简介：摘要：武胜县沿口第二幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。结合我园的实际情况，通过树立幼儿劳动教育正确观念，构建园本生活劳动课程体系，拓宽劳动教育实施途径，培养城镇幼儿的基本自活自理意识，让幼儿养成良好的劳动习惯，树立劳动光荣的思想。充分发挥劳动教育的桥梁作用，让五育有机融合、全面渗透，获得以劳润德、以劳启智、以劳健体，以劳创新、以劳育美的综合效果，培养全面发展的新时代幼儿。

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简介：小城镇及其土地资源的集约利用一直是国内外土地科学及相关学科的研究重点之一。在归纳总结国内外学者对小城镇土地资源集约利用的内涵界定基础上，综述了小城镇土地集约利用的国外、国内研究动态与重要进展以及发展趋势。

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简介：国家发改委、住建部近日发布《关于加快建立健全城镇非居民用水超定额累进加价制度的指导意见》。

简介：【摘要】小学生部编教材是由教育部直接编写的教材，教材明显增加了课外阅读、名著导读和习作的份量，这说明提高小学生的写作能力在教学工作中很重要。作为一线教师的我们应与时俱进，积极探索一条更适合学生发展的写作之路。本文将针对目前城镇小学生想象作文不理想的现状，对如何提高农村小学生城镇作文能力提出了应对策略。

简介：摘要：现阶段国内校园安全事故频发，为校园安全管理工作敲响了警钟。针对这一现状，我国不断出台有关校园安全管理的法规和制度，同时还实施了校园安全事故问责制度和机制，要求各级政府高度重视校园安全管理问题，降低校园安全事件的发生概率。然而这些工作并没有从根本上扭转校园安全事故频发的现状，究其原因，还是在于当前校园安全治理体系不完善，治理能力不高。解决校园安全治理问题是新时代国家现代化治理体系和治理水平不断提升的必然要求。

简介：摘要：如何正确地分析城镇初中生不良装扮背后隐藏的心理原因，指导其树立正确的服饰、装扮审美观念，是摆在我们面前的一个重要课题。对此，我们要正确认识城镇初中生的心理需求，尊重他们的个性特征，对其加以有效地引导，让学生们真正展现出健康、积极、美丽的风采。

简介：在统筹城乡一体化和国家新型城镇化政策的指引下，学界开展了一系列涉及城镇化的研究。而旅游在城镇化过程中曾经和将要承担什么样的角色也受到诸多关注，并提出旅游与城镇化的融合理念。从现有文献中可以看出，学者们主要从理论选择、概念界定、产业关系、动力机制、发展模式以及融合类型等方面进行讨论并结合部分实例深入研究。这里，笔者并不打算做文献综述，而是从旅游的基本特性和城镇化基本愿景之间的关系来泛论旅游在城镇化中的角色。

简介：[摘要]乡土历史因其贴近学生周围的生活环境，与学生的关系相对来说比较密切。将乡土历史融入到城镇高中的历史教学课堂当中，能较大限度地激发学生学习的兴趣。激发学生的自信心、自豪感，能有效落实历史学科的核心素养。但在城镇历史教学课堂当中，大部分的学生对乡土历史这一概念对学生来说非常的模糊，且城镇你高中管控严格，历史老师无法组织大范围的学生，进行实地的乡土历史教育。乡土历史融入城镇高中的历史教学课堂时，阻力甚大。

简介：考察我国小城镇发展的历程，产业集群对小城镇建设发展起到了非常重要的作用：产业集群是小城镇兴起和发展的基本动力；提升了小城镇整体的发展水平；推动了小城镇区域经济的发展；为小城镇建设提供了资金保障；等等。今后，我国小城镇发展产业集群，要注意：统一规划，加强管理；小城镇功能建设应从重视“基础设施功能”向重视城镇的“要素聚集功能”建设转变；提高小城镇产业集群的技术含量；增加小城镇产业发展种类，提高产业集群的创新能力；提高集群企业的品牌意识；加强产业集群小城镇的环境保护；等等。

