简介：摘要：目的：探讨翻转课堂在社区护理学教学中的应用效果。方法：采取随机抽样法从我校 2020 级本科护理专业选取两个班作为实验组和对照组，实验组采用翻转课堂教学和思维导图法，对照组采用传统教学法。使用护理专业大学生自主学习能力自评量表、翻转课堂教学效果调查表对翻转课堂教学效果进行评价。结果：实验组期末考试总成绩、分析应用型题成绩、自主学习能力评分均高于对照组（P＜0.05），超过 70%的实验组学生认可翻转课堂教学效果。结论：翻转课堂有助于提高社区护理学教学效果，但依然存在一些问题需要解决。

简介：广告学作为一门应用型学科,在教学中应突出加强实践教学环节,本文就广告学专业加强实践教学改革的必要性和开展实践教学改革的思路与措施以及开展实践教学改革需要注意的问题进行了探讨,提出了针对性的建议。

简介：2006年．滨海新区被确认为中国第二个综合改革配套试点区，天津被明确定位为北方经济中心．天津迎来了有史以来最大的历史机遇。之后的5年内．天津城市建设投资达到7000亿元，全世界数以万亿的资金将进入天津市场。2008年3月，国务院出台《关于天津滨海新区综合配套改革试验总体方案的批复》，批准天津滨海新区为全国综合配套改革试验区，可以先行试验一些重大改革开放措施。

简介：第24届中国新闻奖获奖作品《＂三北＂造林记》在海内外引起强烈反响,激起正能量。解读其突破常规、融合创新之策略,对探讨融媒体背景下新闻作品如何讲好中国故事,具有一定的启发、借鉴价值。在叙事策略上,其紧密联系＂当下中国＂题材,关注＂普通人＂的人性正能量;综合运用多重主线结构材料,让故事情节的戏剧性和精神张力得以自然展开;注重描绘高清晰度的现场素材,拉近受众与故事情境的距离。在传播策略上,其通过行进式报道实现时效同步化;通过网络专题实现内容立体化;通过多媒体出版物实现影响延伸化。但其中也存在＂新闻抒情＂话语偏多、可视化水平不高等问题。研究者认为,融媒体背景下,新闻工作者应避免代受众立言、代受众抒情,防止＂新闻抒情＂话语喧宾夺主;新闻工作者须增强信息可视化的呈现能力,全力提升新闻作品的生动性和感染力。

简介：在媒介消费主义的当下,电视的泛娱乐化趋向越来越明显。对新闻节目来说,这种娱乐化不仅表现在报道形式上,而且表现在报道内容上。这样的新闻节目实际是借新闻的由头,扩展娱乐性节目的生存空间,扭曲了新闻的本质属性。

简介：随着人们对体育比赛的关注程度日益加深，对大型体育赛事的报道，成为近年来各类体育媒体竞争的中心环节。对于期刊来说，它对大赛的报道有其自身的性质和特点。本文通过几种期刊对世界上规模最大的两次大型赛事——雅典“奥运会”和德国“世界杯”的报道，分析体育期刊的大赛报道策略。

简介：突发性灾难事件不可否认地会为新闻媒体创造巨大新闻价值和良好聚焦契机，同时也会对其快速反应能力、准确判断能力、创新策划能力、协调组织能力等提出挑战，做出检验。在这场万众一心送温暖、抗雪灾、保畅通的行动中，广东电视台以直播和新闻为主体，评论、访谈、文艺、

简介：高雅表演艺术一直以“高品位、小众化”为特点，但是在当前的传播环境中，只有打破这种小众化的局限，实现高雅艺术的平民化、大众化传播，才能有效提高人民群众的文化艺术水平。本文就广播电视媒体在高雅艺术大众化传播过程中所展现出的巨大优势，以及优化传播过程的频道策略、节目策略、编排策略及拓展策略等方面进行了探讨。

简介：报网融合背景下，传统报纸新闻编辑的理念和业务都将面临全面的革新，传统报纸编辑人才的培养也将面临全面的调整。本文仔细探讨了报网融合带来的诸多变化，并认真分析了报网融合对新闻编辑人才的全新要求。在此基础上，文章从教学定位、教学内容、教学方法三个方面对传统新闻编辑的教学改革提出了自己的设想。

