简介:论文摘要 核心素养是小学数学教学中应当特别关注的问题,也可以说核心素养反映小学数学教学的魂。从双基教学的产生,到素质教育、情感态度价值观、学生数学核心素养等一系列理念的提出、研究和实施,不难发现,在这个变化发展的过程中,教育教学目标的实施一步步具体、明确、可操作,充分体现了基础教育科学研究的不断深入,体现了教育研究水平的不断提高。发展学生的数学素养是数学教育的重要任务,是培养现代公民不可缺少的。
简介:【摘要】我国社会经济的不断发展,促进了我国教育教学的进步,在小学语文教学中,教师更加注重通过经典阅读教学,提高学生的语文素养。因此,本文主要探讨如何开展经典阅读,进一步提高学生的语文素养。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
简介:摘要小学教育对于人们的成长教育来说,属于基础教育,但同时小学教育也是对未来发展和教育起到奠定基础的作用,这就要求对于小学教育的教师来说在关注知识教育的同时,确定核心素养教育为主的教育思路。在小学数学学科中,核心素养培育教育对于学生来说至关重要。核心素养不是简单的素质教育和知识教育的相加,它是对于学科本身,帮助和教导学生对于其学科当中的核心知识进行学习,从而了解学科真谛,达到掌握和运用自如的要求。