简介：<正>【热点材料】2007年7月23日至24日,全国城镇居民基本医疗保险试点工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会议上指出,建立城镇

简介：一、地方性：古城镇保护与旅游融合发展的基石改革开放以来，在快速的城市化过程中，在一系列的“旧城改造”和“新农村建设”运动中，我国各地许多古城镇不断消失，或被新建的仿古街区、仿古新城所取代，古城镇正面临前所未有的冲击。在新城镇的规划、建设和管理中，由于规划思想、设计方法和管理模式的单一与趋同，过于注重时效性和功利性，导致城镇空间和形态的趋同，“特色危机”已经成为我国城镇建设中的共性问题（廖春花、杨坤武．2014）。

简介：城镇建设专业要立足教改办出特色唐春媛我校城镇建设专业自１９８４年开设至今，已１２年了。这１２年，我国城市建设急速发展，社会对城镇建设人才需要骤增，我国城市规划类专业的办学规模迅速扩大。据统计，全国设有城市规划类专业的高等院校已达２８所［１］。在当前这...

简介：<正>邯郸地区位于河北省南部,包括邯郸市、武安市及邯郸、永年等14个县。总面积12047平方公里,1989年末总人口708.06万人,其中非农业人口11091万人。社会总产值和工业总产值分别为206亿元和127.2亿元,分别占全省的12.9％和12.4％。本区矿产资源和农副产品资源比较丰富,具有一定的开发潜力。邯郸市是本区的中心城市,也是河北省第三大工业城市,具有较强的经济实力。充分发挥它的辐射作用,把区域内所有城镇组成一个有机联系的整体,共同带动矿产资源和农副产品资源的开发利用,把资源优

简介：一、小城镇的内涵及其在社会发展中的地位和作用（一）小城镇的内涵小城镇是其所在地区的中心和集中点，是以工业服务业等非农业生产为主，并有一定非生产活动（行政、文化等）的居民聚居地。严格来说，它包括小城市和镇，我国俗称的镇又可分为建制镇和集镇（也称乡镇，即不够建制镇标准的镇）。

简介：本文旨在通过对徐州市潘塘小学的部分女性教师的访谈,总结城镇小学女性教师专业发展现状,分析城镇小学女性教师专业发展遇到障碍的原因,提出有效的解决对策,帮助她们打破发展瓶颈,提升专业发展水平.

简介：由于教师信息素养在教育信息化中起着重要的作用,因此对其现状、问题进行系统的研究就显得尤为必要和迫切。为了对教师信息素养的相关理论有更加清晰的认识,对大同市小学教师信息素养状况开展调查研究,实际考察了教师信息素养的发展水平和现存问题。采用文献法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察等研究方法,梳理了城镇小学教师信息素养的理论研究成果,发现了城镇小学教师信息素养培养过程中存在的问题,提出了解决建议。

简介：城镇体系是指一定地域范围内若干个规模不等、职能各异的城镇组成的相互依存和相互制约的有机整体。在分析贵州城镇体系发展规划现状的基础上，针对城镇体系发展规划中存在的问题，依据贵州的实际情况，提出了城镇体系发展规划的模式选择，并提出了初步设想和相关的对策与建议。

简介：本文基于我国五省份的家庭住户微观调查数据研究居民教育公平感的影响因素。本文考察了教育公平感的四个维度:高考招生制度公平感、高中招生制度公平感、义务教育阶段分区招生制度公平感和教育收费制度公平感。结果发现,性别、单位性质、小孩成绩、家庭教育支出以及教育支出中奖助学金和勤工俭学收入所占比重都会不同程度地影响教育公平感。此外,教育公平感不只取决于个体对教育系统的感知,还取决于对社会其他方面的感知,特别地,关于收入分配的公平感对教育公平感有显著的正向影响。这说明教育公平感受到收入分配等其他社会特征的影响。此外,教育费用的分摊机制会通过影响居民对社会收入分配的公平感知来改善人们对教育收费制度的公平感。