简介：摘要：网络信息技术迅速发展，互联网技术走进了千家万户，将世界连为一个整体，带我们走进了信息时代，同时也给我们的社会 生活带来了巨大的变化，无论是在生产领域还是在生活领域互联网都成为了我们身边必不可少的因素。在这种背景下，高校教学也同样应当合理的利用互联网信息技术，让教育与社会发展相同步，尤其是对于播音主持这种与媒介传播密切相关的专业来说，在互联网 + 背 景下进行不断的教学改革，可以让专业学习与时代贴合，培养新时代播音主持人才。

简介：影视媒介素养教育是媒介素养教育的重要组成部分,通过影视实验教学对大学生进行影视媒介素养教育是一项新的举措。在影视实验教学中,教师把影视技术传授给学生的同时,也对学生进行了媒介素养教育。

简介：央视主持人大赛每四年一届，已经成为中国主持界规格最高、竞争最激烈的大赛，诞生了众多优秀的主持人。

简介：一、广告学专业有效教育的内涵“有效教学”（effectiveteaching）“是教师通过教学过程的合规律性．成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学”，它是“为了提高教师教学的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。这一理念体现了“以学生发展为本”的教育思想。其基本问题是教育的效益，即什么样的教育是有效率和有效能的．效率是指投入与产出之间的关系，侧重于教育资源的有效利用；效能是指成果和目标的关系，重在教育目标的达成。符合教学规律、有效果、有效益、有效率教学四者的高度统一构成了有效教学。

简介：工作室教学模式是职业教育在实践教学环节的有益尝试,本研究主要通过对新闻采编与制作专业实践教学环节的分析以及新闻采编与制作专业工作室教学模式的探索和实践,为新闻工作室教学模式的研究和新闻职业教育的发展提供一些参考和借鉴。

简介：20世纪80年代以来，西方历史理论对中国史学界产生了深刻的影响，历史哲学、编纂学，方法论等史学理论的各个层面，都因此发生了一定的变化。但作为新闻学主要内容之一的新闻史，在理论与方法上并没有多大的突破。这种理论上的滞后，也影响了新闻史的教学，使新闻史的教学依然停留在革命史范式的解释之中，忽略新闻事业自身产生、发展的规律。

简介：近年来,独立学院在发展的同时,需要建立一个适应独立学院发展的教学管理模式。本文从＂教授、学习、管理、评价、服务＂五个方面对独立学院的教学管理提出合理化的建议。

简介：加强对传统教学理念和教学模式的改进,对于学生综合能力水平的提升有很大的帮助,可以使得高职学生对体育学习有更浓厚的兴趣。本文对高职体育教育与网络媒体的融合发展对策进行分析,旨在为高职院校的体育教学提供理论依据。

简介：本文分析了职业学校面临的职业学校法律教学缺少统筹规划、师资力量有待加强、学生法纪观念淡薄等问题。本文结合实际,探讨提高法律教学的具体策略。

简介：摘要：在中技的会计教学中，将体验式教学法应用在中技会计基础专业课堂中进行教学改革，通过创设情境让学生参与到情景中并亲身体验专业知识和技能的学习，变被动为主动，将教材中抽象的概念性内容转化为理性认识，以此真正掌握知识和技能。本文以“财产清查中的库存现金清查”为例，以此来探讨体验式教学法在中技会计基础教学中的运用。

简介：“鸡毛蒜皮，鸡飞狗跳，登不得大雅之堂!”，这是部分受众对社会新闻的一般印象。近年来，一些媒体片面追求“卖点”，刊播一些格调低劣、荒诞不经的社会新闻，陷入了低级趣味和媚俗的误区，使得社会新闻——这个被称为“8小时以外新闻”的新闻题材饱受争议，社会新闻报道如何才能走出花边新闻的怪圈，成为既能为媒体争得受众眼球，又能彰显人文关怀、提升媒体影响力的的精品新闻？