理论在集体行动和社会运动研究中之所以重要,哈丁把奥尔森的搭便车困境理论表述为一个囚徒博弈模型,奥尔森的搭便车困境理论仅仅是一种特殊的囚徒博弈模型