简介:为了贯彻落实《内蒙古自治区人民政府关于促进牧民增加收入的实施意见》,进一步推动各项惠牧政策的落实到位。2010年6月10日。自治区农牧业厅在赤峰市召开全区贯彻落实惠牧政策工作会议。自治区农牧业厅纪大才副厅长、翟瑗副厅长.农牧业厅办公室、畜牧处、草原处、农机局主要负责人,各盟市(包括满洲里、二连浩特)农牧业局局长,分管畜牧业、草原、
简介:本文主要是从学业、人际交往、经济困难、爱情压力四个方面总结了当前大学生常见的心理问题,分析了出现这些心理问题的原因,并对其教育疏导方法进行了初步探索。
简介:农业院校大学生创新意识的培养应整合各种校园文化的资源,进一步改变入学教育和毕业生离校教育的时间和内容,加强课程体系和教学方法改革,从而形成一个在时间上贯通从入校到离校,内容上涵盖课堂内外的系统化的培养体系,达到创新教育从学校向社会的延伸。
简介:中职学校由于生源特性,决定了其学生素质基础,所以中等职业学校的学生教育必须突破传统的教育模式,正确认识教育对象和中职教育的任务,改革教育手段和考评方式。文章以汽车商务类中的汽车营销专业学生素质培养为切入点,浅析了职业教育中汽车营销专业对学生的素质培养方式与方法。
简介:学生在毕业设计时应用CAD/CAE/CAM软件进行毕业设计是一种趋势,文章介绍适用于塑料模设计的软件proe的功能和应用proe根据塑料模设计的流程设计塑料模的过程,并说明应用proe软件设计塑料模所取得的良好的效益。
简介:心理健康是学校素质教育不可缺少的内容,它对学生的智力发展、身心健康、都有很大的作用,是当前学校教育的新任务和新要求。学生干部作为学校管理工作的重要力量,当然在心理健康教育工作中也有其极其重要的作用。学生干部本着认真、负责的态度,才能将这项工作及时、有效的完成。
简介:党的十八大报告明确提出“城乡一体化”发展战略,实行工业化、城镇化、信息化、农业现代化”四化”例步推进。加快发展现代农业,增强农村发展活力,是2013年“三农”工作的主题,加强农业基础建设,加大强农惠农政策力度,创新农业生产经营体制,构建农业社会化服务新机制,
简介:为推进玉米秸秆机械化综合利用技术及农机深松作业技术的推广,9月9日,由内蒙古农牧业机械推广站、包头市农牧业局主办,包头市农业机械技术培训推广服务站、土默特右旗农牧业局承办的“内蒙古自治区玉米秸秆机械化加工综合利用暨农机深松作业现场演示会”在包头土右旗美岱召镇瓦窑村举办。来自区内外十一家生产企业的产品参与了机具演示测试作业。涉及青贮收获机7台、深松作业机4台、深松作业检测设备3套、自动无人驾驶控制系统1套。
简介:
简介:大学生党员素质及对建设和谐社会有着深远的影响,辅导员在学生党员素质培养上具有时间上和形式上的双重优势。
简介:国务院总理李克强对全民提出'大众创业、万众创新'的号召,'双创'一词由此开始走红。大学生作为教育素质高、有创新创业热情的群体,无疑成为'双创'中很重要的主体。在双创时代下,当代农学专业大学生的学习和工作发生了很大变化。双创课的开设可以进一步深化教育改革,实现'培养学生掌握创新创业的基础知识、基础理论及基本技能,通过多形式教学和多样化训练等手段,强化学生创新精神、创业意识和个性化发展,实现应用型、复合交叉型、创新创业型的人才'这样的培养目标,也是农学专业大学生形成及增强创新创业意识的平台。
简介:学生是高校辅导员工作的利益相关者,通过对学生调查问卷进行详细分析,指出了提高辅导员工作效能的途径:一是辅导员提高自身素养,增强自身核心竞争力;二是通过设立专、兼职班主任来减少辅导员日常事务,明确辅导员职责;三是辅导员要充分利用现代通讯工具,提高网络时代的思想教育能力;四是对学生的评价需客观看待,建立合理的绩效考评制度。
简介:校企合育是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用学校教学与学生参加企业实际工作岗位训练有机结合,培养适应合作企业及社会用人需求的应用型人才培养模式。文章以护理学专业为例,文章浅析了独立学院以校企合育促学风建设的具体措施,以期给独立学院学风建设提供些许参考性建议。
内蒙古自治区农牧业厅在赤峰市召开全区贯彻落实惠牧政策工作会议
当前大学生常见心理问题及教育疏导方法
农业院校大学生创新意识培养体系初探
职业教育中汽车营销专业对学生的素质培养
学生应用proe软件进行塑料模毕业设计的实践
学生干部应该怎样做好心理健康教育工作
内蒙古自治区农牧业厅翟瑗副厅长在全区农机化工作会议上的讲话(摘要)
“内蒙古自治区玉米秸秆机械化加工综合利用暨农机深松作业现场演示会”在包头土右旗举办
“量化”考核 自我管理——对学生管理工作改革的探索
注重加强对学生能力的培养——农机专业教学中的几点体会
辅导员在大学生党员素质培养中的作用
“双创”教育对农学专业大学生创新创业意识的影响
高职辅导员工作效能提高——苏州工业职业技术学院学生调查问卷分析
独立学院校企合育与大学生学风建设关系研究——以护理学专业为例