简介:很多的时候,成功并不需要非得做大事情。你只要努力做好一点,哪怕只是提前一分钟,就可以走在别人前面,获取成功。
简介:
简介:当今世界,科技、知识、经济飞速发展,创新素质教育已成为教育界必须面对的课题,而减轻学生负担,向45分钟课堂要效益,成为创新素质教育所要研究和探讨的重要课题之一,也是众多一线教师(包括笔者)多年探索和急需解决的教育改革问题.如何帮助学生在短短的45分钟课堂内轻松愉快、优质高效地获取更大的学习成果呢?经过实际调查和个人的教学实践,下面浅谈一下笔者的一些见解.
简介:爱·罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛冠军。当他从领奖台上走下来的时候,有记者问他,是什么力量让他坚持到最后,跑在最前面。他想了想,讲了一个自己的故事。
简介:《我的奋斗》内容简介:这是罗永浩写的一本极具语言才华的自传,也是他给剽悍人生的一个解释。2001年至2006年,他在北京新东方学校任教,教学风格幽默、诙谐,并且具有高度理想主义气质的感染力,所以极受学生欢迎。他的讲课内容以“老罗语录”的名义风靡大江南北,成为一个奇特的文化现象。后来,罗永浩成为了“中国第二著名的英语教师”,创办了自己的英语培训学校。
简介:摘要:义务教育阶段的英语课程要培养学生英语核心素养,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,形成用英语与他人交流的能力。本文就目前初中英语教学指向英语核心素养发展的听说整合教学的主题,与之相匹配的英语课前3分钟演讲的教学方法,以及相关的几个方面进行了探讨。
简介:我的学习时间很轻松,除了上课时间在做“正事”,即消化课堂知识和做课内作业,课外时间都用来看课外书。在数学科目上,我注重多做题目,积累题型,并归纳整理。
简介:摘要如何培养学生成为班级主人?本人从如下三方面加以培养一、实施民主选举,建全班级组织;二、建立评价机制,形成良好班风;三、构建特色文化,营造积极向上的氛围。
简介:我房间里有两个闹钟。一个放在书桌上,准确显示北京时间:另一个放在床头,指针永远被拨快了一刻钟。
简介:开头写法——扣题提示写什么:在大部队开完会我就往教室跑,推开门,单元测试已经开始了。老师示意我快回到座位。我一看表,整整晚了十分钟。
简介:“丁零零”,下课的铃声响了,数学老师让大家休息。同学们一个个就像是在笼子里关久了的小鸟,带着对自由的无限渴望,飞出了教室。我却不愿意离开教室,因为我心里还压着一块石头——数学课上,老师讲的一道难题我还没有弄明白,我想利用课间十分钟攻下这个难关。
简介:钟南山.1936年10月出生.福建省厦门人.中国工程院院士。2003年中国抗击非典型肺炎(SARS)的领军人物,因功勋卓著.荣获全国“五一”劳动奖章.被广州市授予“抗非英雄”称号。
简介:本文通过对钟敬文先生民俗学神话学的总体研究,全面探讨了钟的70余年的神话学,兼及钟的民间文艺学,作了公允的功过得失评价。
简介:现在,很多学生都经常做大量的课外习题,准备应付各类考试.北大附中数学特级教师张思明对这种情况提出了他的看法:最重要的还是课堂45分钟.他说,学生要学会预习、听课、记笔记三步走。
简介:小时候的欧阳夏丹是个疯狂的“电视迷”,只要是对着荧屏,哪怕不吃不喝也不在意。渐渐地,小女孩心里有了属于自己的秘密——上电视,当主持。为此,家人都不在时,她还常常翻箱倒框偷偷穿上妈妈的碎花连衣裙假扮报幕员。
简介:钟孺乾1950年生于湖北。1986年毕业于解放军艺术学院。曾任湖北省美术院副院长。现为中南民族大学美术学院院长、教授,中国书法家协会会员,中国美术家协会会员。
成功提前一分钟
课前五分钟,你开展了吗?
向45分钟课堂要效益
再坚持一分钟
八分钟的温暖
英语课前3分钟演讲
抓住学习的每一分钟,而不是抓住每一分钟学习
让学生做班级的主人钟广新
不仅早起了一刻钟
不是十分钟的事儿
有效的课前三分钟
基于FPGA的双向可调数字钟设计
我的课间十分钟
钟南山:治病救人全力以赴
创造,在每一分钟
浅谈班主任工作心得钟树春
钟敬文的民俗学神话学
最重要的是课堂45分钟
欧阳夏丹:站足3分钟
柔术的迷宫——关于钟孺乾的画