简介：随着医药工业化进程的加剧和药学服务模式的变化而产生、发展的药学博士教育,现已成为美国唯一的药学入门学位.药学博士教育改变了传统单一、以"药"为中心的药学教育模式,转而更加注重与临床的结合,学生在获得学位前必须积累较为丰富的临床实际用药经验.相应的药学博士的培养时间从原药学本科的四年提高到高中毕业后六年以上或药学本科毕业继续三到四年的时间.

简介：日本的传统药学教育是以配药工程和药物治疗教育为中心，这个系统并没有随着医学的进步和改变社会的需要而改变，我们有必要对药学教育体制进行改革。从2006年起，药学教育系统的学年从现在的4年延长到6年。我们必须从患者认识他们开始进行药剂师教育。

简介：

简介：目的：探索护生的临床教育。方法：回顾、分析、总结笔者带教经验及带教中出现的问题。结果：目前已有多种有效方法运用于临床带教中，但尚存部分不足需要改进。结论：临床教师的自身素质会影响护生，因此临床教师要消除护生陌生、害怕或无助心理，使其融入医院环境；要激发护生的学习兴趣，引导其主动学习并在具体操作中做到放手不放眼，同时加强护生专业态度的培养。

简介：现代的护理观念不再只是单纯的护理，而是向护理加健康教育的模式转变。健康教育是整体护理的重要组成部分，是指有计划、有目的、有评价的、系统的教育活动，教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式。病人或健康人既是教育的接受者。又是教育的评价者，是一种双向的交流过程。

简介：随着整体护理实施的不断完善和发展,产科健康教育的最终目的是帮助产妇建立健康的行为,达到最佳健康状态。过去我们视健康教育为护理活动中的一项考核的＂软指标＂,只注重形式,未能满足孕、产妇对健康知识的需求。针对这种情况,我们及时调整,根据我们医院产科面向基层、住院人数多、病床周转快的特点,应用健康教育程序,在产妇住院的短短几天内保质保量做好健康教育,产妇出院时满意度由过去的90%上升到98%,

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简介：目的探讨高血压患者健康教育的最佳方案，增强人们自我保健能力，提高健康水平。方法进行语言交流，讲解有关高血压的基本知识和控制血压的重要性，满足患者对自身疾病知识的渴求。结果不同程度地改变了患者不良的生活习惯和行为，自愿采纳有利于高血压保健的行为活动。结论合理有效地健康教育是高血压综合防治的一个切实可行的有效途径，对高血压病的早期发现、早期诊断、早期治疗、提高生存率及生活质量起着非常重要的作用。

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简介：【摘要】目的 探讨基于微信APP的护理干预在慢性心力衰竭患者中的护理效果及对自我管理水平的影响研究。方法 选2020年3月-2021年3月于我院的慢性心力衰竭患者94例，随机分为两组，对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用基于微信APP的护理干预，观察两组干预前后的生活质量、自我管理能力评分情况，SDS和SAS评分情况，再住院率，遵医依从性以及服药依从性。结果 干预后研究组生活质量评分、自我管理能力评分均比对照组高（P＜0.05）；干预后对照组SDS、SAS评分均比研究组高（P＜0.05）；研究组再住院率比对照组低，遵医依从性、服药依从性评分均比对照组高（P＜0.05）。结论 慢性心力衰竭患者应用基于微信APP的护理干预效果较好，可以有效降低患者的再住院率，提高其自我管理能力、遵医依从性和服药依从性，从而有利于生活质量的提高。

简介：【摘要】目的：分析采用延续护理服务对老年慢阻肺(COPD)患者护理后自我管理能力与生活质量水平的干预价值。方法：将本院在2021年4月至2023年1月之间收治的老年慢阻肺患者进行实验研究，实验对象合计86例，组别类目按照住院时间进行划分，并使用试验组（采取延续性护理服务内容）及参照组（实施常规护理内容）表示，每组各43例，对比两组患者采用不同护理措施干预后自我管理能力、生活质量水平评分指标及护理满意度。结果：实施不同护理措施后参照组患者运动管理能力、饮食管理能力、社会功能评分及生理功能评分指标均差于试验组，P<0.05；参照组患者护理满意度指标低于试验组，P<0.05。结论：采用延续护理服务对老年慢阻肺患者干预后，患者自我管理能力及生活质量水平均显著提升，同时也提高临床护理满意度，值得广泛推广应用。

简介：考试是教学过程中重要的一环,它直接影响教学的全过程。考试是一种最实际的引导,考什么、怎么考,对教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学,客观上起着“指挥棒”的作用。因此,发挥考试“指挥棒”的积极作用,对于培养跨世纪的医药人才具有重大意义。我国实行考试的传统源远流长,从隋唐以后,实行“开科取士”,历代都是以考“四书”、“五经”为主。因此,尊孔读经,死记硬背,

简介：为提升大学课堂理论与实践的关联性,以中药制药分离技术课程教学改革为例,探索性地组织开放性实验,通过课外实践引导大学生更深层次地理解课堂理论知识,充分发挥学生的潜力与创造性,培养科研思维、质疑精神及动手能力,实现课堂教学效果与实践能力的双提升.

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简介：以经济核算为主线，讨论在中药制药工程原理与设备课程的教学过程中培养学生的工程素质，实现从纯理科课程学习向工科课程学习思路的转变，为学生进入中药制药企业奠定基础，最终更好地为中药制药生产服务。

简介：1992～1994年,对我校795名学生进行了视力及有关影响因素的调查,分析结果如下。1调查结果学生平均近视患病率为28.50％,其中男生为25.60％,女生为33.18％,统计学处理有显著性差

简介：培养适应社会需求的药学服务型人才,是高等药学教育的发展趋势,是药学教育的一个长期而艰巨的历史任务。如何加强药学生的药学服务意识,建立与之相适应的药学服务人才培养体系,是药学教育责无旁贷的历史使命。对药学服务的内涵及具体工作、对药学生进行药学服务意识培养的四项措施进行了阐述。

简介：2012年6月7日至9日，“健康城市建没工作经验交流会暨第九届自我药疗年会”在北京国际会议中心隆重举行。本次会议由中国医药卫生事业发聪基金会、中国非处方药物协会、北京市爱卫会联合主办。卫生部部长陈竺，全国人大常委、中华预防医学会会长王陇德院士，北京市副市长丁向阳等领导出席了会议，并对健康城市工作经验交流会的召开表示祝贺，对健康城市建没的开展给予了肯定。